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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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谈一个严肃的音乐作曲才能、天分的问题

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发表于 2011-10-11 20:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    这个问题困惑我多年了,如仍得不到解决,将会陪伴我终老。这个问题就是关于作曲。第一:作曲如:歌曲、音乐作品的旋律是从哪里来的?是天生的、还是后天培养的。为什么有些人作的音乐好听,有些人却怎么也作不好听?对这个问题我曾问过我一朋友和本地音协主席。我说,对于作曲,我是不会的,也搞不懂的。但我就是搞不明白,有些人如:台湾的歌手齐奏秦,他据我所知并没学过什么高深的音乐理论。可是你看他写的哪些歌,作的哪些曲。为什么哪么好听。他的这些旋律是从哪里来的。真是天生就有的吗?朋友和音协主席是这样回答的:他们都说,这是别人代笔的。我不赞同。我认为一个歌手要取得那样的成绩,请人代笔或炮制是早晚有一天要被人说出来的。但他们却坚持认为很多都是别人代笔的。
         那我们是不是可以这样想一想,构思还原一下。某一天,或好多天,好长一段时间,齐秦头脑里就有一个忽隐忽显的东西——旋律。在闪现。我是一匹来自北方的狼。这样几经反复,就出来了一首歌。那我还是要问。这旋律是怎样得来的呀。真就是别人说的,天才。神童。有时都不敢相信。他们写得出那么好听的音乐。旋律。真是迷惘不解。你说写文章还有文字章法可依。可齐秦或其他类似歌手。他们并没有多少音乐理论知识。可他会作曲。真是迷惘不解。

因为我一直认为作曲是一个高深莫测的事。轻意不敢言及。但又看到哪么多的人写了那么多的好歌,好音乐作品。台湾;香港的,欧美的、日本的。前段时间在听中岛美雪。此女人太了得。不知罗大佑能不能和她打个平手。现在在听,史俊鹏。我觉得他最能给我一个作曲的启示。那就是,唱自己心里的歌。想怎么唱就怎么唱。你听他那首;嘿,今晚你在想谁。。。。又或是那一句愤世嫉俗的;那么多的谎言。我好想学作曲。作曲是能学得到的东西么?

一首曲子的旋律究竟是怎么来的。我说的是那种好曲子。他们怎么想得出来,那么美妙的曲子。雅尼、喜多郎,贝多芬、莫扎特、。。。及那些多了去的曲作家。我认为他们都是神人。在音乐创作上是有别一般人的。不是我看不起有些所谓的。“我作的曲,我写的歌”,他们写的那些歌根本就无法听。就是一铊屎。怎么听,怎么难受。完全不能用音乐形容。还没有我们老家,结婚死人时吹的锁喇好听。

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摇滚王勇 + 2 此类话题应该多且深入探讨。

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发表于 2011-10-18 09:40 | 显示全部楼层
作曲虽然是需要天赋的,但天赋的作用没那么神,不是谁生下来就知道怎么作曲的,无非有些人领悟的快、举一反三,有些人迟钝一些、触类而旁不通。之所以很多国人感觉作曲是一门“玄学”,问题就在于我们音乐教育的方向与指导思想是有问题的,上升一层说,我们的”世界观”是与音乐的本质冲突的。

但凡在音乐学院学习过的,我想都无可避免的学过斯波索斌那几个人写的《和声学教程》吧,这本教程在中国大部分音乐学院里被封为圣经与法典,学过的童鞋肯定忘不了里面不计其数的繁文缛节与禁忌吧,比如:
避免横向连接中的增音程,避免四部同向,禁止平行与反向五、八度,禁止隐伏五、八度、禁止声部交错与超越、禁止声部对斜等等等等等。最可怕的是,音乐学院的和声学考试试题,是严格的按照这本教程的理论与要求来进行的,如果你不按照书里的教条来,那么对不起,你要挂科了~

