童心琴韵在母爱中飞扬 ——少儿扬琴独奏音乐会举办者孙梦琴的成长故事[转]

纳薇

来源:《家长周报》

“我是一个单亲家庭的孩子，是音乐使我摆脱了孤独，树立了信心，增添了快乐。”2005年4月18日下午的北京青少年宫，在一段清脆的独白之后，“童心琴慰——孙梦婷扬琴独奏音乐会”拉开了帷幕。为年仅13岁的孩子举办扬琴独奏音乐会，这在我国扬琴界还是第一次。《将军令》、《映山红》、《查尔达什舞曲》、《黄河》、《苏武牧羊》，每一曲奏罢，都迎来如潮的掌声，这掌声不仅仅是为小梦婷的演奏技艺，也是为了她的阳光、健康。
?自制扬琴，母亲伴女走上学艺路
?  “没有妈妈的辛勤哺育，就没有我的今天，妈妈是我人生路上的老师。”小梦婷对所有来访的人都这样说。
?  孙梦婷的妈妈段淑琴是北京市西直门一家幼儿园教师。听到女儿的话，她欣慰地笑笑，随后给我们讲述了孙梦婷的学琴历程。
?  孙梦婷1992年生于北京。当她3岁时，段淑琴就在琢磨女儿的兴趣培养问题。当时孙梦婷所在的幼儿园开有很多特长班。于是，她抽出时间带着女儿到各个兴趣班去试听，要看看女儿对哪一项较有兴趣，还多方征求老师的意见，根据女儿的特点，适合学什么。结果，她为女儿选择了相对冷门的扬琴班。面对亲友们疑惑的目光，段淑琴解释道：小梦婷在扬琴班呆的时间最长，听得最投入，而且孙梦婷的手指比较短，学钢琴呀弦乐呀都不占优势。但她的腕子特有力。小孩子是一张白纸，学什么都是学，为什么不选孩子自己有兴趣、先天条件适宜的呢?于是，小孙梦婷成了扬琴班里年岁最小的学生。
?  幼时的孙梦婷文静胆小，再加上年岁最小，上扬琴课时总是怯生生的，老师讲什么也似懂非懂。有时一节课下来，问她老师讲了什么都支支吾吾说不清。扬琴班的老师找到优淑琴，说这孩子太小了，不会听讲，也不敢当众练习，要不然选退出扬琴班吧。段淑琴听了没急没恼——她知道女儿喜欢打扬琴，那么女儿为什么学不好呢?回到家里，她没有像往常一样先问女儿的琴课，而是跟女儿聊起天来。
?  “孙梦婷，你喜欢打扬琴吗?”
?  “喜欢。”
?  “那你为什么不在班上打给大家听呀?”
?  “人家大哥哥大姐姐都打得特别好。我，我不敢打。”
?  噢，段淑琴明白了。她拉过女儿，给女儿讲笨鸟先飞的故事。她告诉女儿，你可不笨，只不过是比哥哥、姐姐们学琴的时间短。咱们多练，准能追上。小孙梦婷点点头，行，我多练。可让孙梦婷拿什么练呢?由于孙梦婷的爸爸参与赌博，段淑琴每月的一千多块钱工资除了吃饭、交托儿费，都用来还债了。要花几百元钱买扬琴，想都不敢想。段淑琴是个干事执著认真的人。琢磨再三，她自己动手给女儿制作了一把土扬琴——找一块三合板照着扬琴的样子钉上钉子，再在钉子上拉好皮筋。虽说既不好看又不能出声，可毕竟能让孙梦婷练练腕力与准头呀!
?  孩子毕竟是孩子，小梦婷在这土扬琴上敲了没两天，就烦了。段淑琴明白，别说这无声的皮筋，就是那音色优美的扬琴让孩子天天敲也一样够枯燥的。可是，段淑琴更知道，学习任何一样知识，都需要勤奋、坚韧。她觉得女儿可以不吃扬琴这碗饭，但却不能没有勤奋刻苦、不屈不挠的精神。于是，她暗下决心，自己做女儿的陪练，把学习扬琴坚持到底。
?  从这天开始，段淑琴把晚上6—8点定为练琴时间，到此时无论多忙都会放下手头的事，一心一意陪女儿练琴。天长日久，小梦婷每天练琴成了雷打不动的习惯。
?  冬去春来，时光飞逝。小孙梦婷每天在这架土扬琴上敲呀打呀，终于打出了结果。她成了班里学琴最快、进步最大的学生。先后被北京曲艺团的何风玉老师、首都师范大学张福勇副教授收为学生。1998年6月，6岁的孙梦婷参加北京市第九届少儿民乐比赛获得演奏奖。
?  眼看着女儿如同初绽的蓓蕾，段淑琴感到由衷的欣慰。为了女儿的琴艺，段淑琴从朋友那儿借了500元，给孙梦婷买回了一台扬琴。这一年，由于孙梦婷的爸爸沉湎于赌博，段淑琴带着孙梦婷离开了那个家。
?  在随后的很长一段时间里，母女俩相依为命，借住在段淑琴单位办公室。每天晚上，单位的人下班了，母女俩一人一包方便面当作晚饭，然后就把扬琴搬到院子里，于是空旷的院子里每晚都会响起悠扬的琴声。
