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[学琴] 学琴进行时

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发表于 2004-11-3 10:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

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学琴进行时(1)

小女正学琴,妈妈正学琴。许许多多的人正学琴。让我们共奏一首《学琴进行曲》吧。

小女学琴记

小女青青,今年6岁,上一年级。学电子琴3个月(雅马哈教材第一册12天速成,第二册正在跟班上,每周一次,一次1小时)。目前能弹奏《玛丽的小羊羔》,《欢乐颂》《小星星》等简单曲子。

孩子学琴前的音乐熏陶

出生前的胎教   我喜欢古典音乐, 孕期常挺着肚子去选购(经常从游贩手里)D版古典CD。家里80%的音乐CD是那时买下的,虽然是D版,却很滋润我。孩子出生前,经常听这些CD,有时还和着音乐轻轻地舞蹈。

出生后的熏陶  从月子起,每天都是用摇篮曲(勃拉姆斯的,舒伯特的…)送孩子进入梦乡,有时我唱,有时放八音盒。但孩子也没显出特别的音乐天赋。4岁时,100多元买了一玩具电子琴,孩子最大的兴趣就是打开伴奏,在地上跳舞,左摇右摆的,煞是开心,但对弹奏并不上心。后来带她到有钢琴的邻居家,让她在键盘上摸了几下,她说好玩。由于年龄尚小,没有考虑让她学琴。

去年搬了新居,结识了新朋友萌萌。萌萌在一家钢琴幼儿园度过了3年。毕业时,萌萌邀请我们去听她幼儿园的毕业音乐会。我想这是启发青青音乐兴趣的好机会,就兴致勃勃地带孩子去了。音乐会颇具水准,特邀了中央电视台的著名儿童节目主持人做主持。孩子们的表演非常精彩,我看得津津有味。台上好几台大三角钢琴,孩子们或独奏,或四手联弹,好不热闹。我心驰神往,恨不得我自己的孩子也在其中。可青青却心不在焉,在座位间走来走去,任台上的孩子弹琴,跳舞,她都显得无动于衷。我心里直打鼓,这么熏,都没反应,还能学乐器吗?

学琴
转眼到今年暑假,孩子已满6岁。为了试探孩子的音乐天分,我和青青爸爸商量让她学件乐器。问她,想学琴吗,她说想。钢琴还是电子琴?青青爸爸坚决地主张学电子琴,理由是如果不想成为钢琴家,而是为了学音乐,电子琴足够了(当然,买钢琴,学钢琴的大笔银子,及家中不足的空间就不明目张胆地提了)。

于是,孩子就正式地学电子琴了。这是暑假里的12天速成班。第一期,用雅马哈教材第一册,KB220。共6名学童,4-7岁(其实应该是12人,每个孩子都有一名家长陪听)。坐我前面的一位四五十岁女士的旁边没有小孩,我纳闷地问她是不是替孩子来上课,她说“我自己学”。原来她是位有闲的家庭妇女,怕将来老年痴呆,特来学琴,活动活动手指。

老师是位年青漂亮的姑娘。说话飞快,讲课象是给音乐学院的学生做总结。孩子小,注意力不集中,理解力也差,往往不知老师讲的所以然,没有家长陪同,孩子怎消受得了。不过青青见到KB220还是满兴奋的,(和我家的玩具电子琴相比,KB220是件象样的乐器) 一节课(1小时)下来,学会了基本的指法,能弹简单的音阶。
第二天,我让青青爸爸也去听课。老公很不解,“我把孩子交给他们了,就不该让我操心了,怎么上课还要我陪?”在我 的一再劝说下,老公才硬着头皮去了。
下课后,老公说是应该陪听,不仅是孩子需要家长及时指点和课后练琴的辅导,一个很大的益处是他自己学了乐理知识。从此老公来了兴致,以后的几次课都主动带孩子去学琴。班上听课,回家玩具琴上复习。令我惊异的是,青青对键盘满有感觉的,学起来也很快,我想象中很难弹的乐曲,她很快就学会了。先是右手弹旋律,后来加了单指和弦,左右手配合,也很快应付自如了。原来孩子学东西就是快啊。

我本不会弹琴,尤其视左右手的配合为天大的困难,看到孩子能轻松地掌握,欣喜之余,我似乎开了窍-----我也练练吧。我用自家的玩具琴(37键)开练了。摸索了几天,啊,我竟然也能左右开攻了。这样,我辅导孩子练琴时,孩子还是满相信我这个“权威”的,根本不知道她妈是跟她同时学的琴。

