刚刚参加完考级，看到电子琴钢琴教学的一些问题

yikolife · 发表于 2008-8-8 21:47

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中国音协和中国院的考级都已经结束了，可是看到很多外地县区的孩子弹琴差的很，有的级别报的挺高，但是，差的太多，程度根本不够，所以，奉劝各位老师要根据学生的程度，循序渐进，一步一个脚印，不要盲目的跳级，其实那个考级证书有能算的什么？各位家长也不要过去追求速度，还是踏踏实实学习。

键盘阿建 · 发表于 2008-8-8 22:07

考级对孩子是个考验，我只想说：学到真本事那才算真的考级啊！

S4831 · 发表于 2008-8-8 22:55

其实考级，曲目选择和安排都是有一定道理的，都是应该以一定的基本音乐知识作为基础的。

但考级就是考级，它不是循序渐进的音乐教育，不是教程，不可能由浅入深细致的讲述一些考级所应具备的系统的音乐理论知识，你比如曲式、调式、和声、配器等等…

其实没有这些的基础启蒙做支撑，考级就成无源之水，无本之末，就是照葫芦画瓢，就是一个建在沙滩上的没有地基的空中楼阁，出现一些问题也就在情理之中了…

另外，这种现象的出现，也与中国多少年音乐教育的理念有直接关系，信奉“熟读唐诗300首，不会吟市诗也会吟”，轻视基础的乐理启蒙，一味的强调所谓“视奏”，对音乐作品的背景、所表达的意境和表达所运用的旋律和声织体及表达方式和技法，什么也不讲，什么，什么都不说，上来就照谱弹，其不知，它恰恰就是扼杀音乐的最大祸首！

我不久前曾买过一套国内比较经典、备受推崇的高师“钢琴基本教程（4册）”，原以为是以基本理论为基础，循序渐进的讲授，买到手才发现就是4本钢琴曲谱，什么都没讲，晕…

考级，有太长的路要走了，有太多的基础工作需要做了…

小汪娃子 · 发表于 2008-8-11 16:21

我非常同意楼主的观点．

bj1988 · 发表于 2008-8-11 21:06

原帖由 S4831 于 2008-8-8 22:55 发表
其实考级，曲目选择和安排都是有一定道理的，都是应该以一定的基本音乐知识作为基础的。

但考级就是考级，它不是循序渐进的音乐教育，不是教程，不可能由浅入深细致的讲述一些考级所应具备的系统的音乐理论知识， ...

对，支持·

melon12cn · 发表于 2008-8-11 22:40

请问中国音协的钢琴考级是什么时候的啊?全国各个地区的考级时间大致是一样的吗?怎么我们这里好像是3月考呢?一年考几次?

冯韬 · 发表于 2008-8-12 10:18

我非常同意楼主的观点．

momozhufuta · 发表于 2008-8-17 12:40

原帖由 melon12cn 于 2008-8-11 22:40 发表
请问中国音协的钢琴考级是什么时候的啊?全国各个地区的考级时间大致是一样的吗?怎么我们这里好像是3月考呢?一年考几次?

中国音协的钢琴考级现在是每年两次，暑假和寒假，一般来说暑假在８月中下旬，寒假在正月十几左右，全国各地的都不一样，一般就相差大概一个月左右吧．

melon12cn · 发表于 2008-8-18 20:32

那会有一个地方一年只考一次的吗

momozhufuta · 发表于 2008-8-20 10:35

考几次是自己决定的，不考也可以

susan_zdd · 发表于 2008-8-25 16:45

说得对，还是学到真本事是真啊，拔苗助长肯定不好，练琴不到一定时间，这个技能最终还是不会成为自己的东西的。

吊兰 · 发表于 2008-9-8 01:14

楼主说的很对，通过这次考级后我放慢了对孩子考级的要求，跟老师商量增加视耳练唱，吊吊嗓子之类的，还有就是基本功，明年能达到什么样的级别就考什么样的基本，最主要的还是兴趣！

yikolife · 发表于 2008-11-5 08:36

一步一个脚印。

依诺 · 发表于 2009-6-17 13:36

是啊,本来音乐就应该是快乐的啊

yikolife · 发表于 2009-8-8 23:00

又一次的考级过去了，孩子们表现的非常的好，当场就受到评委的表扬。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b113eab0100es30.html