那么明眼人一眼就能看出下面几个问题:

1 我们的音乐教育严重教条化了。和声学的教育目的就是为了考试、为了做题,和声的进行与解决可以完全不考虑主观的听觉感受,只要理论上符合《和声学教程》就可以。于是很多作曲系毕业的学生在经过大量习题的摧残后,在日后的创作里几乎养成了习惯,小心翼翼的遵守教条、不敢越雷池一步。

2 音乐教育的原则有问题。理论的作用是什么?理论是当你遇到问题时,给你提供一个建设性的意见,帮助你开拓思路、解决问题:当灵感突然访问你,让你想到一段美丽的音乐动机时,理论应该帮助你如何将这个动机扩展、补充,谱写成完整的乐曲。但我们的音乐教育里,理论成为了一个紧箍咒,当你要进行天马行空的想象时,它会跳出来阻止你、限制你、告诉你这样不行,那样也不行,你必须“照我的来”。

3 我们的“哲学观”或“世界观”是与音乐对立的。只要上过初中、高中的童鞋,绝对都忘不了政治课、哲学课里天天唠叨的“唯物主义”吧。没错,唯物主义是一个毒瘤,它告诉你任何人的意识都要服务或让步于物质。好吧,唯物主义并非一无是处,对于自然科学,它确实是有作用的。问题就出在并非所有的东西都需要唯物主义,比如音乐,比如艺术,比如人性。唯物主义指导艺术最直接的后果就是严重的教条主义:音乐应该服从音乐的理论与“规律”。于是,上面两个问题的根源大家就心知肚明了。

不光是音乐,其他的人文学科也饱受教条主义与唯物主义之害,最经典的就如英语。所有的中国大学生都在学习英语,但是我敢说有99%的大学生讨厌英语、学不好英语,为何?因为我们的英语教育从一开始就像音乐一样,充满了教条主义的各种训诫:你必须严格遵守语法,要根据语法来做题,至于你能不能用英语表达所思所想,WE DON’T CARE~ 于是大量的学生面对一篇英语文章时,眼里看到的根本不是清晰的文章结构与大意,而是硬生生的把流畅的句子拆成无数短语、从句并陷入无限的纠结中,至于口语交流,那更是无从谈起:先在脑子里念一遍中文的句子,根据语法组织句子结构,再把所有单词贴上去,就像某些学音乐的把五线谱“翻译”成简谱一样:完全不考虑说出来的东西是否具有良好的可读性。在这一点上,英语与音乐教育绝对是一对难兄难弟。

那么理论到底重不重要呢?答案是相当重要。理论给了你更广阔的思考空间与更多的“点子”,所以尽管很多业余乐手与“全凭感觉”的乐手,比接受正规中国式音乐教育的学生能弹出更让人舒服的音乐,但他们的道路可能就此止步了。原因是没有理论的“探照灯”,他们只能凭经验不断的摸黑,也许要走过无数的弯路才能悟到如何打开下一扇大门。

那么对于楼主,你现在不用再困惑“旋律”来自哪里了吧,如果依然纠结,不妨谈谈我的观点,音乐与语言一样,本质来自于你的生活与思想。在你听过了大量表达快乐、忧伤、高昂、消沉等等情绪的音乐后,你在心里就有了一个轮廓不甚清晰的印象:这样音乐语言能代表这样的情绪,那样的音乐能代表那样的情绪。正如你出生后,经过父母、同学、电视、广告、小说等等后,你明白了该用什么语言表达你的思想与情绪。对于“天赋”好的人,他会进行模仿,“创作”出类似的音乐与语言,甚至些天赋秉异的会成为名家大师,但这绝对属于极少数的个例。

