朽文：您竟然还在认为，钢琴老师和电子琴老师的区别，是教的乐器的不同吗？

卢鑫

wxky 发表于 2014-9-3 09:15
我也用首调，坚决不用固定调。

我噗嗤一下笑了。

按说，固定调是一种科学，首调也是一种科学，匈牙利全国就是首调。十二个小节六个调的二声部也用首调唱。如果必须的话，用固定音名去唱固定位置。这是在全世界流传的体系。但就有个别偏激的人，老的，便阻蟮，汤“伯杞”，小的，黑某某，疯狂地攻击首调。不可谓不别有用心。

本来太平洋有足够大，容得下中美两国，不管用什么方法，都是为学生好，不管国还是共，都是打鬼子，都是好队伍。可偏偏日鬼子对中国的发展耿耿于怀。只要固定唱名，就是好的，只要首调，就是误导、害学生。我只想说：“U can,U up! No can, No BB!”

wxky

卢鑫 发表于 2014-9-3 10:37
我噗嗤一下笑了。

按说，固定调是一种科学，首调也是一种科学，匈牙利全国就是首调。十二个小节六个调 ...

他懂什么叫科学呀，就是打着科学的晃子到处行骗。社科院没一个好人。

卢鑫

wxky 发表于 2014-9-3 14:11
他懂什么叫科学呀，就是打着科学的晃子到处行骗。社科院没一个好人。

您真抬举它 那是一个“人”名么？

atone

非常有益的一堂课。向各位前辈学习。

zhangtaiji

huifu_xiuwen

kr_cloud

说的真心不错

xinyueyi

一对一上课只适合少数好的学生，多数还是在大课中学会的

卢鑫

xinyueyi 发表于 2014-12-7 07:57
一对一上课只适合少数好的学生，多数还是在大课中学会的

少数实力不足和兴趣点不足并且在家不乖巧的学生一对一 对他们的身心都是一种摧残。教师也痛不欲生。社会资源严重损失。

xinyueyi

少数实力不足和兴趣点不足并且在家不乖巧的学生一对一 对他们的身心都是一种摧残。教师也痛不欲生。社会资源严重损失.这个很对！我也是深有同感呀！

luzdosol

说的很好啊！

梧桐花香

实际上很多电子琴教师也同样是钢琴老师。至少我们这是这样的，教我的前后两个老师都是钢琴教师出生。基础也是电子琴教材配合拜厄，车尔尼，哈农弹起。但是我觉得她们对电子琴理解不深，至少在编配上不是很下功夫。

卢鑫

梧桐花香 发表于 2015-1-6 08:16
实际上很多电子琴教师也同样是钢琴老师。至少我们这是这样的，教我的前后两个老师都是钢琴教师出生。基础也 ...

理论上 没有顶级大师是只搞钢琴的 必须懂乐队 而且乐队高于钢琴

电子琴基本是现代人间接学乐队知识唯一的武将 所以电子琴的学习应当有它的特点 我在教学中 除了应付一次考级曲目外 哈拜车从来不用 照样不少电子琴十级优秀

键盘之约

钢琴有那么多优势,而我却选择了电子琴.学习,学习,再学习!向楼上的老师们学习.

穷开心

我也觉得这个跟乐器没太大关系，和老师怎么教师密切相关的，所以我选择了小班的电钢琴教学，但是也存在问题，那就是无法感受传统钢琴的声场以及感觉，我觉得这是最大的弊端···

卢鑫

穷开心 发表于 2015-1-21 17:01
我也觉得这个跟乐器没太大关系，和老师怎么教师密切相关的，所以我选择了小班的电钢琴教学，但是也存在问题 ...

