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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
楼主: zhimo

[教程] 固定音高绝对听力练习,听记小声跟唱,大量记谱,才谈得上是真的懂音乐。(附练习midi

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发表于 2012-2-25 19:21 | 显示全部楼层
初学,还没练过听力呢!下载练练
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 楼主| 发表于 2012-2-27 08:23 | 显示全部楼层
Xunlei_Adida 发表于 2012-2-25 00:11
下载权限不够,咋回事啊,楼主 互联网最大的成功就在于它的分享精神,你给的附件 我一个都下载不了。。。

没有设置加密啊,应该都可以下载的。
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发表于 2012-2-27 12:24 | 显示全部楼层
非常感谢分享,听力是一个非常必要的练习
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 楼主| 发表于 2012-2-28 11:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhimo 于 2012-2-28 12:32 编辑

练完了基本听力10000条,再练乐曲500条。

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发表于 2012-2-29 09:20 | 显示全部楼层
膜拜.楼主的经验分享集多年潜修之大成,敬佩
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 楼主| 发表于 2012-2-29 14:19 | 显示全部楼层
基本音级1-8度midi练耳音响

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 楼主| 发表于 2012-3-1 14:18 | 显示全部楼层
大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力。人脑的右半球则主管人的想象、颜色、音乐、节奏等。一般人看谱分析谱弹琴,只是训练了左大脑,所以记不住音乐形象。有的人不看谱靠听力记忆弹琴,就训练了右大脑,所以乐感超人。

运动中枢和音乐中枢位于不同的大脑皮层,一般人弹琴专注于手指的运动,大脑皮层运动中枢活跃,音乐中枢被抵制,这也可以解释为什么很多人弹琴记不住音响效果感受音乐的美,而只是记住了手指的运动状态。而先听后弹,听的时候独坐安静室内专注一心反复听同一首曲子,则音乐中枢得到充分开发,弹琴时则以音乐中枢为主导带动运动中枢弹奏。
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 楼主| 发表于 2012-3-1 14:18 | 显示全部楼层
左脑有理解语言的语言中枢,而右脑有与之对应的接受音乐的音乐中枢。

人脑的大部分记忆,是将情景以模糊的图像存入右脑,就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象,像电影胶片似地记入右脑的。所谓思考,就是左脑一边观察右脑所描绘的图像,一边把扈符号化、语言化的过程。所以左脑具有根强的工具性质,它负责把右脑的形象思维转换成语言。

当今的中国人左脑超负荷运转,右脑闲置浪费。

人脑的右半球则主管人的想象、颜色、音乐、节奏等。你能相信吗?6岁能精通6国语言,13、4岁就已经大学毕业取得博士学位,这些小孩之所以具有这么不可思议的神奇能力,就是因为运用右脑思考的结果。

大脑的右半球负责完成音乐、情感等工作,被称为“音乐脑”。专家发现,如果在宝宝在幼儿期能够经常学音乐、听音乐、就可以大大地开发“音乐脑”,提高孩子的智能。同时,父母还可以在孩子做其他事情的时候,创造一个音乐背景。因为音乐由右脑感知,左脑并不因此受到影响,仍可独立工作,这样就能使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。

大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力,右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前,婴幼儿只是利用映象来理解事物,沉浸于“右脑世界”之中。直到3岁左右,幼儿才开始能够自由言语,不过还是以直观映象为主,仍然是以右脑为中心。等到小学时期,就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。

音乐对孩子的智能发展有积极的影响。神经解剖学研究已初步揭示了左右脑在人类智力活动中的相互关系和不同分工。如左脑主要主管数学、语言或符号等抽象思维,而右脑主管音乐、图形等形象思维。因此,音乐刺激可能对右脑神经细胞的生长有促进作用。应增强神经细胞的活动性,充分发挥大脑右侧的功能。

   26名大学生听莫扎特奏鸣曲连续4天,另外26名大学生听赫里普•格拉斯的音乐,结果前者的时空测验分比后者增加62%。这就是所谓莫扎特效应。神经细胞联系以40Hz(不带变化音的c调、f调)的同步振荡作为公共载波子。莫扎特音乐和神经细胞40Hz同步振荡可能有共鸣作用。

