和一位琴童家长的对话

竹韵

* * *       22:07:19
现在的老师讲乐理很少，孩子也只会弹考级曲子 .
我女儿现在怎么往下学呀？
我很焦急


寒崖露草     22:09:44
手型怎样?


* * *      22:10:19
手型有点塌 ,手指很长好像很软，尤其第一指关节下塌


寒崖露草     22:12:39
我个人感觉你先别再让孩子考级了,先把基本功抓一抓,好吗 ？


* * *      22:12:38
学到这份上，我作为家长没有一点方向啦


寒崖露草     22:13:50别灰心,忘了问你现在的老师如何?


* * *      22:13:58
其实我一点也不主张考级，当初学琴只想让孩子接触音乐，了解音乐


寒崖露草     22:15:51
哦,这样的心态是正确的


* * *      22:15:42
现在老师还是让孩子学7级的考级曲目，再加些简单的视奏


寒崖露草     22:16:42
这位老师重视乐理和手型吗？他的侧重点是什么?


* * *      22:17:49
手型开始要求，后来索性不管了，乐理也讲的很少 就是以考级曲为教材


寒崖露草     22:18:29
孩子有没有自学能力?


* * *      22:22:04
我想特别请教一下老师，老听别人讲自学能力，到底对学电子琴来说，自学能力指什么呀？让您见笑啦！


寒崖露草      22:26:17
别这么说,作为家长,我觉得已经够为难你们的了。


* * *      22:28:09
我也想努力的做好，可能力有限啊！


寒崖露草      22:29:23
现在的家长.孩子都很辛苦 。
工作和培养孩子的压力都很大


* * *      22:31:35
没办法啊，有时看孩子也很可怜，自己累了也就没耐心啦


寒崖露草      22:31:09
主要是指视唱视奏能力。
比如给她一段很陌生的乐谱,她能不能较准确地视唱和弹出音准和节奏


* * *      22:24:54
我孩子平时除了老师布置的曲子，自己还拿她的音乐书弹弹，有时我从网上下载一些简单的会唱的歌谱子，她试试，简单的可以，稍有一点难度她就得试几遍才可以弹奏，还是喜欢弹会唱的曲子


寒崖露草      22:30:57
那说明还是可以的 ，只是她6级的乐曲也是自己视奏的吗?


* * *      22:34:40
是老师教的，去年6级考过了现在7级的快学完了，反过来弹6级的曲子又不熟悉啦，这样行吗？


寒崖露草     22:36:56
不过我觉得学琴不光是接触音乐.更重要的是通过学琴的过程,培养孩子的自立能力,克服困难的毅力,以及观察事物的细致能力等等诸多方面的素质培养


* * *        22:41:40
不好意思啦！那我女儿还这样往下学呀？


寒崖露草      22:42:23
你的想法呢?


* * *       22:42:45
我不知道啦，所以想请教您啊


寒崖露草      22:43:01
你的目标是什么?


* * *       22:43:43
没有很明确的目标，可以说纯粹是对孩子进行素质的教育，当然有好的结果更好啊


寒崖露草      22:46:10
如果觉得您女儿很喜欢音乐,在这方面也有一些天赋,那再难也要坚持下去,并且要找个称职的好老师。
如果孩子学的很痛苦,当成了一种负担,那就没有必要再坚持了.以上是我个人的一些观点.


* * *        22:48:29
让我分析,孩子似乎天赋不高，因为没有这方面的遗传，呵呵


寒崖露草      22:49:25
哈哈哈......这可不是由你说了算的。
能考到6级也说明还是不错的


* * *       22:50:48
但是她也不讨厌学，有空了还拿出自己的音乐书弹弹上面的曲子，好像还有滋有味的，呵呵


寒崖露草       22:52:07
那就说明孩子还是很喜欢的啊!


* * *       22:52:09
孩子天赋不高，但我女儿不管学什么学习的习惯还可以


寒崖露草      22:53:20
哦,一定是个可爱聪明讨人喜欢的乖女儿!


* * *       22:53:29
不是特别聪明，真的，但她是个乖乖女，很好强的。就是手型不好，现在的老师说改很难了，我看她基本不强调了                          

寒崖露草       22:55:33
只是可惜她的入门老师没有把手型关把好。
因为已经成了习惯动作了,真要改起来确实需要下大工夫


* * *        22:55:40
平时自己练琴，我也没法监督手型啊


寒崖露草       22:57:44
这时你就应该是个婆婆嘴了,不断的提醒她:   注意手型 ! ! ! ! ! !