学琴的过程中,孩子的音乐兴趣逐渐变浓厚了,原来会唱的歌(《玛丽的小羊羔》《小星星》《欢乐颂》等),现在爱用音符唱出来,边唱还边数拍子,什么1空5空的。晚上睡觉前,我都要弹一首曲子,催她入眠。她最爱听的是《绿袖子》,往往听着听着就睡着了。音乐知识也增加了,初识了五线谱,接触了各种音色,还记住了不少音乐家,如贝多芬,莫札特等。
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 楼主| 发表于 2004-11-3 10:58 | 显示全部楼层

学琴进行时(2)

学琴进行时(2)

换琴

12天的速成班很快就结束了。我和她爸爸都很高兴发现了她对音乐的一点天分和兴趣,决定趁热打铁让她继续学下去。(顺带说一下,女老师天真地以为所有的孩子都要跟她学下去,结果没人愿意继续学了。一4岁的女孩中途就退学了,年龄太小,有陪学的奶奶也无济于事;中年妇女也有些不满,因老师最终也没教如何扩指,轮指什么的,她喜欢的曲子回家还是弹不了)。

在大家的反应声中,学校开了第二期课,但换了老师。新老师是位男老师,学音乐的研究生,对学生比较有耐心,琴课也改成每星期一次。青青对学琴依然兴趣盎然。只是随着曲子难度的增加,玩具琴已满足不了孩子学琴的需要。有次上课,别的孩子弹得完整流畅,而青青由于练习不足,只能呆呆地坐在那。回家和老公谈起此事,老公说换琴。“换什么琴?”我居心叵测地问老公(说不定换成钢琴)。“不买钢琴,电子琴就很好”,老公还是很坚决。什么型号的电子琴?上网查。于是搜到了中国电子琴论坛。老公知我心仪钢琴,又见坛友多赞DGX305,便决定买这款。上了音乐商城的网,浏览了雅马哈系列产品,发现了DGX505。老公象是在吊我的胃口,“要不DGX505?”,“性价比还是305高”,我假意驳他,“不要性价比,要88键,和钢琴一样。”老公总是坚决,爽快。给YAMAHA公司打了定购电话,下午货就送到了。包装箱上没有一个汉字,英文商标是 Portable Grand(便携式大钢琴)。待组装完,我一看,明明一架小钢琴吗,可不便携,除非拆了琴架。送货人刚走,老公就迫不及待地坐在了琴旁,叮叮咚咚地敲起来了。我按耐着自己急切的心情,等老公过完第一把瘾,抚摸起我家第一件乐器。真的很完美,所有优点中,我最中意的是漂亮的现场大钢琴音色和舒服的手感。弹弄了几声,只觉自己的手配不上这琴。孩子放学回来,我没急着让她看琴,而是问她“猜猜爸爸给你买什么了?”孩子兴奋地问“是不是要给我一个惊喜?”我答道“是呀”。等我把她领到琴旁,她高兴地叫起来“大钢琴,大钢琴”“这不是钢琴,是电子琴”我纠正她,“是钢琴吗。”她依然认为是钢琴。我忙说“快弹弹”。青青在琴上弹了几首学过的曲子。 “喜欢吗?”我问她,“喜欢!”,孩子笑得很灿烂。看着娇小的女儿优美的弹琴姿势,我心中荡漾起一串幸福。

换琴后,青青学琴的兴趣比以前更浓了,每天都主动练上一会儿。
星期天的下午,又要上电子琴课了。可星期天上午,因为没琴,上次老师留的练习青青还没练熟。我催她赶紧练琴。我手把手地教她和弦,她学得很快;我又指点她左右手配合,她也很快领悟了。我鼓励她把曲子弹熟,一遍一遍直到没有错误。孩子的表现真让我大喜过望,一个小时的时间,青青已经把曲子弹得很娴熟了。我对她说,今天上课老师检查的时候,你要主动举手,老师肯定会夸你。上课了,老师果然先问起上次的作业。“谁来弹弹?”,青青自信地举起了手。青青准确无误地弹完了曲子。老师说“非常好”。其它同学弹完后,老师都指出了不同的毛病。我心里纳闷,上次课别的孩子都已会弹这首曲子,唯青青不会,我还怕她跟不上,从而失去学琴的兴趣,现在却后来居上,脱颖而出,看来这琴真是好琴啊,能使人更聪明。
我的学琴梦

DGX505进家门三个星期了,虽说是为女儿学琴买的,却成了全家人的宝贝。女儿每天练琴自不必说;老公读书小憩,便在琴上敲打几下,他自信地以为凭着打字的基础,学会弹琴也不件难事,可几天下来,终没弹出个曲调;我把琴当成了情人,每天在他身旁流连忘返,为能在女儿面前充当“权威”,也为圆我儿时的学琴梦。


