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我家女儿正上一年级-----

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发表于 2007-9-21 14:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

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出发一个多月,回来后最发愁的是女儿的学习。因为学前班是在幼儿园上的,拼音学的不好,现在感觉有点吃力。认识的字有限,做数学题需要家长讲解。

论坛里有没有一年级小朋友的家长,交流一下吧!
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 楼主| 发表于 2007-9-21 14:07 | 显示全部楼层
(转贴)
孩子上一年级了

    许多家长对于刚刚上一年级的孩子辅导感到特别的紧张,力不从心。造成这种结果的原因是孩子对你的辅导产生依赖性,那么怎么辅导一年级的孩子呢?大约可以分为三个阶段:
一、保姆时期
    初上一年级的孩子在入学的第一个月尤其感到紧张,不适应,很容易产生厌学情绪。家长这时既要把自己当一个一年级的学生,熟悉一年级的汉语拼音,了解一年级的知识特点和教育目标,还要当好一个一年级学生的保姆:从整理书包开始,帮助孩子穿好校服,帮孩子记住第二天的课程,提醒孩子带好第二天要用的物品,给孩子削好铅笔,保证孩子吃好饭,按时作息和上学,辅导孩子的学习,逐字逐题的读讲。还要不断端正孩子的学习态度,告诉孩子学习和纪律的重要性,及时和老师联系,密切关注孩子的动向,多表扬孩子和孩子的老师(哪怕是假的),喜欢老师孩子才喜欢这门学科。这是孩子最困难的时期。
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 楼主| 发表于 2007-9-21 14:07 | 显示全部楼层
第二步、半扶半放阶段
孩子在入学的第二个月就有试着放手。比如让孩子自己整理书包,哪怕他睡了你再检查一遍;自己准备第二天的学习物品;到点提醒孩子按时作息;但作业方面仍需要你的辅导,你要参与孩子的学习。如怎么引导孩子识字,怎么引导算题,是游戏还是别的活动?家长要多动脑子,既要表扬鼓励孩子,又可以有意识的打击一下孩子,如偶尔忘记拿东西,不去提醒他,让他受到老师的批评,增强他的责任心。
半扶半放时你的身份就是检查员了,除了在学习上需要进行辅导外,其他方面你就不要插手太多了。这时孩子做题你要让孩子独立做,碰到步认识的字你教给他查字典的方法;你可以一周抽出几十分钟的时间检查孩子本周的学习内容,或与孩子一同梳理本周的知识,因为孩子的回生很厉害。切忌从头到尾给孩子读题,一直到孩子做完作业你才离开,那你就会很难脱身,而且越来越累了。
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 楼主| 发表于 2007-9-21 14:44 | 显示全部楼层
一年级的家长千万别陪读 (转)
一年级的家长千万别陪读

  很多家长在孩子升入小学之后,都沦为“陪读”、“侍读”,而且对这种状况感到无可奈何,“孩子小,记不住作业”;“不看着她,她就不写作业!”
  孩子初上学在家做功课时,家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边,一切准备工作由家长给做,有了困难家长马上予以解决,做作业时家长盯着,做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之,孩子会形成一种依赖心理 ,不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
  怎样从“陪读”的角色中解放出来,让孩子获得独立学习的能力和习惯呢?
  首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境
  给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌,一个小书柜即可,重在安静、整洁。
  为孩子选择好台灯:一般用光线柔和的白炽灯;15—25瓦 ,左侧取光,灯臂可调整,灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目,开关安全、方便。
  学具的准备:书包、文具盒 、直尺、三角尺、削好的HB铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮数块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、高档化。当然,以上几点只是物质上的准备,仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那,而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报,给孩子以潜移默化地影响。
  不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子,家长的帮应首先体现在帮助孩子学会学习。例如,低年级的孩子学习粗心,往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查,家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做,让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣,而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
  另外,据有经验的教师说,学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。孩子入学后,作为家长还应多与老师联系,及时沟通了解孩子的情况,给予有效帮助。
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发表于 2007-9-21 16:35 | 显示全部楼层
我们也是一年级的新生,因为孩子快7岁了,所以感觉她自己可以听懂记住老师说的话。
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发表于 2007-9-22 10:22 | 显示全部楼层
我家小女也上一年级,最挠头的就是中午睡不够,在幼儿园时能睡到两点半,现在1:25就得起,临出家门时身体还软软的,真是舍不得.
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发表于 2007-9-22 23:37 | 显示全部楼层
我们中午没的睡,孩子一下子累病了,已经一周没去上学了,现在学琴基本要放弃了,不之怎么办呢,我答应孩子不学了,因为孩子的哪个抵触心理让我觉得我再坚持下去,真的很心痛!
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发表于 2007-9-22 23:40 | 显示全部楼层
这是我再儿教论坛为女儿建的一年级学习成长档案,高兴的话你也可以去建一个,交流一下!

