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您真的知道,到底什么才是真正根本的“基本功”吗?

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发表于 2015-10-7 00:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 卢鑫 于 2015-10-7 00:31 编辑

近日,大江南北,各类键盘网站上,一些关于“基本功”的话题,又被重新提起。甚至连外国人都加入进来发帖。什么音阶了吧,琶音了吧,触键了吧,口号喊得头头是道,比谁都响。甚至都牵扯进了流行与古典之争、琴童与琴老之争、学习用琴与职业干活儿设备之争。让旁人看着都够累的。

可是,这些争论,在我看来,无非是绕着同一个圆心做着平行的圆周运动,都没说到点上。因为他们都没弄明白,学音乐,什么才是真正的基本功。

一句话,因为音乐是听觉艺术,所以真正的基本功是听。

而为了验证是不是听好了,真正有效的办法是唱。

唱,才真能验证是否听好了。至于弹,因为键子在那儿,死记硬背高音谱下加一间往两个一组黑键中间的白键上戳就成了。这是用眼睛学音乐,无法检验出是不是对了。那叫泡沫经济。

至于吹得天花滥坠的拜尔哈农车尔尼,那都必须基于听好了、唱好了,再上一个层次讨论的事,根本不是真正根儿上的基本功。

所以很多乐器老师,在乐器学习领域内下了很大功夫,连什么什么体系都用上了,可学生还是往下掉一半。为什么?因为没接上真正根本的基本功。把乐器学习架在音乐学习之外,企图绕过听唱的环节单独做乐器学习。这样,成不成可真得撞大运了。撞着学生家里启蒙好、学校上着基础课好,就成功了。如果不然,那就只好淘汰,没关系,再招新的呗。这不是义务制教育追求的目标,仅仅是学生他家长单独花钱找人培训的个人行为。

世界三大音乐教育体系——达克罗兹、奥尔夫、柯达伊,没有一个是以乐器启蒙的,可偏偏就他们成了世界三大。

电子琴教学,算不上是真正的普及音乐教育,即使从琴的销量看卖得再火——有8成以上的买KB290和KB290(注:这是两个不同的型号)的学生考级考到十级时(或学挂了的时候)的真正音乐素养,还不及一个匈牙利普通学校每周上两节音乐课、根本不专门学乐器的五年级学生。这些滥竽充数的部分是该到了被排除在外的时候了。所以学电子琴就得协真格学到真东西,不然去合唱团好好练练基础首调视唱练耳吧,还省了乐器钱——三大教学体系哪有说先花一万多买个乐器,架在这么贵重的乐器上学音乐的,都学得脱离群众了。

——牛人,硕士,大师,在台上手舞足蹈,底下的人打瞌睡,好容易一曲完了礼节性地鼓鼓掌,再嘀咕一句——没小苹果好听——被台上的演员听到了,暴怒,大骂台下人没有音乐素养——老外,别站着说话不腰疼,您教过一千多个学生基础音乐课吗?都不肯播种,凭什么白要收获?

匈牙利的作曲家都要给儿童和幼儿写唱到他们心坎里的曲子,我们周围总有人散布观点,要写音乐学院本科生听不懂、硕士生听不懂、博士生也听不懂的曲子,把观众吓傻了以后不听了,逃离音乐了,那人还那儿美哪!看!我牛吧!我能把他们震住,让他们知道我牛!

那您就等着曲高和寡吧。这就是大师,不是老师,大师是以让人远离他们本来可以接近的东西为乐,以把人说糊涂了为乐。老师是想办法用低门槛把学生引过来都学、都跟你玩,还不降低审美层次,是以把人都说明白了为荣。

所以,只有少数大师能成为真正搞普及音乐教育的老师。多数大师还在讨论不是基本功的基本功。因为他们真不需要全体少年儿童的音乐素养提升,他们只需要一些学生找他们辅导完了能考上音乐学院就成了。音乐和人民的鸿沟,就此确立。

听、唱、写、创,这是音乐学习的不二法门。其中听包括聆听与分析着听。唱包括人唱和用乐器唱,写也涵盖读,创包括即兴和深度创作。四字箴言每一个都是二维的,等于一共是八个事项。该按顺序的就按顺序,不要逾越。

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发表于 2015-10-10 14:38 | 显示全部楼层
卢鑫老师从根本上分析了音乐教育的最基本最重要的东西,很有启发性。赞一个
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发表于 2015-11-21 07:45 | 显示全部楼层
很有独到的思想见解,受教了。
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发表于 2015-11-23 14:29 | 显示全部楼层
今天注册,第一顶。
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发表于 2016-1-31 13:15 | 显示全部楼层
我孩子上小学,发的音乐书还是简谱版的(我是小地方的)。
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 楼主| 发表于 2016-2-1 00:17 | 显示全部楼层
ls1393721 发表于 2016-1-31 13:15
我孩子上小学,发的音乐书还是简谱版的(我是小地方的)。

这不重要。就算所有中国人突然不认识五线谱了,但每个人都能听到一首歌曲用首调唱名给破译出来,并且唱准,能用数字谱记写节奏和音高,唱二部和声不跑调,那么中国人音乐技能和素养还是会直接进化三十年。

北京中小学音乐老师的老大认同了我这种说法。
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发表于 2017-9-13 12:09 | 显示全部楼层
谢谢分享 很是受用
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发表于 2017-12-11 21:46 | 显示全部楼层
中国的音乐教育的城乡差别,地域差别太大,学校的音乐教育和校长的重视程度有直接关系。还和教育的体制有关系,欧美国家的音乐教育都是交给专业机构在做(费用在教育经费里出)。我身边很多音乐教师都是非专业的(连音乐教育专业都不是)。很多校长还停留在会识简谱,在ktv能唱歌就能教音乐的也大有人在。大城市就好多了!
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发表于 2018-7-8 13:23 | 显示全部楼层
因为音乐是听觉艺术,所以真正的基本功是听
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