上述结果也在动物实验上得到进一步验证,有人把110只大鼠分成4组,每组20或30只。一组从宫内到生后60天听莫扎特奏鸣曲,一组听格拉斯音乐,一组听白色噪音,另一组养在沉静环境中。动物行为测定结果发现,第一组大鼠在完成空间迷津能力上明显快于其他3组,错误也较少,这有力证明了听莫扎特奏鸣曲的功效。

年龄大了,还能开发右脑吗?
生活中也许有这样的人,当他突然听到“右脑革命”这个概念时,感到像学电脑和英语那样有一种压力。首先,他认为自己三四十岁了,大脑随着年龄的增长逐渐衰退,现在开始缎炼已经来不及了。实际上这是一个极大的误解。开发右脑潜力,不应圃于年龄,任何人任何时候都可以进行锻炼。的确,有许多人发现,从四十岁前后开始记忆力逐渐衰退,有些正当年富力强的人悲观地认为这是人大脑衰退的表现,其实,这只是单纯的脑细胞数量的减少,而脑的机能特别是右脑机能并没有发生任何变化。

人上了年纪,脑细胞减退,是指包括左右脑在内的硬件逐渐衰退的情况,而大脑的软件部分还大有潜力,丝毫也没有衰退的问题。现代人由于接受了从小学开始的一套正规的左脑教育,所以左脑软件得到了充分的开发。其中有不少人被填鸭式教育撑得够呛。可是,右脑软件的开发还很不够,即使到了四十岁,他们的大脑都大有开发的潜力。

任何人的右脑,无论什么时候都可以通过锻炼使其活化。从工作角度讲,年龄越大,就越要求具备右脑的能力。随着担任更加重要的职务,单凭左脑的逻辑推理已经远远不够,必须从整体上,从纷乱复杂的现象中,准确地把握问题的本质,这就需要有驱动右脑“软件系统”的能力。

练听力就是训练右大脑的过程。
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发表于 2012-3-5 02:58 | 显示全部楼层
谢谢分享,楼主辛苦了
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发表于 2012-3-6 01:45 | 显示全部楼层
这才是我梦想要达到的境界
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发表于 2012-3-6 10:46 | 显示全部楼层
多谢楼主分享!对于即兴伴奏来说,手指上的功夫只是一个方面,耳朵也是非常重要的,平时多练习,我相信会有效果吧~~
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发表于 2012-3-6 14:45 | 显示全部楼层
是否成年人练听力太难?
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发表于 2012-3-6 14:46 | 显示全部楼层
谢谢,好东西看看。谢谢,好东西看看。
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发表于 2012-3-6 22:16 | 显示全部楼层
感谢楼主分享经验。
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发表于 2012-3-8 15:45 | 显示全部楼层
多谢分享!很好的练音!
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发表于 2012-3-8 19:05 | 显示全部楼层
说的非常不错哦,感谢分享
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发表于 2012-3-15 21:49 | 显示全部楼层
十分感谢!
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发表于 2012-3-19 20:40 | 显示全部楼层
为什么我总是下不了啊。
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发表于 2012-4-17 17:41 | 显示全部楼层
多谢分享, 孩子正在练耳
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发表于 2012-4-20 00:08 | 显示全部楼层
我想下载附件,怎么办
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发表于 2012-5-24 20:33 | 显示全部楼层
哇,太感动了!我还在想着自己去把视唱练耳教材里的一条条转成MIDI后边听边练呢,谢谢你转了这么多出来与大家分享!
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发表于 2012-5-27 23:09 | 显示全部楼层
听也是很重要的一环,下载了练习下
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发表于 2012-5-28 00:56 | 显示全部楼层
zhid   dingindg  ding ding              
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发表于 2012-5-28 11:50 | 显示全部楼层
谢谢楼主 学习了
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发表于 2012-5-28 13:44 | 显示全部楼层
是是是。一定要开始练听力。失败是成功之母!!!鼓励自己开始
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发表于 2012-5-29 20:06 | 显示全部楼层
今天有权限下载了,下了一看,真是多。非常感谢!
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发表于 2012-6-4 15:32 | 显示全部楼层
对于初中准备报考音乐专业的学生来说,这样的方法我看只能是借鉴了,她们没有那么多的时间啊,
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发表于 2012-6-6 21:19 | 显示全部楼层
kankan ~~~~~~~~~~~~~~~
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发表于 2012-6-6 21:20 | 显示全部楼层
为什么我现在还不能下载东西 。????
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发表于 2012-6-7 21:34 | 显示全部楼层
试下,初学琴,谢谢楼主
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