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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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[请教] 学琴是否应该逐级的进行

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发表于 2007-3-23 10:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我女儿学琴整一年,本来在今年三月份的时候老师说可以考一级,可是后来老师又说肯定能通过就不用去考了,然后现在开始学三级的内容,二级的曲目除了一首曲子外,就都不学了。

      老师曾经说过五级以前都是初级,135、246这样跳着去考级,不用每级都去考,但是每级的内容要学。看来现在不是这样了,不考的就不学?

      请问学过的家长以及老师,在初级阶段你们也是这样学过来的吗?
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发表于 2007-3-23 10:28 | 显示全部楼层
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发表于 2007-3-23 13:26 | 显示全部楼层

好象不对(个人想法)

我一个同事的女儿,学了二年多,老师直接让考6级了,我想不能以考级为目的吧。
我们这有一家艺校,只练考级曲目,非考级曲目不学,非考级曲目不练,学生们级别都挺高,可是非考级曲目不会弹,我觉得这根本不是学琴。
个人想法,因为我的女儿刚刚学琴,我也是个新手上路。:)
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发表于 2007-3-23 14:05 | 显示全部楼层
我女儿也在学琴,但我从来不打算让她考级。因为我认为让她学琴的目的只是陶冶情操、素质教育的一部分。千万别让孩子为了考级而考级,那样既成不了郎朗,也失去了学琴的意义和音乐能给孩子带来的愉悦
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 楼主| 发表于 2007-3-23 14:13 | 显示全部楼层
谢谢楼上各位的回贴,可能是我没表达清楚,我不是着急让孩子考级,而且是恰恰相反。

我的意思是现在跳着学许多考级的东西(当然老师也给一些小练习曲),落下了许多学习内容!
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发表于 2007-3-23 15:46 | 显示全部楼层
考级是为了让孩子能有目标,考多少级还是听老师的吧.
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发表于 2007-3-23 20:43 | 显示全部楼层
还是不跳的好
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发表于 2007-3-23 22:04 | 显示全部楼层
打好基本功一步一步学最重要,考级不是学琴的目的!

[ 本帖最后由 龙宫 于 2007-3-23 22:10 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-3-25 15:46 | 显示全部楼层
原帖由 曲波 于 2007-3-23 20:43 发表
还是不跳的好



是呀, 可是老师就空过2级的东西不教了, 而且说都这样?
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 楼主| 发表于 2007-3-25 15:48 | 显示全部楼层
原帖由 龙宫 于 2007-3-23 22:04 发表
打好基本功一步一步学最重要,考级不是学琴的目的!



我明白这个道理,也决不会强迫孩子去考级, 但是老师说都是这样跳着学, 我才会有此疑问; 如果她不教,我辅导孩子也有一定的难度~~
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发表于 2007-3-26 13:35 | 显示全部楼层
我家孩子学琴有8个月了,老师说今年8月让参加一级考试,我觉得,没必要一级一级地考吧。不过,还没跟老师提这个事。

我有与greentea一样的迷惑!
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发表于 2007-3-26 14:02 | 显示全部楼层
原帖由 云中漫步 于 2007-3-26 13:35 发表
我家孩子学琴有8个月了,老师说今年8月让参加一级考试,我觉得,没必要一级一级地考吧。不过,还没跟老师提这个事。

我有与greentea一样的迷惑!

我家的那个也学了8个月了,考级还没提上日程呢,呵呵,我让老师慢点了,老师也落得高兴,她也没有压力,呵呵,就当花钱让孩子培养兴趣吧,走到什么时候算什么时候了,看老师的安排了.
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发表于 2007-3-26 14:56 | 显示全部楼层
昨天,老师征求咱意见,我干脆地回答:暂不考级!小女在一旁直乐。
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发表于 2007-3-26 15:56 | 显示全部楼层
我家儿子学琴一年多了,老师说今年可以考二级,现在正在学二级曲目,我决定给他报名参加,考过二级的都说二级挺好过的,我想他今年如果考过了首先对他这一年多学琴的一种鼓励,其次能增强他的自信,再次让他见识见识张张胆量!
我对孩子学琴不是以考级为目的的,是为了他陶冶情操,活动手指开发大脑!
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发表于 2007-3-26 16:24 | 显示全部楼层
我女儿是从三级开始考的,四级没考,今年考了五级。我觉得考级不用每级都考,但是每级的内容都 应该学一学,循序渐进的学习比较好。
另外,对于是否考级,我觉得考级不是目的,千万不能逼着孩子考级。但是考级也有好处,是对孩子学琴成果的认可,孩子会有成就感,学琴更有动力。一张小小的证书,是对孩子的一种肯定和鼓励。
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 楼主| 发表于 2007-3-26 16:39 | 显示全部楼层
原帖由 小琴童 于 2007-3-26 16:24 发表
每级的内容都 应该学一学,循序渐进的学习比较好。



我也是这样认为, 可是我们的老师只教了一首二级的曲子,就直接跨到三级了.
我们这又是10来个孩子一起上课, 也不好我一个人让老师调整授课内容
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发表于 2007-3-29 15:11 | 显示全部楼层
我们孩子这个班有6个小朋友,到时大家商量商量,要是多数考,咱也考呗!抱着平常心态吧,对女儿也是一种督促!决不逼迫!:)
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发表于 2007-4-4 14:38 | 显示全部楼层
二级的东西很简单,不用考,我一直提倡考级从3级开始考。
老师这样做还是有一定道理的。
当然,艺术教育是个性化教育,同样的方法不一定对每个学生都适用。
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 楼主| 发表于 2007-4-4 15:42 | 显示全部楼层
原帖由 sylion 于 2007-4-4 14:38 发表
二级的东西很简单,不用考,我一直提倡考级从3级开始考。
老师这样做还是有一定道理的。
当然,艺术教育是个性化教育,同样的方法不一定对每个学生都适用。



不是考不考的问题, 是没有全部教二级的内容.
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发表于 2007-4-4 17:43 | 显示全部楼层
不全部教也不是不可以。

首先,考级的各个级别主要考核的是弹奏技术和能力,你练习三级的东西就已经包含对二级的弹奏技术要求。比如音阶,三级里面就把二级和一级学过的音阶也纳入了考核范围,你得会。

这个和学数学不一样,你没学过二年级的教材,直接学三年级的会有问题。

另外,即便是考级,老师也不应该只教考级书上的东西,还应该有考级书之外的内容。
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发表于 2007-4-4 18:08 | 显示全部楼层
原帖由 greentea 于 2007-4-4 15:42 发表



不是考不考的问题, 是没有全部教二级的内容.



我觉得你并没有很清楚的理解什么是考级,其实直接考3级的话是很好的选择,而且1,2级的内容根本就不用学,你所说的“内容”是什么?我想你的意思大概是2级所考的几首曲子吧?既然你不考2级,学他干什么?2级水平的曲子一大堆,为什么要学习你所谓的“内容”呢?

2级的内容应该是车尔尼599,巴赫初级,哈农,把这些内容好好学学就可以了。
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 楼主| 发表于 2007-4-5 09:41 | 显示全部楼层
这么一说我明白了, 谢谢楼上的两位朋友。
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