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[考级] 钢琴、电子琴集体课程教学的一点经验

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发表于 2010-4-8 18:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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大家好,前段时间由于工做的原因,很久没有上键盘中国论坛了,今天终于又有机会和时间再回到这里,像久别的老友般很是亲切!有一位老师有这样一个问题:
   “我也是一名老师,也上大课,但我感到上大课的弊端就是,学习了一段时间后,一定会有出现学生学习进度不一样的情况,分析情况:主要是因为个人自行练习时间长短及个人领悟能力的差异所造成的.一首曲子,回课时有些已学会了,练得很好,但有些却弹得断断断续续,这些问题,不知楼主有没有遇上,又是如何处理!”
   其实,这样的问题在很多的大课形式上都会遇到,我解决的办法就是,把相同水平的或者水平接近的学生及时的合班,比如有的学生感觉特好,接受较快,就把他调到高一点级别或进度快一点的班级里去:如果学生接受能力差、不肯练琴、或者各种原因造成的水平较低,就把他调到进度慢一点的班级里去。当然,这只是通常情况下的对策。如果遇到特别优秀或特别差的,如果学生同意的话,一般就会上小课,进行个别辅导了!
  不知这位老师的学生班次齐全与否?一般像这种随时根据学生水平调整班级的情况,必须是你手里的各个级别学生、班次都齐备的情况下才可以。如果是学生少,班次设置不多的话,又要考虑到老师时间、利益各方面得问题的话,就得日积月累,慢慢来了!
  这样的方法同样适用于钢琴集体课,都说钢琴只能上一对一的小课,但是我带的都是钢琴集体课,最少4人一组,照样是得心应手,效果一点也不比小课效果差。尤其是在启蒙阶段,采取一些游戏教学法孩子们相互比较、互动学习,反而使他们激发起更大的学习兴趣,所以,学生们在钢琴入门、启蒙阶段因为感到枯燥、无趣、困难而放弃学习的,在我这里几乎没有!谁说钢琴的教学方式只能是一对一?实际经验告诉我,在我的键盘教学法里,坚决说NO!

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momozhufuta + 4 个人看法,有创意。

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发表于 2010-4-11 22:11 | 显示全部楼层
您的钢琴教学集体课上用的是真钢吗?几台钢琴放一块吗?孩子个子不高能看到前面的老师吗?如果是真钢的话什么学校肯这样投资?
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发表于 2010-4-11 22:15 | 显示全部楼层
我在我们当地的老年大学带钢琴课,15人一组。是电钢琴,用钢琴的教学方法。老年人学琴,而且是这么多的人一个班,更容易造成参差不齐的现象。只能是照顾大多数,个别比较差的课间会单独辅导一下。尽量缩短距离。尤其是在初级班的时候我特注重基础的练习。我吃过亏,从中间接过班,学生之间的差别是天壤之别。
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 楼主| 发表于 2010-4-12 16:29 | 显示全部楼层
当然是真钢琴,教室很大,摆放的方式是围圈摆放,当然一个班不会超过6个人的。老师在中间,统一教授新课的话,学生都会看到,讲完新课后,学生在练习的过程当中,我会不停的巡视,及时解决问题,所以也是很累的。既然做成集体课模式,当然是有充分的经济基础和实力啦啦,否则,不敢轻举妄动的。不过学校的发展也不是一朝一夕了,我始终奉行新颖、合理的教学模式,认真负责的教学态度,不断创新的教学理念,所以大投资定当有大回报拉!
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发表于 2010-5-31 19:15 | 显示全部楼层
好办法,学习了
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发表于 2010-5-31 23:28 | 显示全部楼层
赞  有老师真好。
会少走好多好多弯路。
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发表于 2010-6-1 15:24 | 显示全部楼层
嗯,学习啦~支持一下~
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发表于 2011-7-25 10:41 | 显示全部楼层
当然是真钢琴,教室很大,摆放的方式是围圈摆放,当然一个班不会超过6个人的。老师在中间,统一教授新课的话 ...
阳光海岸 发表于 2010-4-12 16:29

一个班6个人,一课时收多少钱啊。
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发表于 2011-12-30 22:14 | 显示全部楼层
真钢还需解决互相干扰的问题。
时间多少的安排好啊。
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发表于 2013-12-25 11:31 | 显示全部楼层
谢谢分享!!!!!
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发表于 2014-4-12 22:42 | 显示全部楼层
那会很吵吧!
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发表于 2014-4-13 12:22 | 显示全部楼层
看了之后感觉 在这个地方真的能学到很多东西 才来几天 真的长见识了。。比自己在家里乱弹真的要好多了。。次理论入手 一步一步来。。
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