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2018即兴大讲堂(超过30课) 请的都是大咖,讲的都是干货!
楼主: scz

[和声] 和声法则 第一讲 和声进行力度(2014.10.24更新到第四十二讲—后 记)

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发表于 2013-11-12 18:38 | 显示全部楼层
这么全啊,必须收藏,谢谢楼主
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发表于 2013-11-13 18:16 | 显示全部楼层
精彩不容错过!!
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发表于 2013-11-14 07:38 | 显示全部楼层
精彩的内容,总是让我对你如此不舍,每当打开电脑,我总是不由自主地点开了你...像热恋的情人那样如如胶似漆....像久别的恋人那样迫不及待...我吮吸着你的营养,在音乐的道路上茁壮成长,在此向给我们刊发如此优秀帖子的班主表示衷心地感谢!

点评

这种复制粘贴到多个帖子中的 “万能” 回帖,次数多了,在本论坛被视为灌水会被删除或扣分的。提醒注意。  发表于 2013-11-14 18:33
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发表于 2013-12-13 18:25 | 显示全部楼层
学了很多的东西,谢谢老师了
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发表于 2013-12-22 19:16 | 显示全部楼层
版主辛苦了,真是好教材。收藏了慢慢学习。
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发表于 2014-2-5 04:49 | 显示全部楼层
很不错~~~
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发表于 2014-2-8 23:55 | 显示全部楼层

楼主辛苦了!
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发表于 2014-2-11 21:03 | 显示全部楼层
新年快乐,支持一下
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发表于 2014-2-11 21:03 | 显示全部楼层
新年快乐,支持一下
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发表于 2014-2-20 15:44 | 显示全部楼层
总结得太好了!!学习了
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发表于 2014-2-20 18:25 | 显示全部楼层
谢谢了,一章章的学习。很受益
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发表于 2014-2-25 12:41 | 显示全部楼层
太好了,帮顶一票
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发表于 2014-3-3 10:06 | 显示全部楼层
第三次阅读SCZ老师的这篇大作。谢谢。
我的同学都说我最近一年多和声水平大涨,问我怎么回事? 我说“键盘中国”
这都多谢了老师。
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发表于 2014-3-4 22:50 | 显示全部楼层
感谢LZ奉献。。我会尽力学习
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 楼主| 发表于 2014-3-11 12:48 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2014-3-3 10:06
第三次阅读SCZ老师的这篇大作。谢谢。
我的同学都说我最近一年多和声水平大涨,问我怎么回事? 我说“键盘中 ...

  你最近一年多来和声水平大涨,说明你又进步了。这是 SCZ 第二次夸奖你。
  
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发表于 2014-3-12 08:49 | 显示全部楼层
scz 发表于 2014-3-11 12:48
  你最近一年多来和声水平大涨,说明你又进步了。这是 SCZ 第二次夸奖你。
  

   不谦虚了。

老师我有个问题,传统和声里的“I-IV-V-I” 的起源于哪里? 老师您有个下节点法则。
我好像在宋大叔的教程里看到过,但是模糊不清,我也找不到 。
求解释。
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 楼主| 发表于 2014-3-12 10:31 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2014-3-12 08:49
不谦虚了。

老师我有个问题,传统和声里的“I-IV-V-I” 的起源于哪里? 老师您有个下节 ...

  笔者已经在网上上传了《和声法则》第三十讲,结合第三十讲的应用回答你的问题。
  从音乐理论平台的理论体系到音乐理论宝典的具体应用可以得到:
  Ⅱ—Ⅴ—Ⅰ;
  这样的关系。也就是重属、属到主的纯五度下行规律,这一规律无论是西方古典音乐还是当代流行音乐无论是理论还是音乐实践都是正确的。针对具体音乐作品它就是:
  Ⅰ—Ⅱm—Ⅴ—Ⅰ;
  它就是直接从原始数学模型所截取的一个常用的和弦公式。
  根据音乐理论平台的概念Ⅳ级并不直接在这个范围内,关键在于在音乐理论平台上Ⅳ级的位置编号是“—1”而Ⅱm 级的位置编号是“+2”两者符合替换的要求。得到:
  Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ;
  这就是起源。如果永远站在西方古典音乐理论观点上那么永远也找不到它的理论根据也得不到合理解释只能死记硬背因此而产生的“模糊不清”是必然结果,这就是音乐理论平台的力量所在。
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发表于 2014-3-12 10:35 | 显示全部楼层
scz 发表于 2014-3-12 10:31
  笔者已经在网上上传了《和声法则》第三十讲,结合第三十讲的应用回答你的问题。
  从音乐理论平台 ...

老师25讲后的文章我就没敢再看下去了。 怕是吃不透。
我需要大量的时间把老师前面的文章吃透。
结合我现在的曲目,一个个分析。

真希望每天能有48小时啊。

老师,我想拜你门下啊
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发表于 2014-3-14 11:09 | 显示全部楼层
辛苦楼主,这个好东东啊!!
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发表于 2014-3-21 21:06 | 显示全部楼层
双手合十,顶礼膜拜
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发表于 2014-4-7 10:56 | 显示全部楼层
终生的恋情 发表于 2013-4-8 13:05
大自然给了人类一个“力度”的定量单位“和弦的(根音)纯五度下行”。 “力度”的方向是指向“主和弦”。按 ...

