我是八岁琴童的妈妈，到这里取经

zhe0223

孩子已经八岁了，从5岁开始接触钢琴到现在已经快3年了，其中断断续续，最后还是坚持下来，但是因为没有时常练琴，到现在还是谱不能读，曲不能顺畅的弹下来，我觉得我真的是纠结了，还要不要继续下去呢？？？后来我看到电子琴，因为是男孩子，我觉得更加适合爱研究的他，但是孩子爸爸坚决不同意改电子琴，我该怎么办呢？？？还是困惑，希望琴友给予帮助

newtfx1001

TIPs:

  －首先应了解确定自己（包括1家3口主要是baby）的学习目标（比如培养音乐气质、能力、考级、课外好玩而已等），重点关注学琴者需求（对学琴有无兴趣点，比如是对那些好玩的音色声音、节奏或是音乐的味道等）。

  －根据目标和需求确定学习方法安排，包括：老师、教材、学习方式、进度和评价体系。
  
    目标：若非为了读音乐学院（相信多数家长都是基于此），我认为学音乐的最大好处在于可掌握一种可以深入愉悦细微感知世界的方法和思维，即可取得一般人不具有的特别快乐。   
   方式：可见我曾发的一贴中的以下看法（其实是综合了很多人观点）:
  
     对于儿童学习，注重和挖掘兴趣、信心和内心细微感受是最重要的。比如初期可多听多辨别乐器音色描述内心感受（悲伤、高兴、生气等），接下来才开始涉及一些最基础知识和演奏方法，一段时期后可做一些互动式的滑稽表演、小小组合和小小乐队，有条件时为小朋友定作单曲专辑等等。

   结论：
   
   －音乐这么美好的东西当然值得学习和坚持，且首选钢琴，但时断时续练习确非良策（不管何种可以理解的理由，至少每天保证15分钟吧） ，因为儿童练琴靠的就是重复。可以按照上述方法重新安排整套学习方法，坚持一段时间后再评估效果。

   －经上述试验和评估，若的确在学钢琴真的很痛苦的前提下（苦大于乐），则未必非要继续，改换其他乐器包括电子琴是可以考虑的——但必须看到：所有乐器带来快乐之前和过程中都有技术上的一定要求和痛苦折磨，任何快乐练钢琴都是忽悠人的！
   
   －即使乐器都无法继续，则同样也可以很多方式熏陶小孩的音乐感受能力（多听多唱吧），至少可以保证他成长的过程中也可力所能及地体会到音乐之愉悦。

   
    任何额外快乐的取得都有相应的代价，钢琴、外语、体育、数理化等.....莫不例外，选择自己最愿付出代价的那种就行了。
   
  

han5678920002

这个难题，个人觉得别人帮不上忙，还是家长自己拿主意。
（1）这个年龄段，除了很小就在某方面表现出极富天份和灵气的那一类孩子，不用家长督促，自己就愿意钻研的以外，都要靠家长引导，鼓励和监督，而不是把教育责任一味地推给学校和教师。

（2）家长应该读一读儿童教育心理学的相关读物，不是理论，而是中小学教师或多位家长教育孩子心得的合集出版物，拿来研读消化，把期望值的纠结首先自己理清。不强迫孩子去 “圆家长自己小时候没有条件实现某项爱好的梦”，也不要把家长现在自身的爱好兴趣强加于孩子。虽然很多孩子对音乐和乐器感兴趣是有小时候的耳濡目染，潜移默化：看到家里大人喜欢听音乐（不是口水歌）也喜欢玩乐器，从而孩子也慢慢喜欢上音乐和乐器，但不是绝对的。有的家长一点音乐细胞也没有，而孩子喜欢，因此不一而论，因人而异。

（3）孩子年龄小，未定型，兴趣点易转移，也许今天喜欢上乐器，下个月觉得太难了，转而吵着闹着要学别的，或者在乐器门类上选错了，或者根本就不具有乐感，作为家长都要考虑到。什么才是孩子的自发的或是有潜质发展的爱好兴趣？抱歉，只能靠家长观察体会和引导。孩子不喜欢乐器，但可能对棋类，美术，珠心算，游泳，乒乓球……有擅长，表现为入门悟性高，比别的孩子理解快，肯花时间主动琢磨，这就是潜质，且这都是因人而异无定论的事情。

什么是乐感？对于小孩子而言，看到电视中播放舞蹈场面就跟着手舞足蹈，听到好听的歌曲就情不自禁跟着哼唱，这就算初步乐感。至于节拍和音准的问题，再慢慢培养训练。但是：喜欢听音乐和喜欢玩乐器二者又不能完全等同去相提并论，二者未必可以划为同类。

以上提供的仅是素材而已，多角度供家长参考，也许家长把其中有些早就想过了，也许有些根本就没思考过。一家之言，既无结论也无建议，自己筛选取舍吧。另有两个帖子可以参看：

小孩子的音乐兴趣
https://www.cnkeyboard.com/bbs/f ... &fromuid=113896

致广大琴童及家长——正视钢琴与考级
https://www.cnkeyboard.com/bbs/f ... &fromuid=113896

上火

考音乐学院学钢琴   但是必需的出类拔萃
培养一技之长就学电子琴     有时间就都学

还有教师家的孩子八分之九十 都难学成    原因是父母干预厉害   

钢琴教师

这个简单啊，问问孩子喜欢什么就学什么。音乐是用来抒发情感与人交流的，不是证书奖牌，更不是学历……

liutao.music

最重要的，看孩子天赋爱好，他到底喜不喜欢，音乐这东西兴趣占很大要素；

硬是逼着让孩子学即使坚持下去估计效果也不大，另外就是电子琴的娱乐性要

比钢琴高很多，钢琴弹久了很是枯燥乏味，电子琴可以很好的唤起孩子的兴趣来

立日

希望孩子能坚持学下去
每个孩子都有自己的个性特点，作为老师因材施教尤为关键。
建议和钢琴老师好好沟通一下，给孩子做好每个阶段的学习目标
目标不宜过大，要能达得到。
建议家长再忙也要陪孩子练琴，哪怕时间短也要坚持。

大葱

哪有那么复杂！！听我一句劝，将来很有可能要转电子键盘的，但是现在一定要练好钢琴，打基础，把基本功打扎实了。一方面因为钢琴这东西还是需要点童子功的，把基本功打扎实了对将来是很大的好处。很多有一点水平的电子键盘爱好者编曲能力、制作能力都不错了，但是键盘演奏成了瓶颈，反而很难提升。另外，也是最重要的原因——孩子才八岁啊！！八岁孩子的理解能力很难琢磨透现在的键盘的。把基本功打扎实了，然后等他上了高中或者大学再去选择继续搞传统钢琴演奏还是玩电子音乐。那时候再研究这些电子乐器一点都不晚。这是我的肺腑之言，假如你这么做了，如果你的孩子确实喜欢音乐的话，我想他会感激你当初的选择的。
ps：孩子还小，所谓看他兴趣什么的纯属扯淡。大人要为孩子拿主意的。我当初是一点兴趣都没有，但现在无比感激爸妈让我学了弹琴。现在自己业余生活很开心，自己做做midi，弹弹琴，做个小曲子，很充实。

拥抱明天966

做任何事情都要有执行力，学乐器亦然！业精于勤荒于嬉，如你所说断断续续的，怎么可能稳定和进步？！家长不重视，孩子也会掉以轻心。我建议还是继续学习钢琴，因为有一定的认识和基础，别一曝十寒就好。贵在坚持，必有成绩.