?  不骄不馁，丑小鸭终成白天鹅
?  继北京市第九届少儿民乐比赛之后，2000年孙梦婷在北京市第十届少儿民乐比赛中一举获得此次幼儿组最高奖项——优秀演奏奖。在随后的北京市首届中小学生器乐大奖赛中，孙梦婷又成为1000名小选手中年龄最小的一名。这次比赛对孙梦婷来说是她学琴路上的转折点。
    她不但获得鼓励奖，还以出色的表现引起了本届大赛评委于宪章的注意。于宪章是我国著名扬琴演奏家、教育家、国际扬琴学会理事。看到孙梦婷的出色演奏，于宪章感觉到这个孩子的音乐感觉很好，并被孙梦婷的天真、执著打动，收下了这个学生。
?  于宪章教授爱才心切、授徒甚严。对孙梦婷，他从基本功抓起。常常是原本1小时的课，反复讲解、练习都延长至小半天。此时的孙梦婷在同龄人中已是小有名气，有时被老师训狠了，心里有点不服气：那么一点点小毛病，一般人根本听不出来，还用费这么大劲吗?
?  看到女儿有自我满足的苗头，段淑琴没有直接批评。她知道身教重于言教的道理。对女儿的琴课她更上心了。每次课前她都帮女儿查找资料，讲解曲目相关的背影，帮女儿理解曲子的含义。每次她都会告诉女儿，通过帮你查资料，妈妈也增长了知识，学到了新东西。每堂课，她都要陪听，仔细记下教授说的重点、女儿练习中的弱点，每次听扬琴演奏的带子或去看现场演出，她都会有意地指出，某演奏家的演奏是汲取他人之长苦练而成。女儿练琴，她站在一边听得更认真了。哪个音节演奏不对，哪个小段感情处理不好，一一指出。孙梦婷好奇地说：您又不会扬琴，怎么听出来的?段淑琴淡淡一笑，书读千遍，其意自现。这些扬琴曲你弹了不止一千遍，妈妈听你弹，在加上听名家演奏的带子两千遍都不止。其中高下，可不一听就知?女儿，人说外行看热闹，内行看门道。艺术永无止境啊!
?  孙梦婷从母亲潜移默化的教育中明白了，人只有不断追求、不懈进取才会天天进步。从此孙梦婷变得越来越懂事。每逢上课受到老师的批评，虽然有时也要委屈得直抹眼泪，可回到家里，第一件事就是坐在扬琴边一遍又一遍地练。
?  无论春秋冬夏、雨雪风霜，每天傍晚，母女俩的小屋中准会传出2个小时的扬琴声。历经艰辛，丑小鸭成长为白天鹅。
?乐观自信，母女相依不畏艰辛
?  虽然在孙梦婷学习扬琴的道路上，段淑琴对女儿一丝不苟，认真严格。但在日常生活中，在这个只有母女俩组成的家庭里，她俩却是无话不谈的朋友。段淑琴说，生活中的酸甜苦辣，我不会刻意隐瞒孩子，相反，我会把事实告诉她，让她学会接受现实，让她心中不留阴影，让她感觉到自己在人格上和成人是平等的。段淑琴始终坚持一个原则：让孩子学会乐观的面对现实。
?  当段淑琴和丈夫离婚后，她坦然地告诉了女儿，并强调：爸爸永远是你的爸爸。生活上的清苦，经济上承受的压力，她同样会与女儿分担。女儿毕竟还是孩子，时常会对一些新奇的小玩意显出喜爱之情，这时的段淑琴一方面为不能满足女儿的要求心痛不已，一方面坦诚地告诉女儿，咱们的经济条件不允许。她觉得这样不仅可以使女儿珍惜学习的机会，还可以让孩子正视清贫，不畏艰辛。段淑琴告诉女儿：无论如何，妈妈都会保证你学习的需要。同时她让女儿知道，生活苦一点，不会让人看不起，如果精神上缺乏进取，才会让人可怜。在小梦婷学琴生涯中，得到了很多师长、朋友的关心、支持，她对女儿说，这份真情是最宝贵的人生财富。
?  正是这点点滴滴的教育和引导，使得孙梦婷始终能感觉到生活的幸福和温暖，能从容平静的面对生活中的不满，也培养了她自信、开朗、重亲情友情、乐于和人沟通的阳光性格。
?  如今孙梦婷已被中央音乐学院附中录取，她对妈妈说：我越是多参加比赛，越发现自己还差的很远，世界是那么大，我希望不自己不断进取，为自己插上一对翅膀，飞得更高、更远……

[ Last edited by 纳薇 on 2005-11-10 at 15:25 ]

竹韵

真是好帖!令人感动!

[ Last edited by 竹韵 on 2005-11-10 at 22:38 ]