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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布音符之声扩展包豪华版V6重磅发布: s670 770 970 775 975 sx700 sx900 Genos Tyros5
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[聊天] 中国的老师,教学生,就喜欢给你来很多所谓的专业术语。。。

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发表于 2012-7-11 07:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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是这样的,本身我是演唱专业的嘛。
然后,我老师跟我讲课什么的,会用很多各种专业术语。
然后我跟她说:你这样说,我还能听懂,但是,你不觉得,跟别人说,基本上就是在扯蛋么?就像你跟人家说什么任督二脉一样,有几个人懂。。。
她说:是这样的,但是你们这些学生,跟你们说这些你们基本都懂,跟别的学生说,可能他们不懂,但是现状就是这样,你也得学会用这些专业术语,因为,比如你出去教学生,或者出去演讲什么的,还有去应聘一个声乐老师什么的,你说话的时候,带着各种专业术语,人家就会觉得你很专业了,说白了,也就是忽悠人。
我说:是哦,意思就是,说一堆貌似很专业,反正只要是人家听不懂就行了嘛。。。
她说:差不多是这样,但是你说的东西你自己是肯定要懂的。


由此,我得出结论是,亲爱的老师们,咱能不这么玩么,明明是拉大便拉不出来很用力的那种唱歌状态,非要说成:丹田用力,然后横膈膜扩张,加上胸声支点,还要有腰部往外扩张的一个状态。。。

呵呵,我不想解释太多了,你们懂的。
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发表于 2012-7-11 08:13 | 显示全部楼层
哀 導哪都一樣 試試我的學校 我的學系 這種叫獸一脫拉庫
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发表于 2012-7-11 08:42 | 显示全部楼层
水平高的老师会把抽象的概念用形象的例子讲解得十分简单易懂  水平不怎么地老师擅长把一些简单的内容复杂化 最后把概念扔给学生 于是学生们开始消化不良  失去了学习的热情。我认为作为老师 更应该把自己当作厨师看待   把要传授的知识事先好好配料  整成色香味俱全细腻等易于消化的食材 让学生充分消化和吸收 做教师的任务也就完成了
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发表于 2012-7-11 09:25 | 显示全部楼层
各种腔各种膜,各种共鸣。。。所谓的老师就是这么形容 的,但是一个普通人哪知道那么多,碰不到摸不着更加很难感觉出来也难以分辨。
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发表于 2012-7-11 11:48 | 显示全部楼层
張載說,師者:天地立心 民生立命 往聖立學 千秋立太平。可是現在,要求他们做好一個“往聖立學”已經不簡單了,甚至不可能。還來甚麼天地立心民生立命?他們會覺得這樣是神經病的行為。就如同中國把醫生:白衣天使變成白衣魔鬼一樣,“沒有錢也治癒你?我有神經病吧”。然後司法部份,犯罪率是百姓的七倍,就這樣看吧,教育+醫療+司法=?這個真不是個人的行為和責任,所以懂的人自然就不多探討。因為對於他們自身來說,他們認為這樣全部都是對的,而且是無懈可擊的。
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 楼主| 发表于 2012-7-11 12:09 | 显示全部楼层
心月相随 发表于 2012-7-11 08:42
水平高的老师会把抽象的概念用形象的例子讲解得十分简单易懂  水平不怎么地老师擅长把一些简单的内容复杂化 ...

嚼细了再给学生的话,也不好,其实,如果能让学生自己做到自学的话,才是上上策,就好像你给他的是鱼钩不是鱼。
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 楼主| 发表于 2012-7-11 12:10 | 显示全部楼层
面包 发表于 2012-7-11 11:48
張載說,師者:天地立心 民生立命 往聖立學 千秋立太平。可是現在,最好一個“往聖立學”已經不簡單了,還來 ...

