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困惑:小孩不愿看谱是心理因素还是确实太难?

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发表于 2012-2-8 12:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

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教了一个6岁的学生两三个月了,这学生在别处也学过三个月,一开始发现她几乎不会看谱,所以很用心地重新教了一遍,用了龙宫版主的方法,直到指着音符问的时候她大部分都能回答是哪个音。
教她弹小汤3的曲目,一开始总要先弹给她听,不然完全弹不出来
后来发现她没有独立识谱的能力,弹琴靠模仿我的示范,
而我叫她从谱的哪一个地方开始弹,她又能准确弹出来。
我没受过幼教训练,也不知道对于小孩来说,一开始完全独立识谱是不是太难?
想知道各位有经验的大人们,一般这个阶段的小孩是怎么教的?靠示范让她们学会新曲?还是让她们自己学?
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发表于 2012-2-12 19:06 | 显示全部楼层
我觉得识谱并自己弹下一首新曲的能力不是一两个月就会的,得需要长时间的识谱训练才会有收获。重视识谱的训练。个人认为。
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 楼主| 发表于 2012-2-14 18:16 | 显示全部楼层
momozhufuta 发表于 2012-2-12 19:06
我觉得识谱并自己弹下一首新曲的能力不是一两个月就会的,得需要长时间的识谱训练才会有收获。重视识谱的训 ...

不知道一開始該怎麼教彈樂曲?逐個音教她好像不太現實。。。
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发表于 2012-2-15 21:29 | 显示全部楼层
比如开始教她只认三个音甚至是两个音,比如:dol 和re,在五线谱上反复写出这两个音,包含不同拍子的,弹得曲子,或者说是小片段,也这两个音,让孩子自己去在琴键上找到这个音,老师来纠正节奏就可以了。慢慢的认的音符多了就好了
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发表于 2012-2-16 10:39 | 显示全部楼层
原来作为老师也不容易....
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发表于 2012-2-16 11:07 | 显示全部楼层
开始学不能太快吧,我孩子差一个月5岁,每周上一次课45分钟,其余都是自己在家练习,第一次课是9约24日上的,到现在才刚学到小汤2的一半(五月花柱舞)。我觉得开始要先培养兴趣,一定不能着急图快,就识谱来说老师说孩子还可以,就是手型老是不好,有些趴,还折指。
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 楼主| 发表于 2012-2-21 19:07 | 显示全部楼层
momozhufuta 发表于 2012-2-15 21:29
比如开始教她只认三个音甚至是两个音,比如:dol 和re,在五线谱上反复写出这两个音,包含不同拍子的,弹得 ...

謝謝~
都已經教到能彈小湯3的程度了,再倒回去炒冷飯,真是囧啊。。。
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 楼主| 发表于 2012-2-21 19:10 | 显示全部楼层
xiaxs 发表于 2012-2-16 11:07
开始学不能太快吧,我孩子差一个月5岁,每周上一次课45分钟,其余都是自己在家练习,第一次课是9约24日上的 ...

啊,謝謝~給了我一個參考的案例~
我教的這個小孩大概也學了這麼長時間~
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发表于 2012-2-22 12:27 | 显示全部楼层
大部分原因是因为孩子小儿进度太快了……
目前国内钢琴教学及其他乐器教学都存在此问题……盲目拔高,事与愿违。家长盲从更助长了此现象
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发表于 2012-3-9 23:49 | 显示全部楼层
感觉上是学生想投机取巧吧~因为如果听着靠感觉来弹的话肯定比看谱子弹容易些~
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发表于 2012-3-12 12:07 | 显示全部楼层
小孩从小汤1的曲目开始一直弹得话他看谱应该没有问题.从一开始就要讲得相当清楚.后面应该没有问题.有一种可能就是孩子贪玩.不是看不懂.是不到万不得已.根本不看
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发表于 2012-3-25 22:01 | 显示全部楼层
大多数老师在教学之初都是比较重视识谱能力的培养,但是我经常看到这样一种情况,就是同时学习的孩子识谱能力的水平相差却很大,这与孩子自身情况有关系,与老师的教学也有关系。为了让初学的孩子提高识谱能力,我经常让孩子一开始弹琴时先放好手型,然后就要求眼睛看乐谱了,用哪个手指弹奏主要是用脑子想,不是用眼睛去看,不然的话弹奏必然会中断,关于手型的练习那是另一个话题。还有就是让学生自己多进行独立视奏的练习实践。
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发表于 2012-4-24 23:45 | 显示全部楼层
叫您看古文观止,没有译文,您愿意么?呵呵。一样的。
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