我的童年是70年代度过的。接触最早最多的乐器就是音乐课上老师弹的风琴。我所在的小学在当地的条件相当不错,有音乐教室,里面还有可放书的带扶手的椅子。那时的音乐教育主要是学唱革命歌曲,如《三大纪律八项注意》,《学习雷锋好榜样》,《我们是共产主义接班人》等。老师教唱的时候,总在黑板上挂上歌曲的简谱。一般都是先唱谱,后唱词。我是班上识谱较快,记谱较牢的学生,视唱常常得5+,我也为此而骄傲。唱歌时,老师用风琴伴奏。我对老师的风琴很好奇,却从不敢摸一摸。

当时家里有象样乐器的家庭太罕见了。我家楼上有个邻居,姐妹好几个,爸爸是大学教授,妈妈是工程师,在我们工人家庭小区中鹤立鸡群。 最让我羡煞的是 偶而去她们家玩,看到女儿拉着小提琴,爸爸拉着手风琴伴奏,其乐融融的情景。幼小的心灵受到刺激,梦想自己将来的生活有琴,有音乐。 当时流行一种简单,经济的“乐器”----“快乐琴”,其实应算作玩具,几块钱一个。一块空心木板上有4跟弦,不到两个音阶的按键,右手用一塑料片拨弦,左手按键。隔壁家的小芳有一快乐琴,有一次学校的文艺演出竟用它伴奏。这不是乐器的乐器让我很眼馋。对门孙大爷心灵手巧,自己做了一个快乐琴,音色比买的琴浑厚优美。我偶尔在上面播弄两下,开心得不得了。后来跟妈妈软磨硬泡,终于买了快乐琴。课后常常拨弄,最拿手的曲子是《红星照我去战斗》。


上初中的时候,班里有两三个女生因会拉小提琴,格外受班主任的宠爱。中午,同学们饥肠辘辘地在饭厅里排着长长的队伍打饭,而这几个会拉琴的女生却被班主任请到家里去吃午饭。羡慕啊,嫉妒啊。琴啊,是人可爱,还是你可爱啊。

80年代,90年代,我的琴梦始终只是梦。直到女儿6岁,才借着她的光得以实现。


现在,弹琴已成我每天必修的功课。除了女儿课上的作业必习之外,以往刻骨铭心的曲子在手上逐渐弹跳出来。为对得起DGX505的钢琴音色,我决定使用钢琴的练法。同一首曲子,右手弹了,左手弹。还煞有介事地买了本《孩子们的哈农》,和孩子一起练指法。几天下来,孩子教材上的曲子基本弹熟了,几首简单名曲(如《致爱丽斯》《贝多芬小步舞曲》)的旋律也弹奏自如了。一天,我给老公炫耀了一首女儿教材上的《森林波尔卡》,然后问他“我可以成为钢琴家了吧?”老公眯起眼答道“有这个苗头。”听了老公的话,我又开始作梦了:若干年后,也许我会再写一篇《从DGX505到大三角钢琴----我的音乐家之梦》。说不定哟!


学琴-----与快乐同在

从孩子学琴起,我和老公就本着快乐第一,兴趣第一的原则,寓教于乐,寓教于玩。青青从学琴起(不管是玩具琴还是现在的DGX505),一直很快乐。我希望音乐给她带来快乐,害怕因学乐器伤了她对音乐的兴趣,所以我从不严厉地逼着她练琴,也没马上买钢琴(我看到很多孩子因练功过度,或弹伤了对音乐的感情,或中途辍学,钢琴成了摆设)。我每次都是在她情绪好的时候让她弹一会儿,并夸奖她,鼓励她。情绪不好时,就不让她动琴。和她一起练琴,及时纠正她的错误,不至于下次课和同学有太大的差距。和许多孩子一样,青青的手型也不标准,老师也没特意纠正过。我没有严厉纠正她,而是利用任何机会提醒她,暗示她,让她改正,如让她注意老师弹奏时的手型,看DVD里钢琴家的手型。她正逐渐改正自己的手型。
看她对音乐有兴趣,便进一步熏陶,引导。我买了音乐CD,DVD和她同听同看。有时从CD上听到简单有趣的曲子,我就用简谱记录下来,在电子琴上弹出来,然后教她弹,青青非常高兴。平时也爱用音符唱这些曲子,在琴上边唱就边弹出来。我爱弹的曲子,如《绿袖子》,青青也跃跃欲试,自己竟在琴上把整首曲子摸索出来了(当然指法不够准确)。