因此从这个角度上说,任何会说话的人都可以进行音乐创作,当你经过学习,了解了音乐,知道了音乐的“理论”与各种手法后,这时你有了一个想法,即一个音乐的动机——一个几小节的乐句,然后你学过的知识会告诉你有多少种办法可以去发展扩充这个动机,有多少种乐器能帮助你达到你的想法,于是乎,反复尝试与对比后,你的审美与音乐的经验告诉你:这个曲子就是我想要表达我想法的文章,创作就此完成。当不断的与人交流,听到更多的乐曲时,你的审美、想法都会不断的改变与扩充。所以,“他们并不是神人”,只是我们接受了太长时间的唯物主义、唯一绝对主义教育,渐渐不知道、不理解人性为何物了,其实现在中国很多问题的根源几乎都是相同的,越扯越远了。


额,一下打了这么多废话,需要声明下,本人非音乐科班,以上的观点仅代表一个爱好者的个人感受,如有贻笑大方之处,欢迎拍砖。

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参与人数 1琴币 +4 收起 理由
摇滚王勇 + 4 见解独到而深刻,令人受益匪浅。

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发表于 2011-10-13 14:46 | 显示全部楼层
明确答复你:天分!

加上相关知识的学习,又及辛勤的耕耘,就能创作出自己较满意的作品。
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发表于 2011-10-17 09:16 | 显示全部楼层
灵感,然后再能用音乐 谱的表现形式给记录下来
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发表于 2011-10-17 10:06 | 显示全部楼层
这个东西先决条件绝对是天分。文章本天成,妙手偶得之。没天分的人学一辈子也写出的是似是而非的东西。莫扎特这种人生下来脑子里就是旋律,他要学的只是音乐知识。
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发表于 2011-10-17 23:05 | 显示全部楼层
去学对位法吧,好的旋律都是对出来的
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发表于 2011-10-18 07:56 | 显示全部楼层
勤学苦练是可以获得一定的技巧的。对绝大多数人来讲,不学肯定不行,但是学了也不一定行。巴赫、莫扎特是神人,但是贝多芬的作品却大多是艰苦创作、反复修改的结果。
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发表于 2011-10-18 10:41 | 显示全部楼层
愤怒的馅饼 发表于 2011-10-18 09:40
作曲虽然是需要天赋的,但天赋的作用没那么神,不是谁生下来就知道怎么作曲的,无非有些人领悟的快、举一反 ...

馅饼,不是音乐专业出身的也能说这么多理论,佩服佩服.
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 楼主| 发表于 2011-10-18 19:42 | 显示全部楼层
幸福就在眼前 发表于 2011-10-17 10:06
这个东西先决条件绝对是天分。文章本天成,妙手偶得之。没天分的人学一辈子也写出的是似是而非的东西。莫扎 ...

莫扎特这种人生下来脑子里就是旋律,他要学的只是音乐知识。赞同!有启发。
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 楼主| 发表于 2011-10-18 19:44 | 显示全部楼层
hooshock 发表于 2011-10-17 23:05
去学对位法吧,好的旋律都是对出来的

对位法是什么,我真的有听说,但不懂。听说洗星海不懂对位法,不知是不是真的?
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 楼主| 发表于 2011-10-18 20:00 | 显示全部楼层
愤怒的馅饼 发表于 2011-10-18 09:40
作曲虽然是需要天赋的,但天赋的作用没那么神,不是谁生下来就知道怎么作曲的,无非有些人领悟的快、举一反 ...

兄弟一席话,让我很受益。单凭这几百字,就可看出兄弟是音乐中人。谢谢了,强烈要求版主给馅饼兄弟加分。
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 楼主| 发表于 2011-10-18 20:02 | 显示全部楼层
刘子昂=二罡 发表于 2011-10-18 07:56
勤学苦练是可以获得一定的技巧的。对绝大多数人来讲,不学肯定不行,但是学了也不一定行。巴赫、莫扎特是神 ...

