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yzj

各位老师：
    你们好！我是一个琴童的妈妈，现在我的女儿（7岁5个月，小学2年级）已经通过电子琴6级考试，目前正在学习8级，准备明年考8级，我在天津，天津允许一年考2级，看目前的情况，考过9级没有太大的问题，每天孩子只练习20分钟到半小时，当然，以前练习时间40分钟到1小时，现在因为孩子大了，我只要求完成老师的作业，所以很快就达到要求了，因为上课学的东西在课上就消化了，老师的进度相对女儿有些慢，因此女儿很有成就感，比较喜欢电子琴。
    我的问题是，在她2年后考过9级，那时才9岁。我该怎么办？放弃，还是学钢琴？或者学别的乐器，因为音乐一旦间断很难接续，孩子目前学习没有什么负担，功课很好，我不知道孩子的天赋能否继续上一个层次，但目前她很喜欢，而且没费太多的时间。另外，我想问一下：孩子继续上层次的学习，是否需要家长懂音乐。虽然我的孩子已经学习8级，但以前陪读是我的母亲，她有一定的音乐知识。目前因为某些搬家，以后只能我陪读，而我可以说根本一窍不通，好在孩子上课都可以听懂，我只负责做心理鼓励，学琴全靠她自己。
    孩子很清楚我的水平，因此自己也很认真，老师说她能行，但我怕因为自己的水平影响孩子的进步，请各位老师指教。
多谢！

一举

“考级活动”或许只是对孩子学琴的一种促进，并不能理解为“‘考过某级’就‘毕业了’”。

单从考级教材的完成情况来看，多数培训班单纯为应付考级，实际上考级教材只教授了一小部分，而且如果只是为了考级过关为目的的话，那完成曲目的质量也多是“一般化”的。

如果孩子年龄小，考过9级之后，不妨再回头看看，从教材中再选一定数量、一定难度的练习曲、乐曲，尽量高质量地完成。同时注意音乐基本素养的学习提高。

多与老师沟通，如果孩子基础扎实，家庭经济条件允许，可以考虑转学双排键，也可以考虑兼学钢琴或其他乐器。

听楼主的描述，你女儿学功课、学电子琴都觉得很轻松，可以想像这孩子很有“灵气”！

如果孩子对音乐非常热爱，引导她将来走上音乐专业道路也是一件好事啊！

这也并不是说只限于学习掌握某种乐器，因为音乐涵盖的内容甚多，如：声乐、器乐、作曲、指挥、音乐史研究、现代音乐商业音乐制作……等等，这都可能成为将来孩子的发展方向。

江南丝竹

每天40分钟到一个小时就可以练好？有点神奇．请问你们用的是什么教材？