面包老师。。。
我有种中国不适合我生存的感觉,但是将来又不可能自己一个人跑出去不管家里人。。。
很无奈
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发表于 2012-7-11 13:26 | 显示全部楼层
这个在国内是很常见、很正常的现象啊

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发表于 2012-7-11 21:31 | 显示全部楼层
弟弟哇~~~欢迎吐槽!
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发表于 2012-7-11 22:11 | 显示全部楼层
这是很多中国老师的基本功!
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发表于 2012-7-11 22:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 luwen 于 2012-7-11 22:57 编辑

想起二十二年前……

1990年初……

南京某音响工程师跟我语重心长说的一番话:

“小陆啊:你若能把不懂的人说懂了,把懂的人说糊涂了,你的生意做成了!”

真是异曲同工之妙哇!
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发表于 2012-7-12 00:29 | 显示全部楼层
陆老师高见啊,我遇到过的基本分为俩类,一类呢只会这个套路,脱离了那些所谓的专业术语就讲不下去,另一种则是装神弄鬼型的,明明用最简单的道理和比喻可以说清楚,偏偏不说人话,绕山绕水的乱说,很多教开车的教练也这副德行,有时候答不上学生的问题还会发脾气,耍赖。
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发表于 2012-7-12 21:28 | 显示全部楼层
anlie415 发表于 2012-7-11 12:10
面包老师。。。
我有种中国不适合我生存的感觉,但是将来又不可能自己一个人跑出去不管家里人。。。
很 ...

呵呵,言重了。

要想出国,你必须要有一定的资金保障【除非你是某领域技术尖端】,——要想有一定的资金保障,你要学会赚钱,要想学会赚钱,你首先要学会“做人”“来事儿”,否则钱在你眼前你也捞不着。——然而,当你学会“做人”学会“来事儿”、从而财源滚滚、活得滋润的时候,那么在国内和在国外又有什么区别呢?
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发表于 2012-7-12 21:32 | 显示全部楼层
luwen 发表于 2012-7-11 22:56
想起二十二年前……

1990年初……

把不懂的人说懂这个应该还没多大问题,多点耐心就是了,但是要把懂的人说糊涂,这可就不是一般的道行了
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发表于 2012-7-12 23:31 | 显示全部楼层
摇滚王勇 发表于 2012-7-12 21:32
把不懂的人说懂这个应该还没多大问题,多点耐心就是了,但是要把懂的人说糊涂,这可就不是一般的道行了

真懂的人,是说不糊涂的。

可以糊弄的就是那些似懂非懂、不懂装懂的人哈!(这类人还不少)
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发表于 2012-7-12 23:52 | 显示全部楼层
似懂非懂、不懂装懂的人

一语道破!
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发表于 2012-7-13 00:37 | 显示全部楼层
记得韩愈的“师说”有这样一句:师者,所以传道授业解惑也,惑而不从师,其为惑也。我认为不要片面的去理解老师,你什么都懂得还去找老师吗?
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发表于 2012-7-13 00:41 | 显示全部楼层
本人非老师
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发表于 2012-7-13 08:49 | 显示全部楼层
40年前我上中学的时候,那是的老师就不这样的
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发表于 2012-7-17 16:13 | 显示全部楼层
40年前声乐老师也一定是这么教:”丹田用力,然后横膈膜扩张,加上胸声支点,还要有腰部往外扩张的一个状态”。而不会教你:“拉大便拉不出来很用力的那种唱歌状态"吧。我认为i老师教大家专业用语是必要的,倒是我不大喜欢老师硬要加上很多英语术语。
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发表于 2012-7-23 14:34 | 显示全部楼层
这样才能显出人家的水平。
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 楼主| 发表于 2012-7-24 15:02 | 显示全部楼层
yongxiang6091 发表于 2012-7-23 14:34
这样才能显出人家的水平。

是啊,就像是我说什么坐标是多少什么什么的,问你,其实就是绕着弯问你在哪而已,有意思么.
就好像明明是氧气,非要跟人说是H2O,有意思么.
说半天,让人听不懂,根本达不到教学目的。  而只是单纯的为了显示出自己有水平.
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发表于 2012-7-24 17:01 | 显示全部楼层
anlie415 发表于 2012-7-24 15:02
是啊,就像是我说什么坐标是多少什么什么的,问你,其实就是绕着弯问你在哪而已,有意思么.
就好像明明是 ...

