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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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演奏者与乐谱之间的关系

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发表于 2004-3-9 20:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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视谱是音乐学习的开始,也是很乐曲能否表现的完整的基础,作为一个老师,从教学的一开始,就要给学生们树立尊重谱子、忠实于谱子,以完全表现谱子的含义和从中所传达的感情的概念!在每次指导学生时,首先就要要求学生完全地依照谱子来演奏。

    在国内,由于键盘教学体系的不完善(除了音乐学院和附中这类专业院校就剩下各种电子琴班了),很多老师办班的目的也不尽相同,导致在弹奏乐曲时,虽然一个音符都不会差,但是,怎么听怎么不是味儿!这是为什么呢?

    其实,一个乐谱上不单单有音符,而且它上面还有很多的必要的音乐符号,比如连线、着重音,延长音,渐强,渐弱,拍子变化,音色变化等等,这些都是曲作者用书面语言来表达感情的手段,而很可悲的是,很多学生甚至老师,都忽略了其中的一个或几个甚至全部。

    连线不连,顿音不顿,没有渐强渐弱,曲子本身应该有的东西就全部被人为地剥夺了,不过这样对于一个曲作者来说无所谓,最终受影响的还是演奏者和听众!

    连音与连音之间的自然分割,顿音体现的跳跃效果,强弱表达的感情的激动与暗淡,这都是需要一个演奏者认真思考也应该负责地演奏出来的。否则,一首只有音符堆累的曲子,无悲无喜,无动无静,在我看来那样的演奏也没有意义了!因为演奏者得不到美的享受,听众也觉得味如嚼蜡索然无味了!

     谱子既然写出来了,我们作为演奏者,就要完全地体现谱子的内涵。曲子好坏先放到一边,评说这个曲子好坏之前你最起码要把它完全地体现出来,这样的评价才会有理有据。
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发表于 2013-2-26 18:25 | 显示全部楼层
说的很好!!
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