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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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和弦太复杂,望指点简单规律。

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发表于 2014-11-12 11:41 | 显示全部楼层 |阅读模式

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和弦太复杂,请哪位老师针对初学者来一点指点。比如:C调
1.哪个节拍上需要加和弦?
2.加什么和弦?1上面加什么、2上面加什么、.。7上面加什么?
3.有何简单的规律(不是复杂的一大堆理论)?
谢谢老师
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发表于 2014-11-12 11:56 | 显示全部楼层
这样的学法必然招致困难。
音乐起源发展过程,和庇这东西都远远地靠后站的。

电子琴这种奇特的东西就是个双刃剑,听响的效果奇好,但是它把学习音乐的思维给弄成逆向思维了。
应当是先听、唱、积累一些常见的复调与低音走势,有了感性认识后再归纳总结提出假说,再接触和弦,就一下子明白了。这才是顺向思维。

您冷不丁地拿逆向思维发问,这是不容易解决的。就跟您看了电视剧倒数第二集,前面的都没看过,然后问别人这个那个。您说大家怎么回答啊x_x
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发表于 2014-11-12 12:04 | 显示全部楼层
“复杂的一大堆理论”其实一点也不复杂,真的。只要花点时间就可以了。加油。
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发表于 2014-11-12 12:07 | 显示全部楼层
一般来说配和弦参考重拍位置的音符,4/4拍的看1和3拍上的音符
不单只看纵向编配(即你所说的1上面加什么,2上面加什么),更要注意横向的编配即和弦的连接.
可参考这个: https://www.cnkeyboard.com/bbs/thread-198-1-1.html

更详细的可以参考SCZ老师的教程:
和声法则 第一讲 和声进行力度(2014.10.24更新到第四十二讲—后 记)
https://www.cnkeyboard.com/bbs/thread-110230-1-1.html


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发表于 2014-11-12 12:14 | 显示全部楼层
卢鑫 发表于 2014-11-12 11:56
这样的学法必然招致困难。
音乐起源发展过程,和庇这东西都远远地靠后站的。


卢鑫老师,成人学琴都求速成,能做到避免不和谐即可.如果要从基础开始一般人都吃不消哈哈.
当然即使是直接看和声学方面的教程,那也不可能达到立竿见影的效果。
我个人建议是享受学习与进步的这个过程体验。比如某首歌曲自己能编配出几个小节,再慢慢尝试前奏间奏尾奏以致整首歌曲,这样就很好了。换个说法不是为了配和弦而去配和弦,而是感受和弦编配过程中和声音乐的美妙。
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发表于 2014-11-12 13:01 | 显示全部楼层
要看你用在什么用途 和声写作还是旋律伴奏  以下所说都适用 首调概念
1 2 3 4 5 6 7
3 4 5 6 7 1 2
5 6 7 1 2 3 4
-----------
7 1 2 3 4 5 6
打竖看的    分割线下的是七和弦7音 例如 1 357 就算七和弦 同理2461 ,3572

一般情况 和弦都在强拍上加 旋律音肯定会停留在以上和弦内音

最后就是多点弹曲多点去听曲的调性走向 也是最重要的 再去用自己的感觉去记录 每人的感觉都不一样

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发表于 2014-11-12 13:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 奥里奥 于 2014-11-12 13:40 编辑

建议楼主先找一首c大调自己喜欢熟悉且易唱的歌,再找这首歌标注了和弦的谱子,网上一般都能找到

然后就着谱子再展开这些问题,你会比较容易听明白

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发表于 2014-11-12 13:54 | 显示全部楼层
如果楼主非得要简单的话也可以,给你两个标准:
一,全曲结束在主和弦上边,比如C调主和弦就是C和弦,句子和段落结束在属和弦上就是五级G和弦,特殊情况也可用一级C和弦。
二:符合调式和弦的大致框架,以C大调为例,C-G-C,C-F-G-C,也就是说你曲子里的和弦链接尽量符合这个标准,但是并不是只能用这几个和弦,你可以在这个和弦进行框架里穿插其他和弦,比如C-Dm-F-G-C,C-Am-F-G-C,C-Em-F-G-C,C-F-Am-Dm-G-C,在这个框架里穿插和弦是靠经验积累的,最简单就是不穿插,就用C-G-C,C-F-G-C,这些原始框架。
三,符合前两条前提下看小节里重复出现次数比较多的某些音符是哪个和弦的组成音最多就配哪个和弦,比如说8分音符的735653,就可以归纳到Em和弦里边。以上三点是我总结出来的最基本套路,适合时间紧迫没有时间仔细琢磨和弦,和一些相对简单的基本流行歌曲,实际上远不止这些,但是像楼主这样想法的朋友可以用用我这个办法。

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 楼主| 发表于 2014-11-12 15:00 | 显示全部楼层
谢谢,筱蓂老师、sige1991老师、夜晨风老师明白了我的意思,并有很好的指导意见,谢谢各位啦!
卢鑫老师、面包老师也谢谢你们,我只是个初学,等有一点基础了就不会提这样的问题啦。哈
不过,我的想法是,边学边琢磨,让自己弹的有趣、别人听的好听(其实是不太难听)。
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发表于 2014-11-12 23:55 | 显示全部楼层
筱蓂 发表于 2014-11-12 12:14
卢鑫老师,成人学琴都求速成,能做到避免不和谐即可.如果要从基础开始一般人都吃不消哈哈.
当然即使是直 ...

