坚持，坚持，再坚持------五岁女儿的学琴经历

　　细算起来，女儿学琴有两个多月了吧。这两个月，我有好几次都犯嘀咕：女儿是学电子琴的料吗？能坚持下来吗？现在想想，真不应该有这样的想法，孩子还没说什么，家长先动摇了，这是最大的失职。好在我坚持下来了，女儿现在的表现越来越好了！
　　这几天，刚吃完晚饭，女儿就主动提出练电子琴，也不需要妈妈监督。好为女儿自豪啊！
　　能够走到这一天，真是不易！其实，以后的路还长着呢，这才学了几天呢？但我已经有了足够的信心，加上论坛里有这么多同路的朋友们，我想我一定能坚持住！
　　那我就把女儿这两个月的情况说说吧。 
　　是怎么决定学电子琴的呢？最初，我和老公是想让她学古筝或小提琴的，但考虑到孩子小，学电子琴年龄比较合适，加之电子琴老师比较多，费用相对低一些，况且小孩子的兴趣在哪，也没个定数。征求女儿的意见，也很愿意学，于是就决定先学学电子琴吧。其实她的愿意，也不是由于她真正的喜欢，小孩子好像一开始对什么都感兴趣。比如，舞蹈吧，一开始那么愿意学，学着学着，嫌累，于是放弃了。这次，我可不能轻易放弃了。
　　记得第一堂课是2006年7月15号（星期六）上的。那天女儿看起来很兴奋。班里有9个小朋友，其中有两个还是女儿幼儿园的同班同学。电子琴老师先是讲了对妈妈们的要求：一是心态放平，不要急于求成，孩子手形、指法一定要正确，为以后打下一下好基础。二是做好陪读工作，不要让孩子太依赖自己。三是态度问题：不要指责孩子，要有耐心，让孩子上课保持愉快的心情。然后是对小朋友的要求：一是按时上课，有事提前请假。二是认真听讲，课下的作业认真完成。三是课间休息时注意安全。这堂课主要讲了节奏的快慢、强弱，视唱、练耳，以及五线谱和三个音符：全音符、二分音符、四分音符。
　　第一堂课感觉还可以，就是有一点：女儿太好动，坐不住。老师讲课她不听，东瞅瞅西看看，一会儿钻桌子下面，一会摆弄铅笔，总之，让我没有办法。只有互动的时候，能够调动一下她的注意力和积极性。看来，老师的讲课方法也有小小的问题，没有照顾到每一个孩子。或许大课就是这样吧。不过，大多数孩子都和女儿一样，能坐住的真没几个。
　　上了四堂课即一个月后开始教指法。女儿不是那种特别听老师、家长话的孩子，所以学起来，有点让人头疼。但我一直提醒自己：不能着急，急也没有用，这个班的孩子差不多都这样。现在的关键就是放平心态，慢慢来。课堂上老师讲完了do,re,mi,fa,sol位置、名称、唱法，就让小朋友们自己练。女儿不练，只有当老师走到她面前，指点着她才练几下子。我心里急，但不能让女儿发现。因为先前我一着急，说了几个“气死我了”，女儿就说：“你怎么老说气死你了？”我想，说这种丧气的话，对她是不好的。我看见前边坐的那个妈妈，因为着急，说了孩子几句，孩子就哭了，这可不好，若经常这样，孩子肯定不愿意学了。我必须保持住她学琴的兴趣。学得慢点没关系的。
　　该买琴了，如果不买，孩子在家没法练，在课堂上再不好好练，会跟不上趟的。
　　由于我一直担心孩子能否坚持下去，所以迟迟没买电子琴，先前咨询了很多家长，说法不一。有的说，买个二三百的，万一孩子不学了，也不觉得可惜。有的则说，二三百的根本不能用，提不起孩子的兴趣来。还不如买个好一点的，说不定能帮助孩子建立兴趣呢。
　　我采用了后者的建议。既然想让孩子学，就买个好一点的。那天中午转了几个琴行，买了一个YAMAHA KB220，1800元，不是最新型号，也不是最好的。但对于一个刚学琴的孩子来说，已经足够了，琴行的老板说，考完级也是没问题的。
　　买了琴后，女儿的学琴热情越来越高。只是出了个意外，8月17号幼儿园放假，由于双方父母都不在身边，没人看孩子，被迫将女儿送到奶奶家住了两周，这两周女儿没摸过琴。结果，9月2号我陪着上课时，老师着急了，说：“你们回家练不练？学了好几周，还这样子，咱怎么往后进行啊？”我都不敢抬头看老师，老师说得很对，其实作为家长，我也很着急，但是，家里没人照顾孩子，只能送奶奶家。其他的几个孩子也差不多是这种情况。我暗下决心：女儿开学后，一定坚持练琴，把以前学的都练熟练。
　　开学后，真的好多了。每天女儿回家后先做幼儿园留的作业。然后练五指练习和学过的曲子。我一般不让她练太长时间，半小时休息一会儿，真怕她失去学琴的兴趣。兴趣一旦没有了，肯定学不成了。还好，女儿一直表现得不错，比以前大有进步。在这里，我要做一下检讨：有时候太着急了，对女儿态度不好，以后不能这样了。
　　目前，女儿班上已经有一个小朋友放弃了。她妈妈说，孩子太小，等稍大一些再学吧。那个小朋友就是前面提到的被妈妈训哭的孩子。我不会那样训孩子的，孩子需要鼓励和表扬，有时候我为她鼓掌，夸她几句，她就特高兴。也许这就是对付小孩子的策略吧。
　　相信女儿会越做越好的！

写于2006.9.27