孩子学钢琴 做父母的真是耽误不起

晴朗的雨天

     事实上，即使是真正的神童也并非天然拥有一条坦途，其中的风险还需要家长权衡考虑。 帮助孩子，找到让孩子从此爱上[钢琴的秘诀，成为有自信、有气质的音乐人是家长必须了解和参与的事情，孩子的培养还是依靠家长的细心和努力，琴童家长可以从以下事例中看看自己在陪练过程中的不足以及吸收以下陪练的经验。　　
　　儿子已经６岁了，自打他开始学钢琴，我们就像坐上了过山车，现在的心情是又喜又愁。从几个月的时候起，家人就发现他对声音特别敏感，听到音乐就会手舞足蹈，儿歌教几遍就能哼唱。大家都说这个小家伙肯定有音乐天分，虽然数遍我们的家族，只有他的奶奶当兵的时候曾经是合唱团成员，但天赋这东西未必非得靠遗传啊！所以我对孩子的天赋还是非常看好的。
　　３岁半的时候，儿子就被送去学钢琴[/url]，现在他６岁，已经考过３级，考级只是个参考，说真的，我觉得和我儿子同样级别的小孩，无论是对新乐谱的视奏能力，还是对同一个曲子的表现能力，都远远不如他。培训中心的老师，众口一词地说这孩子有音乐天赋，建议让他学下去，走专业道路，说不定就是第二个郎朗。这当然只是个期许啦，但，如果他真有这个天赋能够走上专业道路，我们夫妻说什么也不能耽搁他啊！
　　现在我们面临的问题就是，我们住在绍兴，学琴在绍兴继续下去肯定是不行的，但，要把孩子送到北京或者上海去学琴，代价真是很大，孩子这么小，我们夫妻中必须有一个辞职全心照顾他，从此成为报纸上报道的那种陪练妈妈，而且，老公的工作又很难放弃，如果送他去学琴，就等于将自己的人生和儿子的将来都赌在这一注上，我们输不起，但又觉得不能浪费孩子的音乐天赋，究竟应该如何选择？真是快愁死我了。
　　这是我在巡回教学中经常面对的问题，特别是学琴环境一般的二三线城市，我不止一次碰到过提出此类问题的家长，有的还带了孩子的录音，或者直接把孩子带来现场让我“鉴定”一下。国内的现状是，能够真把孩子教出好水准的老师，现在仍然只在北京、上海这些一线城市。一旦孩子被视为神童，家长就会面临两种选择：要么赌一把，放弃工作，专门陪孩子去北京、上海学琴；要么，就索性无视孩子可能存在的天分，在二三线城市里，能学到怎样就怎样。哪一种都很难下决心，耽搁了孩子的天赋固然可惜，但神童哪那么容易出，万一琴也没学好其他的也耽搁了呢？
　　本文章转载自中国爱乐网[/url]孩子是不是神童，要从几个方面来做判断。
　　从孩子本身来说，要有天赋是肯定的，苏东坡说，书到精时读已迟。伍兹小时候打高尔夫，第一杆下去就像那么回事，那是有与生俱来的东西在。比如：孩子从小就有节奏感；学东西快，练几分钟就能有进步，而别的孩子练十个小时也没进步；背谱容易，耳朵好使；还有，要看性格。给孩子上台的机会，看他在台上是不是很自如，如果他很内向封闭，一上台就错，弹钢琴最好就作为爱好吧。一定要有外向的性格，能够表现自己的、愿意表现自己的、充满了自信的孩子，上台比平时弹得好，这说明孩子具有成功的潜质。

钢琴教师

呵呵，朗朗那样的在中国有的是……但不是每一个都成名成家
前怕狼后怕虎的想法坚决不可取
成功的都是朗朗父亲那样的人，他意志坚定……
李云迪的成功就与父母的意志坚定有着直接关系……李云迪老师但昭义当年虽然没什么名气，但是但昭义离开了川音，李云迪连大学都不读了跟着一起走了……人家连学历文凭都不要了跟着老师去学……
所以呢，人有多大胆就办多大的事情……

洞庭鱼米乡

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