大家是怎麼給學生灌輸“節奏感”的概念的？

sheldon's

本人是新手老師一個。教了兩個學生，一個是中年女人，一個是上幼兒園的6歲小孩。
在教學生的過程中發現很難讓這兩個學生明白節奏的穩定性和連貫性是怎麼一回事。學生經常會數著拍子，但時間上很沒規律。
特別是在3/4拍子的曲子里，他們都是1,2,3，…（停頓一下）…1,2,3，…（停頓一下）…
尤其是小孩，本來能理解的概念就不多，在4/4以及4/2型的節奏里都能有很穩定的節奏感，到了3/4拍子就不行了，人小又沒耐性，我實在不知道怎麼教她這種必須有實時性的東西啊……
是不是要建議用節拍器呢？聽說小孩用節拍器又不好，容易形成依賴？況且我覺得就算有了節拍器，又怎麼教小孩跟著節拍的點子去彈呢？

琴深艺长

在讲到三拍子的课程前，可以多示范，从学生们了解的乐曲开始示奏，让他们知道或者懂得三拍子是什么样的感觉，中年女人示范曲：大海啊故乡，渔光曲，大长今的主题曲等，小朋友示范曲：新年好，雪绒花，五月里等。你在演奏的时候，可以叫学生为你用手拍节奏，方法很多，但一定要试唱。作为老师一定要有耐心，科学的引导，祝你成功！

sheldon's

琴深艺长 发表于 2011-12-10 08:56
在讲到三拍子的课程前，可以多示范，从学生们了解的乐曲开始示奏，让他们知道或者懂得三拍子是什么样的感觉 ...

謝謝~我下次課試試看~

xy41047032

拍手。 找到强弱。然后一直拍下去，直到熟悉这个拍子的强弱感觉。个人觉得这个最简单 最有效果。

sheldon's

xy41047032 发表于 2011-12-12 00:42
拍手。 找到强弱。然后一直拍下去，直到熟悉这个拍子的强弱感觉。个人觉得这个最简单 最有效果。

嗯，我也是這麼教的，但小孩會跟著拍，但是拍不穩定，可能意識不到我對她的要求是“每拍都要打在點上”的意思

xy41047032

那我也没有什么好办法了。

qinaihua

先自己帮学生打拍子唱，之后带学生一起打拍子唱，然后慢慢的让学生自己独立打拍子唱，接着对节拍器打拍子唱，最后跟节拍器弹，再最后不要节拍器弹，“循序渐进” 。对于初学者我建议多打拍子唱。唱是学音乐的基础

麦穗

楼上几位说的都很好啊，我补充一点，其实模仿是非常重要的。虽然我没教过别人，但我的老师在教授我的时候，让我听了大量的曲子。LZ的学生是两个完全不同年龄段的人。

对于中年妇女，你可以先了解她喜欢什么曲子，任何曲子都可以，挑出3/4的出来让她边唱边打拍子，说实话中年人挺难教的...

小孩就好办了，可以同样用上面的方法，选几首她喜欢的卡通曲子，如果能让他随着拍子跳跳舞就更好了，学习音乐的感觉如果用耳朵不好使，就把动作也加上，说不定有效果呢?

长期来讲，我的老师逼我无论听什么都要跟着打打拍子，而且一定要听古典时期比较规整的曲子，流行的有些确实不能听，节奏自由不说，音准是个更大的问题。

只是一点个人被教育的经验和感受，不一定适用您的学生但也算是个参考吧！！

yikolife

同意！对于小孩来说模仿是个办法，但是要注意的是，模仿的同时一定要讲清楚道理！