赞同!我也想作曲。
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发表于 2011-10-19 00:02 | 显示全部楼层
抱歉,因为拼音输入法,我的原意是“好多旋律都是对出来的”
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发表于 2011-10-19 09:04 | 显示全部楼层
我觉得好的旋律来自天分与积累。
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发表于 2011-10-21 09:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 mazmo 于 2011-10-21 09:44 编辑

看了大家的讨论,又是一次学习,经常有这类的多一些就好了。这里没有谁对谁错的问题,只有相互启发和学习。
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 楼主| 发表于 2011-10-21 19:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 日安 于 2011-10-21 19:59 编辑
hooshock 发表于 2011-10-19 00:02
抱歉,因为拼音输入法,我的原意是“好多旋律都是对出来的”


兄弟,就是传说中的对位法吗?这个东西,我很害怕。能不能简单大致通俗的讲讲?
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发表于 2011-10-24 03:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 摇滚王勇 于 2011-10-24 03:12 编辑
愤怒的馅饼 发表于 2011-10-18 09:40
作曲虽然是需要天赋的,但天赋的作用没那么神,不是谁生下来就知道怎么作曲的,无非有些人领悟的快、举一反 ...



谢谢馅饼老师,您的演讲就像你所说的那个“建设性意见”一样,开拓了我尘封日久的“可能性”。特别是您所阐述的唯物主义与艺术创作之间不可调和的矛盾,更是让人刻骨铭心。多年以来,一直坚信那句话:“创作来源于生活”,其实现在想来也还是唯物主义的口号。当然,我们不否认,更多的创作动机来自于活生生的、真实的生活细节,但是,如果没有一个“时刻对 ‘美 ’充满着敏锐的大脑”以及“自由放飞的翅膀”,那么,即便是肚子里装满了理论,考试每次满分,那也是不可能创作出出人意料的作品的。
再次感谢!!
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发表于 2011-10-24 15:35 | 显示全部楼层
严重同意馅饼老师的观点,以前我们院长号称作曲家,可是做出来的曲子那叫一个难听。
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 楼主| 发表于 2011-10-26 12:02 | 显示全部楼层
Tomas77 发表于 2011-10-24 15:35
严重同意馅饼老师的观点,以前我们院长号称作曲家,可是做出来的曲子那叫一个难听。

同感。音乐这东西玩不出名堂,只能说是爱好。最多说你技术好,是专家。但又有什么意义 。现代社会,信息时代,要成为某一方面的专家,并不是很难。我只不过就是喜欢音乐而已。
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发表于 2011-10-26 12:25 | 显示全部楼层
学习了,支持!
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发表于 2011-10-28 09:33 | 显示全部楼层
音乐的确需要天分!!
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 楼主| 发表于 2011-11-3 16:28 | 显示全部楼层
刘子昂=二罡 发表于 2011-10-18 07:56
勤学苦练是可以获得一定的技巧的。对绝大多数人来讲,不学肯定不行,但是学了也不一定行。巴赫、莫扎特是神 ...