基础比较薄弱,请教一下,这里的意思是没上行的么?有的话怎么定义和区分?
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 楼主| 发表于 2014-4-8 06:20 | 显示全部楼层
咪酱 发表于 2014-4-7 10:56
基础比较薄弱,请教一下,这里的意思是没上行的么?有的话怎么定义和区分?

《和声法则》的理论体系并不是只注重纯五度下行没有纯五度上行,只是纯五度上行实际应用有限和声进行力度远没有纯五度下行强,对和声前进的推动明显变弱。因此在《和声法则》中并没有给以它与纯五度上行同等的公式级别的待遇,但是没有彻底放弃它的应用而是以在装饰性和弦的形式发挥着余热。笔者在某一本和声书中发现了一小段《蓝蓝的夜,蓝蓝的梦》的旋律:1=C 4/4 1616113 | · · · ,共四个小节使用五个和弦 Am、Em、Dm7、G7、C,开始于和弦Am结束在主和弦C。请读者们注意!这个Am和弦与Em和弦是纯五度上行关系而Em与D是二度级进都不是纯五度下行,所以理论解释是:
Ⅵm·Ⅲm·Ⅱm7—Ⅴ7—Ⅰ。
应当说相对于西方古典音乐理论来说解释的要清晰的多。
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发表于 2014-4-8 12:09 | 显示全部楼层
咪酱 发表于 2014-4-7 10:56
基础比较薄弱,请教一下,这里的意思是没上行的么?有的话怎么定义和区分?

实际上,这个我也不是太懂。楼下,版主已经给出了解答,看朋友能看懂不?不懂,继续提问
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发表于 2014-4-8 16:48 | 显示全部楼层
终生的恋情 发表于 2014-4-8 12:09
实际上,这个我也不是太懂。楼下,版主已经给出了解答,看朋友能看懂不?不懂,继续提问

= =似懂非懂。。感觉要是继续提问会一大堆问题,还是先把楼主的《和声法则》读一遍再回来,最后感谢下楼主的回复
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 楼主| 发表于 2014-4-8 19:41 | 显示全部楼层
咪酱 发表于 2014-4-8 16:48
= =似懂非懂。。感觉要是继续提问会一大堆问题,还是先把楼主的《和声法则》读一遍再回来,最后感谢下楼主 ...

 这一段“Ⅵm·Ⅲm·Ⅱm7—Ⅴ7—Ⅰ”和声进行所使用的和弦连接是原文的内容,原文中的作者没有任何理论上解释只是要求读者死记硬背,笔者认为原文的和声写作是可以的所以给以正面分析写出了分析解释表达式。估计你可能会有一些问题,现在进一步分析如下:
  后三个和弦是纯五度下行和声进行力度很强体现了和声的主体结构也就是和弦公式部分,前三个和弦非纯五度进行已经破坏了纯五度下行的进行关系所以严重的削弱了和声进行力度反而表现出美化装饰的效果,事实上和弦的进行力度与美化装饰是有矛盾的只有弱化力度才能产生装饰效果。这也是《和声法则》一开始就着重分开“结构和弦(和弦公式)”和“装饰和弦”的原因所在,至于其中“结构和弦”与“装饰和弦”在音响效果上的区别完全可以通过在琴上视听比较加以区分,很可惜的是传统和声理论没有在这个层次上进行分析。《和声法则》一开始并没有指明分开“结构和弦(和弦公式)”和“装饰和弦”的原因是因为传统和声理论没有这样细化而是一股脑的把所有和弦搅合在一起即没有规律也没有层次,而学院派正是推行西方这一传统音乐理论的强力推手,所以不可能一开始就站在对立面,随着时间的推移更为重要是读者认识能力的提高逐渐破解了《和声法则》的写作意图。
  前两个和弦的连接正是你所说的五度上行相当于西方古典音乐理论中的变格进行,接下来的两个和弦低音是级进,而中间的和弦Ⅲm 处于小节的强拍位置,这样的前跳进行后级进并处于强拍是典型的倚音和弦。所以 Ⅵm·Ⅲm·Ⅱm7 这样的使用有明显的装饰作用而失去了和声原有地的强进行。这就是五度上行在《和声法则》中的应用,证明了《和声法则》并没有放弃五度上行只是在使用方法上与西方古典音乐理论有着原则上的理论区别。 
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发表于 2014-4-13 12:21 | 显示全部楼层
看了之后感觉 在这个地方真的能学到很多东西 才来几天 真的长见识了。。比自己在家里乱弹真的要好多了。。次理论入手 一步一步来。。
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发表于 2014-5-6 12:15 | 显示全部楼层
顶  辛苦老师了
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发表于 2014-5-6 16:49 | 显示全部楼层
研究一下,谢谢楼主
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发表于 2014-5-14 05:00 | 显示全部楼层

楼主辛苦了!
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发表于 2014-6-14 21:56 | 显示全部楼层
谢谢老师教诲
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