* * *        22:59:13
哦，那我就试试。只要对她有帮助婆婆嘴了也无所谓，呵呵


寒崖露草       23:00:47
但也要注意不要让孩子产生反感情绪 ，
你可以说:   什么时候你的手型漂亮了,妈妈就不再唠叨了                                                                           

* * *       23:04:48
呵呵，我就按您的说法做啦！看看效果


寒崖露草      23:06:08
我想会见效果的


* * *      23:06:18
但愿如此啊！

竹韵

* * *      21:54:38
我现在听您的，也比较注意她的手型


寒崖露草      21:55:26
有好转吗?


* * *      21:57:35
我给她在边上提醒她就好点，不提醒了又老样子，可以说基本没好转，我想再给她一段时间继续纠正


寒崖露草      22:00:33
这不是短时间就能改过来的,需要打持久战,因为不良习惯时间太长了


* * *        22:00:43
是啊，孩子一专心练就忘了顾及手型啦，呵呵


寒崖露草      22:03:37
对,练琴时需要顾及的方面很多,所以一定要慢练


* * *        22:05:42
哦，她还就喜欢快弹，不想慢练，手没站好就想跑，呵呵


寒崖露草      22:06:05
不能贪多贪快,这样是不会有效果的


* * *       22:06:41
应该多进行慢练


寒崖露草      22:14:59
我是这样认为的，手型是弹琴的首要条件


* * *       22:17:11
哦，言之有理，非常感谢老师的指导！


寒崖露草      22:18:59
多次反复后方能见效.到那时再大踏步前进 ！不然我怎么会建议你暂时不要考级


* * *       22:20:46
我特别想认识一位专业的老师给我们指导指导，可是我又不知从哪儿入手


寒崖露草      22:22:45
你可以到一些教学点去试听,观察.最终选择你所满意的老师


* * *       22:23:45
我也是没有特意想过考级，只是觉得老师建议了就试试，再说我主要想我们的孩子没有参加比赛和表演的机会，考级全当一次见一下别的老师的机会


寒崖露草      22:28:45
我不是不赞成考级,考级是对教师和学生教与学的检验,应该参加.但是如果学习过程中出了问题,能置之不理? 还能只管去考级吗?



* * *       22:29:26
您说的很对。我看我女儿参加考级只是对付考级，综合水平根本没达到参考的级别呀


寒崖露草      22:32:27
就好比孩子在爬山过程中,脚扭伤了,就因为还没到山顶,就不顾孩子伤痛而逼她继续爬山吗?


* * *        22:33:27
呵呵，太贴切啦！考级前老师就专门让花长时间练考试时弹的两首曲子


寒崖露草      22:33:21
所以说不要为考级而学琴


* * *       22:34:26
就让我们这样的外行父母把孩子搞成这样


寒崖露草      22:37:51
我这儿有些别处转过来的学生,我都是让他们先纠正手型,练习试谱.节奏。约1年后才试情况决定他们是否参加考级


* * *      22:39：32
听了老师您的指导，我觉得我的收获很多，就看能不能转化成孩子的收获啦！

竹韵

由于本人电脑操作水平太低，发送本帖时出了错，幸亏feeling老师在百忙中及时的给予帮助，才使各位朋友得以看到这个帖子。不论对各位琴童家长是否有所帮助，我们都应该对feeling 老师表示由衷的感谢。谢谢您——feeling老师！

feeling

谢谢竹韵老师夸奖，这是我应该做的。`Q1

舟横野渡

嘿嘿,竹韵大姐的这个帖子很好啊.

很有新意,讲得也很好.

支持.

爱在深秋

竹韵老师，我们爱您！

璐姐

竹韵老师，看了你与琴童家长的谈话，感觉到你是一个非常优秀的教师，我也好想跟你学琴哦。

greentea

嗯，我的孩子学了已有半年，基本上是每周上课听老师讲课，回家我辅导练琴（全业余人士）。有时也看出她的手型有问题，可是不知如何给予纠正。


更关键的是老师课上虽然很强调手型问题可是没有每个孩子指出家长回去后应如何辅导孩子！

大海

竹韵老师真是一位好老师啊,佩服,同时祝你教师节快乐!

竹韵

原帖由 大海 于 2006-9-9 21:11 发表
竹韵老师真是一位好老师啊,佩服,同时祝你教师节快乐!

谢谢您！
您过奖了，真不好意思。
也祝您事业有成！生活愉快！