勤学苦练是可以获得一定的技巧的。对绝大多数人来讲,不学肯定不行,但是学了也不一定行。赞同!我不是打击有些朋友,如果你真的写不出好的作品。还是不要在这条路上走了。虽然什么事人们都说贵在坚持。但是我看很多朋友写到4、50岁仍然不见好作品出来。真替他们着急。我觉得人的潜能和时间很多但也有限。朋友们一定要把住这一点。
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 楼主| 发表于 2011-11-3 16:54 | 显示全部楼层
又在听史俊鹏,我觉得他给我的影响现在越来越大。怎么说呢。你听他的歌,不是特别罗大佑那种,但是绝对好听,绝对个性。绝对上口。而且有味道。(这跟他不常出现有关)他给我最大的启发就是,音乐就是唱自己的内心感受。
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发表于 2011-11-4 19:14 | 显示全部楼层
我对以上老师说的有感 说一个身边的事 有一天我去公园玩儿 听一位65岁的老人唱一首自己写的歌 觉得不错 听他唱完了 我拿过谱子一看 自己觉得真是不错的 觉得他有思路 会观察 也有政治头脑 跟形式 曲目【狼牙山】正值胡锦涛访问狼牙山之后不多的几天; 他让我修改 我看了看 只把后边的散板去掉了两小节 调式稍作修改 再试唱 感觉好多了 我为他伴奏的;我就纳闷了 他连调式格式都不懂 乐理不太懂 文化他是有 词写得不错 竟然作曲总的还不错 我是不得其解 后来电台的还为他的歌曲录了音 发在土豆 我与一位笛子乐手共同伴奏的 出来的效果不太好 只是记者自己摆弄的设备; 只是采访 音乐这块记者不大懂;话说多了. 我觉得音乐也是一样 有感而发 观察 灵感 及时地记录 对于创作会有帮助;基础 天才 那又是一码事;也可能跑题了 见谅
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 楼主| 发表于 2011-11-8 11:27 | 显示全部楼层
愤怒的馅饼 发表于 2011-10-18 09:40
作曲虽然是需要天赋的,但天赋的作用没那么神,不是谁生下来就知道怎么作曲的,无非有些人领悟的快、举一反 ...

哥们,你真牛!懂那么多。高人。
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 楼主| 发表于 2011-11-8 11:34 | 显示全部楼层
音乐魅力 发表于 2011-11-4 19:14
我对以上老师说的有感 说一个身边的事 有一天我去公园玩儿 听一位65岁的老人唱一首自己写的歌 觉得不错 听他 ...

是的,兄弟,你说的这种情况就是例子。比较有代表的人物有:作曲者:东方红、歌唱祖国、等,他们头脑里就有那么样的一个旋律。
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发表于 2011-11-8 15:14 | 显示全部楼层
日安 发表于 2011-11-8 11:34
是的,兄弟,你说的这种情况就是例子。比较有代表的人物有:作曲者:东方红、歌唱祖国、等,他们头脑里就 ...

老师您好 我也是直肠子 那天的话说多了 见谅; 我认为 只是我认为 任何市场在现实情况下竞争非常激烈 音乐亦然 社会在逼迫每一个人  为了生计 无可非议 又说多了; 至于音乐创作 我认为得走向生活 寻找好的题材 办公室里的音乐 有一流的设备 做起来比较容易些 大浪淘沙 能留下来的也不简单;国外的国内的好的作品 流传下来的经久不衰的 我的感觉 哪个不是来自生活 【天才的除外】    我说的有感而发 就是灵感的问题 在平常生活中 细心观察 有时也能碰到一件触及你灵魂深处的事情 就是一件很好的题材 能及时地记录下来 加以渲染 那就是一件好作品;一个摄像师在屋子里永远也拍不到大自然的灵魂;跑题了 管不住自己 还是说多了 见谅
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发表于 2012-2-3 16:18 | 显示全部楼层
本人也在学作曲。我想作曲应该和作文有相通之处。
写出好的作文,应具有四个条件:一,作文基础知识  二,积累好词好句  三,积累生活素材  四,研究大量的优秀的作品  五,拥有想象力
对于作曲,就要掌握基础乐理,同时研究大量的优秀的作品 ,从中找出作曲规律。音乐作品中也有所谓的“好词好句”,这也需要积累滴.
                             
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发表于 2012-2-3 21:01 | 显示全部楼层
作曲是可以学的 只是有天赋 和没天赋 是的最后能境界不同  有天赋学了理论之后就如鱼的水 没天赋可能只会在岸边 也有通过努力到水里但是到不了最深处 所以就会有好的有成为经典的
也有很多不好的
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发表于 2012-2-6 08:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 jwtian88 于 2012-2-6 08:08 编辑

我觉得除了天分,还有对生活的了解,理解以及积累,这样创作时就能游刃有余的谱出好作品。
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