领导指点得对。

我想表达的是,我实在对追求C调和弦比较敏感。
因为完全可以在12个调上学,比C调要速成得多。
一调专家很多。但往往太吃亏了,我希望能解决这个问题。不走系统路线也要解决这个问题:12个调一起进,别被C调和弦框死。
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发表于 2014-11-15 05:56 | 显示全部楼层
楼主的前两问题可能很难找到答案,几天来笔者一直关注网上对它的解释。笔者认为和弦不是按着楼主的思路进行设计,而是根据旋律有它自身的规律。至于第三条回答是肯定的有简单的规律,但是不是三言两语能够说得清楚,笔者可以负责任的告诉你“简单的规律”在《键盘中国》就有可是传统音乐理论中没有。笔者昨天上传了一个贴子指出了传统音乐理论产生复杂的根源,你如果有兴趣可以阅读。
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发表于 2014-11-15 06:19 | 显示全部楼层
上面各位老师多多少少都在讲理论,楼主可能还是嫌繁琐。

我教你一招,自动伴奏弹单指和弦(只需一个手指头),2/4拍3/4拍每小节看第一拍,4/4拍每小节看第一拍第三拍,大调的曲子,主旋律什么音符左手就弹什么音符;小调的曲子在左手弹的音符旁再加弹一个左侧的黑键(YAMAHA电子琴)。

大小调乐曲的区分:大调乐曲最末一个音结束在1上,小调乐曲最末一个音结束在6上。

先这样玩起来,稍后您自己会感到不满足,再慢慢由浅入深学理论……

各位老师不要扁我,这是我自己走过的路……

四十年前我自学手风琴,就是这样过来的……

我们那时候要老师没老师,要教材没教材,哪像现在,还有网络,还有论坛,还有音频视频……
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发表于 2014-11-16 00:40 | 显示全部楼层
学习了         
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发表于 2014-11-16 21:14 | 显示全部楼层
谢谢这么多老师指点,学生向你们致敬了
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发表于 2014-12-14 09:31 | 显示全部楼层
我也是初学者,受益匪浅!
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 楼主| 发表于 2014-12-18 17:13 | 显示全部楼层
LUWEN老师的办法真好-----大调的曲子,主旋律什么音符左手就弹什么音符;小调的曲子在左手弹的音符旁再加弹一个左侧的黑键
这样,没有错误吧?!
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 楼主| 发表于 2014-12-18 17:24 | 显示全部楼层
请问luwen老师,这样可以吗?
C大调  (左手要弹得和弦)C-1(每小节右手弹得第一个音)  Dm-2  Em-3  F-4  G-5  Am-6       E7-?   G7-?
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 楼主| 发表于 2014-12-18 17:25 | 显示全部楼层
luwen 发表于 2014-11-15 06:19
上面各位老师多多少少都在讲理论,楼主可能还是嫌繁琐。

我教你一招,自动伴奏弹单指和弦(只需一个手指 ...

请问luwen老师,这样可以吗?
C大调  (左手要弹得和弦)C-1(每小节右手弹得第一个音)  Dm-2  Em-3  F-4  G-5  Am-6       E7-?   G7-?
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发表于 2014-12-18 21:26 | 显示全部楼层
1537155935 发表于 2014-12-18 17:25
请问luwen老师,这样可以吗?
C大调  (左手要弹得和弦)C-1(每小节右手弹得第一个音)  Dm-2  Em-3  F ...

其实,我那个说法是不科学的,但确实我就是那样过来的。但当你理论是零基础的时候,这可以让你立马上手弹和弦。

你说的已经比我进步了。

1用大三,2用小三,以此类推……但这已经需要应用理论了!否则你怎么知道1要配大三,2要配小三呢?

就这样慢慢学慢慢弹,论坛上相关资料很多,弹着弹着就会了……

只要不搞专业,不需要很高精尖的理论和技巧。我至今只会大三、小三、属七……
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 楼主| 发表于 2014-12-19 17:50 | 显示全部楼层
luwen 发表于 2014-12-18 21:26
其实,我那个说法是不科学的,但确实我就是那样过来的。但当你理论是零基础的时候,这可以让你立马上手弹 ...

O(∩_∩)O谢谢luwen老师
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发表于 2015-1-16 09:59 | 显示全部楼层
好好学习,天天向上
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发表于 2015-1-23 21:28 | 显示全部楼层
老师的意见很中肯,学习了
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发表于 2015-8-13 16:38 | 显示全部楼层
sige1991 发表于 2014-11-12 13:01
要看你用在什么用途 和声写作还是旋律伴奏  以下所说都适用 首调概念
1 2 3 4 5 6 7
3 4 5 6 7 1 2

在网上以常学习和弦的方法 ,今天终于找到了这么一部最好的学习教材。这真应了那句话:真传一句话,假传万卷书。天窗一下打开了。衷心感谢您。
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