令人震惊的童言

竹韵

　　今天上课时,一位小学四年级的学员对我说,这几天她们班的同学在议论怎么样死才能体面、有尊严?........我问她同学们怎么会想起来议论这样的问题,她说是因为有个同学说不想活了,每天除了写作业还是写作业,觉得活的没有意思,好累!问大家怎么死能不痛苦,还能好看一些?大家就七嘴八舌的说开了,有的说触电,有的说跳河,有的说上吊,有的说割腕,开煤气.......真令人吃惊!现在的学生压力太大,负担过重,每天的作业几乎都要写到八、九、十点,早上六点多就要起床,有些孩子几乎已没有了星期天,双休日学校里还有各种各样的补习班,如果不参加班主任是不高兴的,家长们也是很无奈....

　　孩子们的身心健康真让人担忧!

纳薇

是啊,孩子们的现状令人担忧啊！这样填鸭似的教育效果会怎样呢？孩子失去快乐的童年能换来什么呢？或许真的是得不偿失。孩子们幼小的心里竟看不到希望，真是令人痛心啊！

行星

家庭须从儿童期开始关注孩子的心理成长

2005-9-28       竞报  


    “现在心理门诊的就医者中，54％的人年龄低于30岁，最小的只有9岁，孩子的心理健康问题主要表现在厌学、失眠、情绪不稳、上网成瘾等方面。”昨天，北京友谊医院神经内科心理门诊副主任医师柏晓利提醒家长，要从8处着手学会教养孩子的方法，引导孩子建立自信，提高分析和解决问题的能力，强化沟通和表达能力。

    “家庭须从儿童期开始关注孩子的心理成长。”柏晓利介绍说，有身心健康问题的小患者遇到的问题和困扰主要来自三方面：厌世弃学、恐惧自闭、对家长采取敌对行为；上课频频“走神”注意力不集中；竞争激烈的环境使孩子面对心理问题时常用自杀来“解决”。

    帮孩子摆脱抑郁和其他情感障碍，柏晓利向家长提出以下8点忠告：

    早年离开父母孩子会自卑

    父母将幼小的孩子托给别人寄养，使孩子在分离焦虑中长大，孩子会强化自己不可爱，没人喜欢的自卑心理。

    溺爱造就孩子发号施令

    溺爱将使孩子只关心自己的需求是否得到满足，而从来不懂尊重别人。

    家长不尊重他人孩子就自我

    孩子在家长不尊重他人的环境中生长，会强化其自我为中心和无政府主义的意识。

    对孩子要有敏锐的觉察力

    家长要从细微变化中、言谈举止中对孩子的变化有敏锐的感觉，不应片面地只关心孩子的学习成绩。

    帮助孩子学会表达与交流

    儿童和青少年用语言表达感情能力差，家长必须帮助他们学会表达，才能使其摆脱缠绕着他们的不良感觉。

    孩子情绪失控家长要自控

    家长不可被孩子的愤怒、厌学、无礼等不良情绪所感染，孩子情绪失控时家长更要自控，此时最考验家长的耐受力。

    与孩子交流要敞开心扉

    父母要勇于在孩子面前展现自己的内心世界。父母是孩子成长过程的资源，不要让孩子缺少选择上的多样性。

    对孩子的爱要重新界定

    家长对孩子的溺爱、独断专行的爱以及赎买式的爱，都将影响孩子建立良好的人际关系和敬重父母的道德品质。



*****柏晓利 北京友谊医院神经科心理门诊副主任医师

XXJ3574

中国的教育越来越形式话，应试话了。

舟横野渡

唉,除了无奈,还是无奈-------

木头

我要是不想活了就吃点好吃的撑死，哈哈

jh123

晕~~~你撑死了，有人就要哭死了，怎么补偿？真不负责任啊。

似曾相识

作为现在这个社会的母亲，我经常感到现在的教育是不是走入误区了，他们的文化课比我们小的时候不知道要难多少，我想改变现状是难上加难了，可能和独生子女制度也有关系吧，不知道他们长大了是否真的比现在的人能干，小孩子多累啊，我在对待孩子的课程的时候，属于那种松懈的人，差不多就得了，孩子的性格本身不好强，不拔尖，我和爱人都这样，容易知足，逼得太紧了，怕适得其反。人生重要的不是快乐么？要她自己去体会吧。
真希望能够让孩子们健康快乐的成长