DGX505


买了DGX505,不后悔。虽然不能完全和真钢琴相提并论,但她现有的音色和功能满足我们全家的音乐爱好,已经绰绰有余,尤其她漂亮的现场大钢琴音色,让我产生置身真钢琴旁的幻觉。女儿一直以为这是架钢琴,好几次对我说,“妈妈,我喜欢弹钢琴”。有一次去萌萌家,我特意让她弹了弹真钢琴。青青的手小且软,很难按下琴键,弹的曲子声音也极其粗闷。我很纳闷,伸手弹了几下,琴键感觉很涩,音色也没我想象得美。青青说“还是咱家的琴好听。”我私下想,如果买了钢琴,而让孩子失去了对音乐的兴趣,到得不偿失了。

DGX505内存的400多种音色也给孩子带来不少乐趣。 我经常轮换不同的音色让她听,并告诉她音色的名称。青青最喜欢按452(掌声)。每弹完一首,她就按下452,然后朝各个方向鞠躬,同时说:“谢谢”。每次看她扶着琴身鞠躬,我都忍俊不禁。

上次课学了一首合奏《绿林之歌》,有嘹亮的小号高音,也有低沉的强盗的脚步,这首曲子用铜管音色很有表现力。青青在家练得很积极。我和她同练。我弹低音,她弹高音。练完一遍,我说“不齐,再来一遍。”等第二遍弹完,青青说“再弹一遍”,直到配合无误。孩子很高兴,说“妈妈弹小号,我弹强盗”。换过来又弹了几遍。就这样,孩子很主动地练了高低音,左右手。我说:“让爸爸来听听。”老公听完,鼓起了掌,对我说:“这琴买对了吧。”

左邻右舍学琴的孩子

因为自己的孩子学琴,我对其它学琴的孩子也多了分关注。青青刚上学,几个邻居小伙伴也分在一个班里。这几个孩子中一大半在学琴。萌萌上了3年钢琴幼儿园(花去妈妈十万大洋),妈妈抱怨孩子的基础没有打好,因新请的钢琴家教仍挑出许多毛病;菲菲看上去很文静,还戴副小眼镜,学钢琴一年多,而且考过了3级,但最近厌学了,她妈妈说考级练琴太很,弹伤了;轩轩是个男孩子,也在学钢琴,妈妈每周日送钢琴城的琴校陪学。

娟娟和青青在同一电子琴班里。上琴课孩子一般都有一位家长陪同,可每次娟娟的身边都坐着妈妈和姥姥。老少三代同学琴,不知成材的是谁。
孩子们学琴的故事正在进行着,今后会有很多,很多。让我们关注他们的成长,分享他们学琴的趣事吧。
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发表于 2004-11-3 15:12 | 显示全部楼层
真是一个让人羡慕的欢乐的家庭啊!

在孩子学琴的过程中,趣事每天都在发生,孩子一天天长大,愿音乐伴随你的孩子快乐成长!

感谢楼主的好文章,期待你和你的孩子更多学琴趣事的分享!
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发表于 2004-11-3 22:55 | 显示全部楼层
一口气看下来,真是羡慕!
学琴是快乐的,练琴是枯燥的。
啃下一个曲子就距离成功近了一步,
说明一下,成功不是成名,所以还是以成功为目的吧!
文章写的太好了,感谢分享!
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发表于 2004-11-5 10:49 | 显示全部楼层
  写的确实不错,一口气看下来竟没感觉到文章的长短。相信一定还有很多家庭有类似的经历。非常赞成楼主对待孩子学琴的态度和方法,也很欣赏楼主对待学琴的看法:快乐第一,兴趣第一。这实际上应该成为孩子(当然也包括成人)学琴的一句名言,学琴的目的并不是一定要成为演奏家。
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发表于 2004-11-5 12:06 | 显示全部楼层
楼主一家子好幸福啊,妈妈和爸爸都把孩子当朋友,孩子是很自由的.学的时候就好好学,而一但情绪不好的时候,也不用逼的.也有人权啊,呵呵.感觉最后孩子主动练琴,学琴,和家庭氛围也分不开的.
    楼主,那你们孩子一开始学些什么的啊,是不是纠正手型之类的?
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发表于 2004-11-5 12:09 | 显示全部楼层
楼主一家真让人羡慕!!
楼主对孩子的教育方式也很得当,孩子在家长的带动下,学习的进步一定会很大的
好文章,看着挺有触动的,呵呵!!
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发表于 2004-11-5 21:35 | 显示全部楼层
看到这儿回想起, 小时仅有的几次音乐课, 学校里只有一两架风琴, 哪个班上课要自已去办公室抬过来, 似乎总是很积极去抬的:-) 趁机可以摸一下键盘, 却不敢踩踏板, 怕发出声音来:-)

大学里溜进去艺术系的钢琴房一次, 第二次不敢再去, haha:-)

原贴由 shumei0001 发表于 2004-11-3 10:58 AM:
学琴进行时(2)
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唱歌时,老师用风琴伴奏。我对老师的风琴很好奇,却从不敢摸一摸。

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