电子琴考级1-10全套mp3下载。

zhimo

淘宝上买的教材，光碟转成了mp3,大家先听后弹，必有好处。
我一般是先听一遍，那些好听做上标记，然后再学弹。
http://pan.baidu.com/share/link?shareid=78898&uk=4279482556

初叶

沙发。谢谢提供，好人一个。

潍☆★Uチ

谢谢  了   受用

飞行鱼

谢谢楼主提供

卢鑫

    我就在想啊，这个问题想了十多年了。为什么考级的MP3、视频层出不穷，可是却没有达到我们希望的那样有效？为什么学生过了十级后教师仍然惆怅？

   我自己的回答是：因为考级系统不是学音乐的最优路线。
   里面的曲子费了很多有多年教学经验的教师的心血。这一点很不容易，但是要问一句：有没有更事倍功半的道路？
   比如说，我考央九的时候，罗马尼亚第一狂想曲练了很久，半年，但是考级之后就再也没碰。那么也就是说，我花功夫在这上，这些时间就死了。为什么不用这些时间做一点更重要的事呢？
   我认为，一些六级钢琴曲，比九级电子琴曲更保值。比如巴赫、海顿的作品。那为什么不花同样的功夫练那些保值的作品呢？
   当然一首首练钢琴曲也不是最优，但多少还优于一部分电子琴曲。
   一首一首地练，只有增长，没有发展，是不可取的。
   重要的就是，能力没有提升。放五年，忘80%。这是不对的，我们应该学习那种放了五年才忘20%的本领。那样才不冤枉。

圆圆小朋友

真是好人啊，虽然考完级很久了，但是还是想收藏

泽旺多吉

能否把教材也发上来？

zhimo

卢鑫 发表于 2012-12-4 21:09
我就在想啊，这个问题想了十多年了。为什么考级的MP3、视频层出不穷，可是却没有达到我们希望的那样有效 ...

曲目太多，不能一一练习，叔本华说过，读好书的前题在于不读坏书，因为光阴有限。引用过来就是弹好曲目的前题在于不弹坏曲目。所以我一般是所有曲目听一遍，有感觉好听的十分之一就精练，其余的不练。
另外最近学小汤一到五，不看谱练，先反复听每首曲子记谱背在脑海中，再弹及和原谱核对。这样有了听觉印象，效果好得多啊。达到得鱼忘筌效果。鱼就是音乐本身的音响效果，筌就是乐谱。
得鱼忘筌_百度百科
得鱼忘筌意思是捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

zhimo

卢鑫 发表于 2012-12-4 21:09
我就在想啊，这个问题想了十多年了。为什么考级的MP3、视频层出不穷，可是却没有达到我们希望的那样有效 ...

曲目太多，不能一一练习，叔本华说过，读好书的前题在于不读坏书，因为光阴有限。引用过来就是弹好曲目的前题在于不弹坏曲目。所以我一般是所有曲目听一遍，有感觉好听的十分之一就精练，其余的不练。
另外最近学小汤一到五，不看谱练，先反复听每首曲子记谱背在脑海中，再弹及和原谱核对。这样有了听觉印象，效果好得多啊。达到得鱼忘筌效果。鱼就是音乐本身的音响效果，筌就是乐谱。
得鱼忘筌_百度百科
得鱼忘筌意思是捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

卢鑫

zhimo 发表于 2012-12-28 17:14
曲目太多，不能一一练习，叔本华说过，读好书的前题在于不读坏书，因为光阴有限。引用过来就是弹好曲目的 ...

同意。现在我也是基于听觉来教学生。因为音乐是听觉的艺术。谱子已是附属。在没有解决听唱的问题之前，看谱是低效的。（在还没有建立品味之前，更是这样，看了半天价值量低的谱）

liusf5602

谢谢提供！  

mecyl

太感谢了！示范曲好

Green景林

不管什么曲子，关键是把它弹“活”！

149546184

谢谢提供，好人一个。

洞庭鱼米乡

谢谢  了   受用

阿彪

谢谢提供，谢谢。

jsc200

谢谢提供谢谢提供