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一个能让孩子愿意练琴的方法

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发表于 2007-8-2 09:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

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刚才在电视上看了一段"心理学讲座",受到一点启发,说出来大家共同探讨.
     当孩子不愿做XX事的时候,家长可用奖励的办法,例如:你这一课能用三天完成,我会给你XX奖励,用四天完成我会给你XX奖励........逐渐培养孩子的兴趣(利益诱导).
     我以前就是很反对这种利益诱导的,总觉得有点"目的不纯"的感觉,看了"心理学讲座",受到一点启发,不知大家看法如何?
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发表于 2007-8-2 10:03 | 显示全部楼层
我觉得这方法对小点的孩子有用
还要适量用
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发表于 2007-8-2 10:40 | 显示全部楼层
一直对这种鼓励谨慎使用.
也奖励过孩子,多是给她买喜欢的书,带她去喜欢玩的地方等, 还没有直接给过钱哩.
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发表于 2007-8-2 13:51 | 显示全部楼层
我觉得应该谨慎使用,以免习惯了作什么事情都和你讲条件.
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发表于 2007-8-2 18:00 | 显示全部楼层
:) 这种方法我常用,觉得很好。我的奖品是一支铅笔、一块橡皮、一本书或者是一根雪糕、一袋小食品。。。。。每次只买一样。时间长了孩子也知道了,要想得到想要的东西必须付出努力
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 楼主| 发表于 2007-8-2 20:16 | 显示全部楼层
我觉得"626"的方法比较好,不搞太过份的奖励,同时也让孩子明白:"要想得到想要的东西必须付出努力"的道理.:rose: :rose:
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发表于 2007-8-3 22:05 | 显示全部楼层
有时物质奖励对孩子的激励确实是有效的.现在的孩子都是独生子,攀比心理强.我的孩子每当提出想要什么时,我们就会和他学习成绩能否上升挂钩,如果他达到了,那么他的愿望也就能实现,当奖品奖励.如果他达不到他自然就不提了. ,这样他得来的会感到很自豪.在这个过程中会很有动力.但是这种手段不能滥用.也要孩子乐意接受才行.
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 楼主| 发表于 2007-8-4 16:24 | 显示全部楼层
看来大家看法基本是一致的.
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发表于 2007-8-5 07:06 | 显示全部楼层
威,逼,利,诱,轮番上阵
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发表于 2007-8-5 11:58 | 显示全部楼层
原帖由 basssn 于 2007-8-5 07:06 发表
威,逼,利,诱,轮番上阵
妙!不只是幼教,做很多事情都是这样.
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发表于 2007-8-13 22:48 | 显示全部楼层
对!这方法对小点的孩子应该有用
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发表于 2007-8-14 12:18 | 显示全部楼层
唉,真累 !有时觉的脑子用不过小孩子

[ 本帖最后由 basssn 于 2007-8-14 12:21 编辑 ]
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发表于 2007-8-14 17:00 | 显示全部楼层
是阿! 可怜天下父母心!
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发表于 2007-8-24 07:49 | 显示全部楼层
:) :) 老牛的方法很对,好孩子是夸出来的,是奖出来的.
(我是音乐之旅)
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发表于 2007-8-25 15:39 | 显示全部楼层
我常用的是“夸”
孩子在我的夸奖声中一天天长大
现在,一天听不到夸奖,就会茫茫然若有失
更不用说老师的表扬对她意味这什么
有时,老师的一句"不错"都会让她感到动力十足
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发表于 2007-8-26 08:56 | 显示全部楼层
原帖由 chyang 于 2007-8-25 15:39 发表
我常用的是“夸”
孩子在我的夸奖声中一天天长大
现在,一天听不到夸奖,就会茫茫然若有失
更不用说老师的表扬对她意味这什么
有时,老师的一句"不错"都会让她感到动力十足

这样好是好,但哪天孩子受到挫折,他会受得了吗?
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发表于 2008-2-27 22:28 | 显示全部楼层
给孩子的鼓励莫过于夸奖,最乐于戴高帽,再给一点小实惠,那更是乐不
    此比了,再弹一遍吧,“好!”嘣嘣脆。可此法用多了,或小实惠不是她的所爱,也有肘手的时候。所以这火候的掌握也是有讲究的吆。
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发表于 2008-2-28 15:50 | 显示全部楼层
原帖由 basssn 于 2007-8-5 07:06 发表
威,逼,利,诱,轮番上阵

一套比较完善的方法,只是不同的孩子要因材施教.
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发表于 2008-5-3 11:11 | 显示全部楼层
利益诱导加精神鼓励是成功的经验。
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发表于 2008-5-4 19:40 | 显示全部楼层
方法之一。
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发表于 2019-4-14 02:09 | 显示全部楼层
好,学习了,受益了。
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发表于 2022-2-18 00:09 | 显示全部楼层
最好的办法是陪学,以欣赏的姿态陪练,这比买啥东西效率高的多
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发表于 2022-2-21 21:39 | 显示全部楼层
谨慎而热情地夸,是重要的。它是在不断地增加后面的0。
而如果想有质的飞跃,要重视的是,学懂。

懂了的事情,才会喜欢。不懂,就不喜欢。
比如,打篮球,投100个能进98个,肯定喜欢。投100个只能进1个,要说喜欢……这可能性,忒低了点。

音乐方面要是喜欢,要懂的东西是什么?

首先是模唱准。如果不能模唱准的话,弹奏之前预先想象的声音效果,和实际发出来的,差别太大,也就是说,没有期待,或者期待无法得到满足,没有办法强化正向刺激,那肯定是低效的学习。

其次,最好能够唱出首调唱名(或者音级),也就是不仅仅停留在唱准。如果听什么都能唱出首调唱名(或者音级),就意味着换任意调就(不能只是C调)能在琴上弹出旋律。这和只能看着谱听着老师讲才能弹,必然不是同一效率。

这才是最开始的那个1。
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发表于 2022-6-4 17:57 | 显示全部楼层
我是采用他们喜欢的卡片作为奖励,只要过到某一首就可以获得,平时练琴就奖励贴纸
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发表于 2022-6-8 21:26 | 显示全部楼层
kiven_su 发表于 2022-6-4 17:57
我是采用他们喜欢的卡片作为奖励,只要过到某一首就可以获得,平时练琴就奖励贴纸

唱。唱准了说明内心准了,在弹琴之前就有了期待,然后一弹,得到了满足,就产生了更多的期待。
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发表于 2022-12-6 20:06 | 显示全部楼层
奖励机制一旦开启,后面会越来越难,一般你奖品升级的速度会跟不上孩子的胃口,其实家长陪是个很好的方法,只不过每个人有每个人的差异
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