心坚石也穿 · 发表于 2009-8-12 17:46

能跟您这样的老师学习也是幸福的啊

yikolife · 发表于 2010-1-16 20:50

看到有的会员提出关于学琴不会视奏等问题了。早就有这样的问题了，很多家长盲目找老师，对考级证非常关注，误区啊？

DOKKEN · 发表于 2010-7-21 11:01

这就是中国教育的失败之处。个人认为现在的弹琴、考级和音乐是不相干的事情。现在有的教师和家长觉得教琴学琴就是为了考级，这是错误的理解。但是也与中国的现行制度有关，我们不是干什么都喜欢考试吗！其实学琴是为了学习音乐，是淘陶冶孩子的情操，应当是一样快乐的事情。让孩子能用心去体会音乐带来的快乐，这我想才是最终目的。

yikolife · 发表于 2010-8-15 22:18

兴趣是最好的老师。弄点视奏之类，让孩子觉得弹琴好玩啊。

yikolife · 发表于 2011-1-11 23:08

要注重对孩子音乐能力的培养和素质的提高才是硬道理。

yikolife · 发表于 2011-2-10 17:36

刚刚上完课所见：建议家长克服一下急躁情绪。不要在上课时候总说孩子啊。要看到自己孩子的进步，各种教育方法相结合啊。

琴深艺长 · 发表于 2011-12-6 17:13

同意楼主的观点。！！！

音乐魅力 · 发表于 2011-12-6 22:46

我是自娱自乐不存在考级的压力；但我支持楼主的观点；我说一下我的不成观点的观点曾见过几级几级的考生弹死曲目我得靠边儿站给他个民族的或流行的曲目他就真是干瞪眼；我的看法是家长对孩子的企盼和教学老师的目的截然不同家长望子成龙的心情可以理解教师迫于现存的教育体制与自己的收入息息相关不用多说谁都明了；这样的教学与家长的心理能培养出有音乐素质的人才么；就好比考英语一样拿了一百分实际等于零升学是没问题了有用么？可话说回来这样的学习考试都不去那不是砸了好多人的饭碗了么何去何从谁人解得开

yikolife · 发表于 2011-12-30 22:19

真的有一段时间没有来了，今天看到还是那么亲切，版面又有完善，非常好，表示祝贺。
近来还是忙着电子琴、钢琴的教学和一些学生参赛活动，再加上自己的一些创作。
还是那句话，打好基础，学习才踏实。
最后论坛祝越办越好。各位好友元旦快乐，一切顺利！

szss · 发表于 2011-12-31 10:48

本帖最后由 szss 于 2011-12-31 10:53 编辑

非常赞同您的观点，学琴还是踏踏实实的好。
第一位老师带了两年半，1、3、5级考过后，第三年要考7级，孩子那时练琴时间很少，只是考级曲练的遍数多些,看进度很快，其实基本功没打扎实。
今年8月请新老师后，才知孩子才练到2~3级的曲子，现在补以前的课，基本完成平均每天30~60分钟的练琴时间，再往下，希望能自觉练.不要家长监督。
大人以前关注少，又不懂才出现这样的情况.

快乐每一天126 · 发表于 2013-1-18 10:43

能跟您这样的老师学习也是幸福的

S4831 · 发表于 2013-1-19 00:19

本帖最后由 S4831 于 2013-1-19 00:39 编辑

把考级的那些曲子所参照的原版音乐调出来，比对一下，他们编配（考级的谱子）的就好吗？
写成五线谱去折腾孩子就专业高级了吗？

很多就是过去的流行音乐！

我们接受流行音乐难吗？

比如被专业人士骂的购鞋喷头的《两只蝴蝶》
我建议骂人的人能写出《四只蝴蝶》让大家唾弃《两只蝴蝶》
比骂人管用--

没谱子，贝多芬没写《四只蝴蝶》
也没有《四只蝴蝶》的五线谱------

洞庭鱼米乡 · 发表于 2013-1-24 17:18

学到真本事那才算真的考级啊！

快乐老幺 · 发表于 2013-1-27 20:05

考级啊的确有一点害人就去练那几个曲子

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