利用琴自身的录音功能帮助孩子学习

basssn

现在的琴基本都有录音功能,而且是分轨录的
学习过程中可以帮助孩子学习
1.如果家长会弹,可以把孩子要学的曲子先录下来让孩子多听,这是你自作的教学录音
2.孩子在分手练习时,可以单用一轨录左手或右手,孩子可以跟着单练一手,这是你自家的陪练
3.孩子会了后,再完整的录下来,回放后仔细听一下,还有什么瑕疵,孩子自己也很有成就感

momozhufuta

不错的方法．还可以让老师把需要演奏的曲子录下来，让学生课下听．孩子自己录音时也会感到很新鲜．而且要想录好音，必须是弹的很熟练，这样孩子为了录音就会自然的去一遍遍练习，丰富了练琴的过程．

momozhufuta

电子琴的录音功能还可以当作一个简易的midi制作软件呢．分轨录制就象做midi音乐一样．培养孩子配器的习惯，这就要看指导老师的了．

basssn

原帖由 momozhufuta 于 2007-11-1 22:18 发表
电子琴的录音功能还可以当作一个简易的midi制作软件呢．分轨录制就象做midi音乐一样．培养孩子配器的习惯，这就要看指导老师的了．

版主,谢你的加分
能否具体讲下如何midi制作
制作后能转成MP3导出来吗?

momozhufuta

对于midi制作我只知道一点点，以前用过cakewalk,用合成器的音源分轨录制．也就是分别用键盘输入一首歌曲的旋律，和弦，吉他，鼓，贝司，副调，以及其他的陪器．当然这是以前的方法，现在有好多的软件可以偷懒的．电子琴的录音功能就是个小型的cakewalk．至于转成mp3我不懂．

S4831

录完之后:

1、导到电脑的软件音序器里,如CW,可以存为MIDI文件,进行再编辑以及做后期效果.另外,在软件中,用五线谱窗口查看,你弹得音符、节奏有没有问题,一览无余,建议录的时候开节拍器,不然多轨分录的时候可能会乱套.

2、导到电脑的录音软件里,如CE,随你转成什么格式(MP3、rm),还可以进行相关的音频编辑、如频率的均衡,高低音的提升及其他一些效果

3、分轨录音,对于和声、编曲、配器都是极好的锻炼,这也是单编类键盘(电子琴)应用的核心和难点,而不应是单单把它当作钢琴来弹,整天讨论音色像不像的问题.

       这才是电子琴学习和应用应该讨论的主要话题,感觉以往对手指的训练方面讨论的话题(哈、拜、车)讨论得太多,有些极端化了,有些已经脱离了话题,希望这是个良好的开端,其实有太多的话题都没有讨论.

[ 本帖最后由 S4831 于 2007-11-3 00:33 编辑 ]

basssn

1、导到电脑的软件音序器里,如CW,可以存为MIDI文件,进行再编辑以及做后期效果.另外,在软件中,用五线谱窗口查看,你弹得音符、节奏有没有问题,一览无余,建议录的时候开节拍器,不然多轨分录的时候可能会乱套.

开节拍器的 话会不会把节拍器的 哒哒声也录进去?
我 录得时候第一轨录旋律和节奏,后面录得时候都能听着节奏的

jackfengpiano

我在家教白人小朋友用的是Roland的电钢琴，上面有超级大显示器。可以看见图片，动画。。。。。。。

比如他们弹很简单的John Thompson或者 A dozen a day这种东西的时候我就帮他们即兴伴奏，弹好听的东西，他们要是弹得节奏全对，音一个也不错，我就会奖励他们给他们录音，用不同的音色。不同的节奏弹。

然后让他们听自己弹的东西，边听，边看谱子，看看有没有地方错的，这样的好处是，如果有错误他们能听到，看到自己弹错地方，因为弹的时候他们自己都感觉自己弹错了。这样加深印象，学习速度有明显提高，而且不枯燥。趣味性也加强了。

唐伯猫

原帖由 jackfengpiano 于 2007-11-3 12:45 发表
我在家教白人小朋友用的是Roland的电钢琴，上面有超级大显示器。可以看见图片，动画。。。。。。。

比如他们弹很简单的John Thompson或者 A dozen a day这种东西的时候我就帮他们即兴伴奏，弹好听的东西，他们要是 ...

有点跑题了 ，，，但是还是想知道，，，Roland什么型号？？？

老牛

好方法,值得推广,下次我就来这样教学.哪儿错了,一听便知.:icon8: :rose: :rose:

luwen

这就是为什么一些市售的教材会配有CD、VCD的原因！

偶早在八年前就把所有教材制作成CD光盘……

提供给学生，方便他们学习……

老牛

LU老师真是高人一步,我这个人就是木点,知道了也会用,不知道,也想不起来用,向您致敬:icon8:

jackfengpiano

原帖由 唐伯猫 于 3/11/2007 18:13 发表


有点跑题了 ，，，但是还是想知道，，，Roland什么型号？？？

Roland HP-207

luwen

偶是受孩子的启发：

幼儿园的孩子电视里的广告音乐都会唱……

中小学的孩子唱片里的流行歌曲都会唱……

他们是照谱学的吗？

否也！

好多复杂节奏都能唱得完美无缺（从音符节奏的角度看）……

都是“听”会的……

所以，偶想到……

有些复杂节奏，光从谱面上……

孩子不太容易理解……

课堂上听一两遍示范……

回家早忘了……

就化些时间，制作了教材演示CD……

让学生在家随时都可听到老师的示范演奏……

经过这么多年教学实践检验，效果甚好！

[ 本帖最后由 luwen 于 2007-11-6 00:05 编辑 ]

老牛

是的,LU老师讲的太准确了,并且您观察的十分仔细,给您加5分,哈.........

我也是前几个月,新来了一个大孩子,进步很快,可他就是老跟不上我的拍子,

我很奇怪,一问,原来他不知道琴上的音符与我打的拍子有什么联系,"听是最

好的学习方法....",(这是一位大师说的),最近我用了一下录音教学,效果的确

很好,上这个论坛,确实学了不少知识,活到老学到老吧,还望以后多给予指点.

momozhufuta

陆老师说的对．小时侯学唱歌全上听着录音机跟着唱．反反复复的唱就会了，无论是多复杂的节奏都能唱对．而且伴奏跟的也特好．

S4831

原帖由 momozhufuta 于 2007-11-6 22:23 发表
陆老师说的对．小时侯学唱歌全上听着录音机跟着唱．反反复复的唱就会了，无论是多复杂的节奏都能唱对．而且伴奏跟的也特好．

音乐是去听的
是耳朵的大餐…

不是照书朗诵课文…

:cool: :cool: :cool: