请教跟节奏的方法

elwin

我儿子应该说节奏感还是比较强的，幼儿园的评价是最高的。可是弹琴时跟节奏老是出毛病。最多的就是中间弹错了以后不知道怎么再跟上去，自己管自己弹了。感觉是小孩子还没有节奏引导乐曲的概念，可又不知道怎么教

请教各位前辈有无良方？

xfalice

凡是有生命 的东西，就有动作，有动作就有节奏，节奏的源泉是动作，因此培养和发展孩子的节奏感必须通过肌肉活动，必须通过身体动作。瑞士音乐教授达尔克罗斯的“体态律动学”，就是 以人的身体为乐器，边听音乐，边用身体表现音乐，即用身体动作表现律动的线条，起伏，用身体 的动作表现音乐的强，弱，连，断等。节奏是音乐享受中最具活力的感知要素，它是最有意义的本能性情感，是充满生命的活动。
因此，家长在辅导孩子练琴是应掌握发展孩子节奏才能的两个阶段：感性认识阶段和理性认识阶段，从动作入手，逐步培养对节奏的感受能力和表达能力。
从节拍感，节奏感，速度感三方面一齐来训练。

一，节拍感的训练

节拍训练是节奏训练的初级阶段。主要是让孩子感受不同类型拍子的强弱规律。四二拍子，的特点是一强一弱有规律 的交替出现，形成对比明显的节拍感，具有明快，有力的特点，结合速度的变化，常可以表现激昂，有力，热情，欢快等情绪。
四四拍子的特点是以强  弱  次强  弱的节拍规律出现，它与二拍子相似，但结合速度的变化也可以表现雄伟，庄严，歌颂等情感特征。
四三拍子的特点是：强  弱  弱的节拍规律出现，强拍较突出。当速度较快时，能表现轻快，跳跃的情绪，当速度较慢时则柔和，舒展
八三拍子也是以强  弱   弱的节拍规律出现，但与四三拍子比较，它更易于表现轻快，流畅的情绪
八六拍子以强 弱  弱  次强  弱  弱的节拍规律出现，兼有二拍子和三拍子的特性，适宜表现细腻，或生动活泼的音乐情绪
孩子初次练习时，应当先引导他们用身体动作来感受乐曲的节拍感。
训练方法一：拍手
家长数一，二，~~~~~孩子第一拍拍手，第二拍拍肩。感受强弱，家长数拍时要匀速，不要忽快忽慢，而且要根据强弱规律数拍，然后训练三拍子，四拍子的节拍感，可以让他们自己设计动作
训练方法二：走步数拍
听一段节奏鲜明的音乐，让孩子听音乐走步，每一拍走一步，并边走边数拍，注意加重第一拍
训练方法三：击拍
教孩子一边数拍，一边用手在腿上上下击拍，告诉孩子，一下一上加起来是一拍，让孩子理解拍的概念
训练方法四：摆动
三拍子的训练，家长数 一  二  三~~~~~，孩子每三拍将身体摆动一次，先右摆再后左摆
训练方法五：跳三角
地上画一个三角形，家长数拍三拍子，孩子按节拍在三角内跳动或走动
训练方法六：走踏步
三拍子时，第一拍用左脚踏一步（强），二 三拍右脚踏两步（弱）。放音乐跟音乐踏步
训练方法七：听唱歌曲，家长注意收集适宜孩子听唱的歌曲或乐曲，让孩子欣赏不同节拍的歌曲，并结合以上训练，加强孩子的节拍感。

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二，节奏感的训练
培养孩子的节奏感，是节奏训练的中心内容。在音乐作品中，许多音符和休止符互相组合，就形成各种接组模式。如果孩子认识音符，清楚他们之间的时值比例关系，而且又从感性方面掌握各种节奏模式，孩子就具备了音乐节奏感，就能清楚读谱弹奏了。节奏模式的训练
1。四分音符，二分音符，全音符
这是孩子最初学琴就要接触到的音符
训练方法一：走和跳
家长准备好四分音符和二分音符的节奏卡片，用故事引导孩子，森林里有许多动物，狮子是大王，走起路来一步一步很威风，告诉孩子四分音符代表狮子，让孩子模仿。二分音符是青蛙，从这片荷叶跳到那片荷叶。孩子模仿。家长可以出示不同的卡片让孩子模仿并感受二分音符和四分音符的节奏模式
训练方法二：开火车
全音符代表火车的汽笛声呜— — —，四拍时值要拖足，否则乘客上不了车，二分音符表示慢慢启动轰—，轰—。四分音符表示火车加速  卡 卡 卡 卡 让孩子想象自己的驾驶员，如果孩子做的不错，可以发代表优秀的红花表示驾驶证
训练方法三：对话
家长任意说一句话，并摆出相应的卡片，孩子答一句，也提出相应的卡片。例如：家长：你 好 吗—（前2字为四分音符，后一字为二分音符）。孩子回答：好—（二分音符）
训练方法四：听节奏
家长任意拍一种节奏，孩子在琴上用一个音模仿出来，

2，八分音符
训练方法：跑步
家长带孩子跑步，听跑步的声音，感受八分音符的节奏模式。并结合以前的四分音符（走），二分音符（跳）。来构成多种节奏模式

行星

我也曾碰到这样类似的学生。
节奏感有很多人天生就不错，然而很多人因为天生不错，看上去似乎不需要再分析节奏，但长期缺乏后天的理性分析反而更容易出错。
所以我觉得要加强节奏的分析和强弱节拍的概念，才能使天生的节奏感发挥自如。中间弹错了以后不能只管自己往下弹了，应该跟着节奏数数拍子，继续往下弹时，要对准强弱拍。这中间要有一个思考－跟随的习惯，不能想都不想就往下弹。

elwin

受教，我让孩子先感受节奏，先拍拍手先

xjydzyj

收藏先,然后教小孩

紫衣飘飘

受益匪浅，我也是把握不好节奏，感谢几位老师，现在我知道怎么学习了。

Sr.

讲得很好. 顶一个.

杨小样

多谢二楼的老师讲的非常好，我知道了该怎样练习。收藏了慢慢学习。

红红火火1

太好了非常感谢

N7H9

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