帮帮忙，大家一起来讨论！！！

快乐人生

女儿已经学了四年的电子琴，中间的曲折不在这里赘述，主要是由于本地的教电子琴的市场有问题，所有的教学市场，不论是以个人形式出现还是以办学单位出现的，都只有一个目的：我能保证你的孩子考上级。呵呵。。好像考级成为学琴的唯一理由了。只是我的目的就是让孩子学会，在以后的生活中能够自娱自乐。最近碰巧找到一名家教，很赞同我的想法，但刚上了两节课就建议我为孩子转钢琴，（老师也只是建议我），我原来以为孩子的电子琴学好了，将来及时上钢琴也不会太难，但这个老师告诉我：要想谈钢琴就要现在换，要不就别想了。我倒了。。。。（我是一个不折不扣的音乐外行，我想大家一定有这方面的经历，希望大家能参与讨论，让我有多一些对这方面的了解）

行星

　　我觉得考上级比“学会”要容易得多，其实很多家长都这么想，学会就行不用考级，孰不知多少考得上级的学生根本没有真正“学会”。再说“学会”这件事也没有明确的“指标”，所以办学单位当然会以“考级”为“招牌”。
　　至于是不是学钢琴，我想这位老师如果真正发自赞同你的“自娱自乐”也不至于如此轻视一种乐器，我觉得只要学习他感受音乐带来的快乐，不管是口琴还是竹笛，甚至吹个口哨呢！
　　当然我也不是说所有学习电子琴的小朋友都可以顺利地转学钢琴，或者以整体水平来看还是相当有困难的。其实转不成的原因并不是因为开始学了电子琴，我想更大的原因是没有把电子琴学好学规范吧，或者用“楼主”的话说是没有真正“学会”电子琴吧。
　　电子琴转钢琴这件事对于一个好老师一个好学生我认为是随时可以做的事，并没有什么难。

烦人

我是初学者.我自己觉得只要不是将来走音乐这条路.又不在意用考级为自己赚点面子.没必要去学钢琴.只要能弹会一些自己喜欢的曲子,或能边唱边伴奏自己喜欢的歌.中间的快乐与放松才是学琴的目的.

快乐人生

谢谢行星版主，你看问题很透彻，分析到我的心里去了。我现在想法是：孩子在小学毕业之前能够在电子琴的学习上告一段落，到那时候，不管是碰到自己喜欢的电子琴曲还是钢琴曲都能够自己弹出来。行星老师，你认为我的要求是否合理？请不吝指教

快乐人生

烦人朋友：你是成年人吗？我赞同你的观点，但是对成年人而言。我的孩子谈不上对电子琴很感兴趣，但也不是压力很大，就是那种不爱练琴，但又喜欢表演给别人看的类型。她在四岁半的时候我就帮她报名参加了学习班，所以对她来说，学习还是有一定的压力的，就好像在学习一种技能，不知道我的比喻是否恰当，现在已经学了四年了，因此不想半途而废
呵呵。。我感觉我的表达很成问题，总是不能把我心里的想法完整、贴切的表达出来

烦人

我现在和我女儿一起在少年宫学琴,琴龄一个多月了,自己曾学过一段吉它,嘿嘿!
所以,学琴上手比女儿快
可以说我和女儿是在"玩"中学,少年宫的进度太慢,所以我有意识地加了一些诸如"娃娃要睡觉"之类的弹唱,甚至加一些单指和弦伴奏.和她一起弹,她很开心的,在外面和小朋友玩时,都会大声地把歌词唱出来,如果有琴的话,她肯定会完整地表演下来.
所以,我觉得小孩学琴大人的引导非常重要,有时兴趣就是培养出来的.
我是后学的,只供交流而已.哈哈!
我感觉:你对小孩的要求挺高的.

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快乐人生

哈哈。。烦人朋友，其实我也不知道我的要求是不是有点高。
“所以,我觉得小孩学琴大人的引导非常重要,有时兴趣就是培养出来的”我认同，我也是这么做的，假如我不想办法引导孩子，她早就放弃了，我自认还不是一个野蛮的家长，假如说有的地方做的不对，也都是由于这方面的无知造成的，我也希望尽量能减少对孩子的伤害。
谢谢你把自己的方法和体会说出来，很高兴与你交流！

行星

原贴由 快乐人生 发表于 2004-10-29 05:09 PM:
谢谢行星版主，你看问题很透彻，分析到我的心里去了。我现在想法是：孩子在小学毕业之前能够在电子琴的学习上告一段落，到那时候，不管是碰到自己喜欢的电子琴曲还是钢琴曲都能够自己弹出来。行星老师，你认为我的 ...

我不知道你的孩子现在多大，所以我不好说啊。其实这要看老师怎么教呢！我觉得要在有一定演奏技巧基础的情况下，老师有意识的引导比如指法编配、音色选择、节奏选择、难点处理等等问题，就是学会这个时间长短也因人而异啊，要有一定的音乐欣赏基础。我认为就是在南京有的老师也没有掌握这些啊，因为考级乐曲一但换新的了，评委开会时，有些老师就非常强烈地要求示范带之类的，就是只会模仿不会编排的原因。而且你说的碰到自己喜欢的曲子还有个难度差异不是？简单的乐曲我想有意识地学习一段时间应该可以驾驭吧。