https://www.cnkeyboard.com/bbs/thread-90804-1-1.html
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发表于 2007-9-23 09:15 | 显示全部楼层
一年级的时候确实是孩子最累的时候,中午没有午睡了,一天要坐那么长时间学习,回家还得做作业,孩子最容易生病。我家儿子今年上三年级,我是这样做的:
1.在学电子琴的孩子,不妨把进度放慢一点,甚至可以放一段时间不学,有精力的时候把老曲子弹弹(我碰到一个孩子,电子琴放了两年才重新再去学。
2.学习上,要求每天一放学,先把老师布置的作业完成,再把新的功课预习一下,慢慢适应学习生活。不要让孩子养成学习的坏习惯:回家不做作业,先玩、看电视,等到很晚了,才匆匆忙忙地写起作业来。
3.晚上一定要早睡,保证充足的睡眠,弥补午睡时间。我儿子在一年级每天晚上8点钟就上床睡觉了。为了让他睡得好,我还陪睡了一段时间,直到他适应为止。
这样做的话,肯定能顺利度过一年级。到二年级时,一切步入正轨了,我感觉家长、孩子都轻松了不少,孩子每天早早地把作业先完成了,孩子生病也少了,练电子琴的时间又找回来了。

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发表于 2007-9-25 17:37 | 显示全部楼层
小女今年也上一年级,感觉上还可以,适应较快.暑假期间,早就知道小学不午睡的,所以,她想午睡就睡,不睡就不睡,现在学校不午睡,没有不习惯.一节课35分钟,上了一年半的电子琴课(一次1个半小时),上课也能坐得住.   现在回家就做作业,晚上弹琴.时间上还可以安排.
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发表于 2007-9-26 23:46 | 显示全部楼层
哈哈...

俺儿子今年上二年级,
刚上一年级时也不大适应,慢慢习惯就好了.

不过上学了嘛,还是要以学习为重.

我儿子所在的学校留的家庭作业比较多,
所以练琴的时间自然比原来少多了,每天只有一刻钟(原来能保证一小时),
有时功课太多就停一周的琴课(我是请的家教),
关键是要能一直坚持下去!

慢慢来,要给孩子一个逐步适应的缓冲时间.
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 楼主| 发表于 2007-9-28 09:10 | 显示全部楼层
非常感谢大家的回复,收获不小。
我们选的这个学校,作业不多,据老师说:是应家长的要求,象征性地留一点作业。目前11点10分就放学,中午2:00多上课,中午可以休息一会儿,国庆节后可能会调整时间。
为了巩固拼音,我们每天晚上共同阅读,不会的给她指出来,效果不错,同时也能多认识一些字,应该对数学题也有帮助。
电子琴继续练,不过,我感觉自己有点吃力了,回来后辅导不了,有点着急。有的新内容在课堂上老师讲的比较少,孩子练得也少,全靠在家练,练错了再纠正,挺费劲的。怎么办呢?
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发表于 2007-9-29 11:39 | 显示全部楼层
我家孩子今年也是上一年级,任务很重呢!每天早晨7点钟喊他起床,我已把喝的白开水刷牙水都已倒好,饭已盛好。中午12点到家,饭已做好,1点~2点午休。晚上放学回家到6点钟写作业,作业早写完可以玩一会,6点~7点吃饭休息,7点开始读英语,认字5个,背一首古诗,然后整理书包,大致看一下明天课的内容,剩下时间往往就不早了,弹琴,拨珠算。琴是一定得继续弹的,时间短一点,虽然开学这阵子进步比较慢,可一定得坚持;拨珠算嘛准备学完这期就不想再学了,孩子也挺辛苦的!:wink:
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 楼主| 发表于 2007-10-9 15:54 | 显示全部楼层
孩子是很辛苦啊!
我们是6点半起床,7点走,7:25到校。晚上5:30接回家,做作业,一般6:30吃饭,7:30练电子琴,完了后阅读。每天争取8:30能够休息,不过,她老是睡不了那么早。最后睡着,一般要9点半到10点钟了。
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发表于 2007-10-9 18:02 | 显示全部楼层
不知不觉的,发现。。。

我也给自己三年级的儿子的生活安排的好忙。。。

虽然他能接受,好象也挺开心的。。。

不过,我觉得应该检讨检讨了,小孩似乎应该多一些发呆的时间。。。

自己小时候就什么兴趣班都没上过,感觉过得好幸福。。。
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发表于 2007-11-13 13:38 | 显示全部楼层
我家女儿也是一年级,开学后,就没怎么弹琴了,因为一下子适应不过来,刚开始,每天要等我回家给她读作业题目,等作业做完,也到了9、10点钟了,开学后,就上过2次课,在家练琴也没几次,现在有点适应了,你说让她练琴,她就是不练,除非打她。学电子琴一年多了,放弃挺可惜的,几个月没弹,退步了很多。
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发表于 2007-11-13 16:19 | 显示全部楼层
我女儿奇怪了,中午从不午睡.
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 楼主| 发表于 2007-11-16 15:17 | 显示全部楼层
今天和昨天期中考试,不知女儿考得怎么样。昨晚说,语文很简单,比平时做的题简单多了。无论如何,下一步还是要加强学习的,但是也应该多读一些课外的书,增加课外知识。
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发表于 2007-11-18 15:48 | 显示全部楼层
我女儿两年大课电子琴龄了,老师的进度非常非常的慢,现在才开始大教本2,开始很不理解,现在发现老师的做法是正确的,一是不因赶进度抹杀学习兴趣,二穿插大量钢琴的练习使两手的配合程度提高后才开始教多指和弦,结果发现现在渐渐在加速度了,而且大家都没感到吃力。整个班20多小孩都是今年读一年级,基本能适应和完成老师布置的练习。
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发表于 2007-11-19 17:34 | 显示全部楼层
我女儿今年刚上一年级,和几位情况差不多。第一个月病了三次,现在适应点了。每天早6:30起床,7:30到校。中午学校吃饭,没觉睡。下午4:30放学,到家5:10左右。作业不算多。先去邻居老师家拉一小时二胡,回来作业。吃饭,40分钟电子琴。听半小时剑桥英语。9:30准时睡觉。现在二胡一级,电子琴刚进入老教材五级《对花》。哎,我的小宝贝!够辛苦~~~
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 楼主| 发表于 2007-11-20 16:30 | 显示全部楼层
我们的电子琴进度也挺慢的,学了一年了,现在二级的曲子接近尾声,下一周可能就学三级曲子了。孩子坚持的还不错。目前她的班有6个小朋友,其中四个是从一开始就坚持下来的,另外两个是后来加进来的。
每天晚上能练半小时吧。
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 楼主| 发表于 2007-11-20 16:31 | 显示全部楼层
昨天晚上女儿把期中考试的语文试卷拿回来了,100分。全班有26个100分。数学今天应该能知道了,不过数学可能考得不好。
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发表于 2007-11-22 01:53 | 显示全部楼层
还是我在小地方好,离学校不到5分钟路程.
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