[转贴]被扼杀的创造力

纳薇

作者:张结海

一次，我旁听一堂地理公开课。老师把中国地图拿出来问学生，你们看中国地图像什么？有的同学说像公鸡，有的同学说像山羊。
    这是我第一次听人说中国地图像山羊。也是第一次惊讶地发现，真的，中国地图更像一只有胡子的山羊而不是公鸡。我不由得多看了几眼那些说像山羊的同学。
    没想到那位地理老师再问那些说像山羊的同学：“你们再看看像什么？”同学们依然回答说像山羊。想必那位老师认为，在他的公开课上竟然出现这种荒谬的答案是丢他的脸，他恶狠狠地再问：“你们再看看真的像山羊吗？”他把“再”字说得震天响。那些同学胆怯地说：“像公鸡。”老师提高嗓门再问全班一次：“中国地图像什么？”全班齐声回答：“像公鸡！”
    老师满意地笑了。【摘自《看世界》2005年第10期 张结海/文】

adi_kd

白纸上画一个圈，小学生可以想象出20种东西，比如太阳，苹果，气球等等。中学生可以想象出10种，大学生只能想象出5种，工作的人能想象出2种，当官的一种也想不出，因为怕说错了~

纳薇

是啊，把孩子的想象力都教育没了。

估计大家都看过央视的这期与郑渊洁的面对面吧：童话大王郑渊洁谈教子心得

http://life.blogchina.com/58/2005-06-09/25153.html


“事实上，从我的儿子出生之日起，我便加入了同其他父亲竞争的行列。
我发现人类只有两种思维方式：创造性思维和复制性思维。我认定在这
个时代只有创造性思维是能够导致孩子日后出人头地的基础。”
摘自《郑渊洁随笔》

[ Last edited by 纳薇 on 2005-11-29 at 14:40 ]

爱在深秋

嗯，言之有理。