哎呀,以前跟朋友就這樣么。哈哈,葡萄糖什麽滴說C6H12O7,還有乙醇和苯環~青春記憶啊~不過H2O是水哦,H2O2是雙氧水,O2才是氧氣。現在想來不會也被身邊其他同學鄙視了吧~汗~不過這些還是有用滴,起碼去藥店還是用得到!多次救了我啊~
如果是本專業的學生,特別是研究生或博士生,專業詞彙都不清楚,那還學什麽?教授在課上用專業詞彙不是很正常么?不正常的是,教授其實自己不明白專業詞彙的意思,而是希望用來忽悠學生,而如果學生能做到自己不忽悠自己,那教授也無法忽悠咱不是么?也可以比較正面的回應這類問題。現在多的是學生用教授的忽悠做藉口,做自己可以不用認真和專研的藉口,把責任推給別人總比要求自己容易,這個不是很有趣的現象么?
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发表于 2012-7-25 01:36 | 显示全部楼层
楼主朋友请教下哇。是不是唱歌也要天份的。如果也要的话我就放弃了。我嗓子不太好,一般唱一两首歌就沙哑掉了。或者连续说话太长时间也会容易疲劳。但我还是特别想学怎么运用气息,就是说怎么练控制膈膜振动,这个对于学吹奏类乐器重要,不然吹不出韵味來.
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发表于 2012-7-25 02:00 | 显示全部楼层
筱蓂 发表于 2012-7-25 01:36
楼主朋友请教下哇。是不是唱歌也要天份的。如果也要的话我就放弃了。我嗓子不太好,一般唱一两首歌就沙哑掉 ...

唱歌也要天分的啦,,,,,,你还是弹琴吧,哈哈,,,,
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 楼主| 发表于 2012-7-25 02:09 | 显示全部楼层
筱蓂 发表于 2012-7-25 01:36 楼主朋友请教下哇。是不是唱歌也要天份的。如果也要的话我就放弃了。我嗓子不太好,一般唱一两首歌就沙哑掉 ...

小明哥,这个不紧张,我马上要发一些唱歌的东西,跟着我说的练,就OK了。
气息练个几个月就习惯了,然后就基本OK了,不断强化就可以。
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发表于 2012-7-25 06:24 | 显示全部楼层
很多老师教授啥的都是这种情况,我经历过的没有太深奥的技术水平的老师都是用非常专业的术语来跟你沟通与教学,他们的意识是让学生以为他们有多专业(其实都是些废话)一节课40分钟或者一节课的时间看心情。没学啥玩意光听废话了,.对这种老师我们应该做到敬而远之!~~~。给力的老师上课没有那么多废话而是用自己独特的教学方法让你实践与他的教学中,而且好的老师是不跟学生经常说专业术语的。(个人以往体验)
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发表于 2012-8-1 21:27 | 显示全部楼层
术语···就像口头语言和书面语言,只用口头语言通俗易懂,但是不会书面语言行么?音乐要有悟性的人才玩儿的转,都理解了,会用了才算通透了,既然想学,总不能避开音乐术语吧?别抨击用术语的老师,好老师那里都有,不过,你没遇上!
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 楼主| 发表于 2012-8-3 17:06 | 显示全部楼层
嫦娥下凡 发表于 2012-8-1 21:27
术语···就像口头语言和书面语言,只用口头语言通俗易懂,但是不会书面语言行么?音乐要有悟性的人才玩儿 ...


好老师.我没遇上.这话,我老师听了,压力就大了,哈哈!
老师讲课也是用的这些术语啊,只是我跟她讨论过这个问题而已,最后她解释明白了。
这个就好比是音乐教育中的潜规则。
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