慢练是个宝！！

牧笛

“慢练尤如‘放大镜’，把乐曲中的一切细节都扩大了，使演奏者能谨慎地注意音乐的每一个细胞。慢练是克服一切技术障碍之本”（赵晓生语）。慢练的最大优点是来得及想，来得及准备，来得及根据视觉，听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。

      慢练的意义和道理很明确，但不慢练的却大有人在，其结果是，演奏者只能演奏出相当粗糙的音乐。

      慢练的方法之一是用速度管住他们。如学新谱，结结巴巴地快，只能得到一种混乱的节奏关系。放慢速度，眼睛来得及看，手上来得及准备，使之能按照乐谱的规定的正确关系把音符认准确，并能兼顾到运用正确的指法（乐谱规定的）和奏法。这样，看起来速度很慢，但获得的是正确的节奏关系，正确的指法运用和奏法效果。它可以避免事后对先入为主的错误进行修正而花费更多的时间与精力。从练习法的角度检验，开始的快，欲速则不达，而开始的慢，确是为快打好了基础，创造了条件。

     从技巧练习来说，技术动作的规范和准确要靠意识的支配和修正，这只有在较慢的速度中才能作到，如果一开始缺乏有意识的规范要求，一旦动作形成习惯纠正就更难了。

      值得特别强调的问题是，一首作品在完全练习成熟以后，是否还需要慢练。许多学生在这种时候都会忽视或不愿再作慢练。这可能是不明确这个阶段练习的意义的缘故。事物都有自己的发展规律。打个比方说吧，生产好了的脆饼干还要变软；新的软面包要变硬。软的变硬，硬的变软，这是怎么会事？物理学上叫做“无序”，即事物走向反面的一种规律。语词同理，一首练习成熟了的作品，如果不在适当的慢速中作意识化的加强和巩固的话，从技术上说，下意识的习惯动作会逐渐变得模糊，变得不准确，不可靠，就有可能在演奏中造成失误；在音乐表现上说，它会因缺乏意识得训练而逐渐丧失表现得鲜明性，丧失细腻与精巧，从而丧失艺术表现得说服力和感染力。所以即使在作品练习成熟之后，也不应忽视适当得慢速练习。

      当然，慢练无疑是快速弹奏的基础，它对快速弹奏并不即见成果，必须逐渐加快速度，尝试快速弹奏；即使这样做暂时会失去清晰性，这种损失应从以后的慢速练习中去补偿。

     “慢些，你就能更快”（谚语），参加钢琴演奏会，比赛，考试考级前的演奏者们，请千万别忘记了这条经验。

wj95123

绝对正确的练琴方法之一！

mm8206

非常赞成！

YYNQ

可是我儿子快不起来,一快就错,怎么办呢?

tandongm

谢谢牧笛的提醒。

荧火虫

感谢提示

韩清

会慢才能做到真正意义的快！

lymmyl508

可是我家的孩子弹琴缺乏耐心，让她慢练她就发脾气，尤其是曲子中的一些难点。
不愿意慢满掌握，气得我们两口子没少打她！！！
唉！不知诸位有何良策？？？

adi_kd

慢练是非常必须的，就象韩清老师说的，慢练才能体会到真正的快，一针见血

qzbjsh

多谢指导！

似曾相识

说的没错，我的女儿学琴，老师就要求从慢到快。30-60的速度，说是这样有利于孩子掌握指法，我每天都是这么要求的，太快了，刚学的谱子练着费劲，她就没有耐心了

mm8206

说明慢练的时候没用心~~

momozhufuta

我自己常常慢练，也这样要求学生练．

zhouxixi

真的有效么？ 有时候慢的都不像一支曲子了，听起来好别扭。

老牛

目的要明确,在正常的速度时发现的问题或难点[不是整个曲子],把它拿出来专门进行练习,首先是放慢速度,但并不一定就要慢的"不像一支曲子了",自己觉得能接受就行了,着重练习指法的连接,摆正手型.这可能是大多数的人经常要做的练习.

xinxian

很有效的方法，慢练把每个动作做好，然后慢慢加速，才会做得很好。正如先走好，才能跑

zhouxixi

:)  感谢老牛的教诲  一定再静下来好好 练练