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在論壇中要用文字清晰而又準確的回答你的問題我認為不是一件容易的事,涉及到的問題諸多,那些不是直接針對只是涉及到問題不提,又很難理解,所以我只能嘗試一下盡我所能。我就單針對你說這些和絃的個人習慣性使用方式和你分享,旨在給你一個練習方向提供一個渠道,實際運用時還是樓上鍵客管理員說的,具體情況具體分析具體對待,我再加一個,具體管理。具體管理就是根據你個人對音樂(或者說某段樂句)的理解加上技巧而去選擇它的伴奏。在學院派裡此類實踐使用研究在即興伴奏課程中有大量提及到,即興伴奏更多的是一種動態的過程,比起追求和弦的和諧,更加重要的是風格和律動的統一。裡面特別強調到的是樂器只是一個載體,因此學院派主將的是需要脫離載體而去做的音樂形式,又叫載體中的形而上學(國內音樂學院的”藝術管理“主要科目,但稱謂可能有別)。音樂的這些理論其實是要比實踐更具挑戰性的,因為有更多的基本要求要求做到,比如對風格的節奏型要掌握,一些風格有它獨特的伴奏的規矩,一些基本的替代和弦要知道運用,不同屬的和弦帶來的張力是完全不一樣的。
首先掛四和絃屬於掛和弦中的其中一種,又稱為延留和弦。就是說這個和絃有屬於它自己的獨特位置,不是任何位置都可以放置的(相對其他和絃它在樂曲中所在位置更固定)。也屬於不穩定和絃(不協調和絃)中的其中一種,這個不穩定(不協調)的說法,只是說它相對其他和絃載體來說。掛留和絃的具體用法:保留前一個和弦的某個音到當前和弦上,一般相對當前和弦是和弦外音而構成了這個掛留和絃,然後進行到下一個穩定和弦(掛和弦對應的穩定和弦)上。這個就是音樂術語常用到的“解決”方式之一,沒有“解決”之前用掛留和絃時是有一種“期待感”的,和聲的一大部份魅力在於這樣的"期待感",也就是當一個和弦出現時,我們就等著它應該(好像理所當然的)走向的那個和弦的出現,做到與我的“心理聽覺”相一致的舒暢和和諧。
然後是六和弦,首先對六和絃要有一個正確的理解。六和弦有三大類別我不知道樓住指的具體是哪一種,希望樓住能具體指出,如果要細說個種六和絃的使用實在需要長篇大論。可以簡單以理論方式分解它的結構,也許能對你提供一點幫助:第一種是任何包含六度音程的和弦。最常見的六和弦是三和弦的第一轉位(即包含根音、三音和六音的和弦)。這是第一種,第二種是在一個三和弦中,加入一個六度音程,也可成為六和弦。當這個六度音程包含在一個小和弦上時,即為小六和弦。第三種就是增六和弦、減六和弦。六和絃也可以是“解決”方式之一,但是它和掛四和絃一樣,也屬於不穩定和絃(不協調和絃)中的其中一種,在這些和絃後面緊跟的一般都是解決和絃。之所以叫解決的和弦,是因為他們解決了你的耳朵和你自己之間的衝突。最後是你提及到的九和絃,九和絃是七和絃帶延伸音或者說代替形式的一種。九和絃沒有大小之分,九和絃就是和絃根音數向根引的八度形式上再加一個大二度。九和絃在樂曲的位置可以在句首,句中和句尾。還有屬九和弦,它實際就是屬七和弦的擴展,它的用法就是替代屬七和弦,把屬七和絃帶延伸音或者說代替形式,使用屬九和絃的效果是可以把屬七和弦的不和諧感緩衝了一下,使之變得相對平穩。
我以上所說的都是一些形式上的理解,不包含爵士和聲中的和絃和聲使用。這些和絃在爵士中的體現又別具一格。具體我還是希望在譜中,結合前後和絃,調性和歌曲情感來確定。這些不是用的多,就代表厲害,濫用的話反而會恰得其反,使自己墜入一個更加迷茫的狀態,恰到好處是這些和絃的使用效果和特徵。很多時候,樂曲中有一個這個的和絃,就增加了整首音樂的色彩,提高了樂曲的豐滿度和精彩度,因此後來被稱謂色彩和絃。
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