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最近看到很多讨论关于要不要学习钢琴的贴子.作为钢琴老师, 我很想把自己的想法和大家分享一下.
我 看到很多家长认为让孩子学习钢琴是push,或者认为没有天赋的孩子不应该浪费时间和精力去学习音乐. 我并不认同这种想法. 我觉得每个人天生都是喜欢音乐的,只不过喜欢的类型不一样而已. 比如说我们婴儿的时候, 就会分出好听的声音的不好听的声音. 听到我们喜欢的音乐, 我们总会表现出快乐的样子. 又比如说, 即便是从来没学过音乐的人, 听到好听的曲子都会跟着哼, 心情也会随着旋律而起伏. 作为老师, 我们的职责是按照学生的喜好来引导学生去提高对音乐的欣赏能力和品味. 音乐, 是要带给我们快乐的. 我个人认为, 能把学生从喜欢音乐教到不喜欢音乐, 这个老师是非常失败的. 他/她的失败并不仅仅在于教不好乐器, 而更加在于毁了一个学生. 他/她把能够带给别人快乐的一个途径夺去了, 并且还把学生引向对乐器的偏见. 真正喜欢音乐的学生是不需要别人push, 自己就会去练习的. 所以我觉得, 做为老师, 我不仅仅要教给学生怎么弹钢琴, 我更要引导学生去explore. 老师的职责是给学生提供机会和教给他们自己学习的能力. 这样有一天, 他们不再需要我的指导都可以弹奏自己喜欢的乐曲.
另外, 我觉得所有的人都有学习音乐的天赋 (即使是有学习障碍的人,也有学习音乐, 热爱音乐的权利. 只不过我们需要更多的耐心和技巧去引导他们). 我所指天赋并不是说一定要成为有名的音乐家. 因为要成为音乐家不但要有天赋, 还要有机遇. 我所指的天赋是指可以在音乐会上演奏. 我并不期待我所有的学生以后都会成为专业钢琴家,但是不管他们以后会走什么样的路,音乐教育所带给他们的素质都会给他们加分. 比如在准备演奏的过程中, 孩子们会学到要取得成功所需要的责任感和坚持的态度. 取得成功以后,孩子们会获得自信和自尊. 或者说, 在演奏过程中常常会有unexpected situation出现. 怎么面对这些挫折, 怎么把演奏继续下去, 等等, 这些都是通往成功的路上必需的心理素质. 当然, 我并不是说只有音乐教育能带给孩子们这些素质. 我只是觉得, 作为家长和老师, 我们的视野不应该只放在孩子能不能成为音乐家上面. 而应该看得更宽, 更广. 这样, 我们才不会给孩子太多的压力从而抹杀了孩子对音乐的喜爱. 有时候我看到有的家长诉苦说要push孩子才会去练琴,我心里就觉得很不舒服. 演奏乐器应该是快乐的, 而不是受刑. 我一直很感谢我的父母给我学习钢琴的机会. 无论世界怎么改变, 身边的人事怎么改变, 音乐永远不会变.
我本来只是潜水的. 不过我对讨论钢琴学习的贴子一直都很感兴趣, 也看出很多家长对钢琴有很多困惑. 我很愿意把自己对音乐的理解和学习钢琴的经验和大家在这里分享和讨论. |
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