这与上什么班没关 想体会 去琴房练练就是了
这根本不是个事儿

无情忘忧草

我是新人，看到老师们的一番话真是获益匪浅。

不沉岛

钢琴是键盘的哲学，电子琴是键盘的言情。

留醉乘风

新人看完老师们的话，解了不少困惑。感谢卢老师，感谢各位老师。

霸气

说的好，辛苦了。

歪柱子

我相信，与时俱进在音乐界更加鲜明

看看乐器的进步和歌曲形势的层出不穷就印证了

RT，都是音乐老师、只是带领学生通往音乐大门的形式小有区别

蠢驴

乐器没有高低贵贱，只有分工不同，都是让人感受艺术之美

蠢驴

最近刚刚和儿子一起看过小羊肖恩大电影，里面对音乐的解释就跟您的观点完全一样，突然问了下儿子在学校唱不唱歌，儿子说音乐课都是语文老师在上，感觉我国的普通音乐教育几乎是空白。

卢鑫

蠢驴 发表于 2016-1-11 10:09
最近刚刚和儿子一起看过小羊肖恩大电影，里面对音乐的解释就跟您的观点完全一样，突然问了下儿子在学校唱不 ...

不是。我们柯达伊学会的势头非常强劲，至少在北京，有一大批（几百名义务制学校基础课的老师）连我都觉得能称为我的竞争对手的同行（这是好事）。我们主任三天两头出差给多省市的老师培训。我本人也在上普通音乐课。

十几年前，或二十年前，中国有30%开设音乐课的中小学。现在，这个比例已经明显上升。这都是一大批人在实干的结果。

471712113

先接触钢琴再接触电子琴可能会好一些，先学短跑再学足球

卢鑫

471712113 发表于 2016-1-14 19:13
先接触钢琴再接触电子琴可能会好一些，先学短跑再学足球

学足球，也可以先走在路上踢石子再学踢足球。

先学走。

私以为，中国的国情，更多的人适合从电子琴开始。学电子琴之前先接触柯达伊。至于对个别的几十万个人，单说。

macmdj

音乐，不能是只有曲高和寡的所谓的专业人士所独享，人为的区分高低贵贱。我认为象夫夫，面包，曲波老师这样的深入大众的老师才是真正入流的老师。那些自诩为所谓主流的学院派高雅的阳春白雪，不是我们这类下里巴人所能企及的。大众的才是永恒的。钢琴虽好，学习的费用，买琴调琴的费用，不是普通的百姓所能享受的，电子琴费用低娱乐性强，是普及音乐的最好的工具。我是这样认为的，敬请拍砖。

macmdj

还有，以实际的例子来说，我更喜欢听曲波老师的打虎上山，真真梦老师的花心ea47弹奏的，而不愿意听朗朗的野蜂飞舞，不愿意看那一张不可一世的面孔。

macmdj

好多学习多年钢琴，考过了十级的孩子，对音乐的真正理解，少的可怜。真的只不过是挤入象牙塔的一种工具而已。这样下去，我们的民族还有多少希望。

macmdj

音乐，真正起到的作用，应该是愉悦民众，激发民众生活勇气，战胜困难的。所以，质优价廉的电子琴才应该成为我们作为第三世界国家的主流乐器。

卢鑫

macmdj 发表于 2016-2-15 21:32
音乐，真正起到的作用，应该是愉悦民众，激发民众生活勇气，战胜困难的。所以，质优价廉的电子琴才应该成为 ...

您说的对，我们是发展中国家应当照顾绝大多数人的利益，那种让少数人先富起来，早已被证明是，极为错误的。大约十年前，中国中小学音乐课开课率是30%，近年来有一些提高，但是仍需努力。以我们国家的人口基数出几个朗朗并不难，但是我们需要做的是音乐强国。只靠郎朗是不可以实现这个愿望的，如同，只靠一次五十块金牌奥运会第一，中国仍旧不是体育强国一样。

不仅要发展电子琴，更要发展合唱艺术，不是老大爷大妈的歌咏活动，是合唱艺术。就像建立足球队一样，要让所有的人都受益，都共同进步。水涨，船才能高，郎朗的弹奏才能让更多的人，欣赏的来。