请大家评评<<别把电子琴作孩子的入门乐器>>

真琴感动

　　关于儿童学习乐器的好处，不少报刊杂志都作过介绍，尽管说得很多，但可以用一句话概括，即“学习几年，得益终生”。越来越多的父母认识到儿童学习乐器的好处。

　　为了在音乐方面打下良好而坚实的基础，请慎重为孩子选择乐器。

　　电子琴有着丰富的音色，可以惟妙惟肖地模仿自然界各种声音，并且具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能，对于富有好奇心的孩子们来说，很自然地就对它产生了浓厚的兴趣。因此，众多儿童父母为了使孩子能在音乐方面有所进步，纷纷为自己的孩子购买了电子琴。

　　有人学，就得有人教，于是乎，一时间各种类型的电子琴培训班遍及全国城乡，众多的儿童投入了电子琴的学习。然而，这实实在在是儿童学习乐器的一大误区。

　　何以下此结论呢？下面谈谈自己的看法，供儿童父母参考：

　　一、儿童学习乐器，重在打基础。电子琴是新兴的电声乐器，它的型号、功能都不统一。随着科技事业的高速发展，电子琴还会不断发展变化，很难固定为哪一种模式。乐器本身不定型，何能打好基础呢？

　　儿童学习电子琴，常常出现这样的现象：一个孩子经过一段学习之后，已能较熟练地操纵自己的琴并能演奏一些乐曲，但是，一旦换了别的琴却显得束手无策。就是因为不同厂家、不同牌号的电子琴其功能、操作键不统一的缘故，特别是一些孩子学琴时用的琴档次较低，若遇到档次较高的琴几乎无法下手。电子琴的发展速度较快，更高档的琴会被不断推出，在低档琴上演奏惯了，如何能适应高档琴呢？琴童父母以为孩子学习电子琴可以像学钢琴等乐器那样为将来打基础的想法是不合实际的。

　　二、电子琴没有定型的教材及教学方法。目前市场上出售的电子琴教材大都是根据钢琴或手风琴教材改编的，并不十分适合电子琴演奏。因为电子琴的触健既不同于钢琴，又不同于手风琴。钢琴的键子较硬，其声音的大小，音色的好坏都同演奏者的触键方法有直接关系；手风琴键子的软硬虽然同电子琴差不多，但是手风琴声音的大小及音色除了演奏者手的控制外还要受风箱的制约。这两种乐器虽然同电子琴都属健盘乐器，但前者在触键方面是有很多学问的，每个练习曲都有所侧重，都有一定的针对性。某一个练习曲可能是针对手指、手 背、手腕、肘、小臂、大臂等某一点而写的，需要学琴者在练习过程中逐步体会和把握。通过对这些练习曲日复一日的练习，久而久之就有了正确的触键感，也就有了俗话讲的“功夫”。而电子琴由于键子过软，而且力度、音色等不在乎手的控制，所以，虽然练习同样的曲子，起不到应有的作用，达不到练功的目的。

　　琴童父母以为使用与钢琴、手风琴差不多的教材，学了电子琴就可以为将来学习钢琴、手风琴打基础，这纯粹是一种误解。学习了电子琴如果再想学钢琴或手风琴，除了识谱能起点作用外，触键的感觉几乎等于零， 还得从头学起。

　　三、由于电子琴是新兴乐器，从我国目前的情况看，全国真正科班学过电子琴的寥寥无几。但为了迎合儿童学习电子琴的潮流，全国城乡办起了难以计数的电子琴培训班。众多的培训班进一步掀起了儿童学习电子琴的热潮，热潮中又有更多的培训班办起来。在众多的办班者中，有很大一部分是合格的。这些教师要么是电子琴方面的专家，要么是由钢琴或手风琴改行的。但也有相当多的办班者是为了赚钱。更有一些人，本来功底很差，甚至有些拉二胡的、吹管乐的、弹琵琶的，为了赚钱也办起了电子琴培训班。大概由于学电子琴的人太多 ，饥不择食的缘故吧，培训班竟大部分门庭若市。

　　试想盲目随大流，让孩子参加电子琴培训班，后果会怎么样呢？难道不是不言自明吗！

　　 四、琴童及父母还有一个最大的误解，就是盲目乐观，孩子们学了一段电子琴之后，能演奏几段简单的旋律，经电子琴自动节奏、自动和弦一渲染，听起来挺热闹，使琴童产生误解，以为自己弹得不错。父母则产生更大误解，以为孩子进步很快。大多数琴童父母可以说都是外行，他们听不出好坏，但喜欢比较。特别是喜欢同学习其它乐器的孩子比较。比如有两个孩子素质差不多，同时学习乐器，一个学习钢琴，一个学习电子琴，学完一段之后演奏同样的乐曲，电子琴由于许多自动功能介入，一般人听起来效果要比钢琴好。但是，在热闹的乐曲中，有多少成分是琴童自己演奏的呢？一般父母怕是不得而知了，其实很大一部分是乐器自身的电脑演奏的。

　　儿童刚开始学琴时并无主见，全在于父母和老师的引导。目前出现的电子琴热，完全是由于一些人的错误引导造成的。希望父母们不要只顾孩子一时的兴趣，应引导自己的孩子步入学习音乐的正路。

　　写此文的目的并不想否定电子琴这种乐器，更不想否定许多人培养儿童学习电子琴方面的功劳。应该说，电子琴是一种很优良的乐器，而且今后肯定还会有大发展。这里只是想说，电子琴不宜作为儿童学习乐器的入门乐器。孩子们在步入音乐殿堂的时候，不应把电子琴作为阶梯，至少可以说，有比它好得多的阶梯可供攀登。比如说钢琴、小提琴、手风琴。这些乐器相对来说历史较长，经过无数次改进已基本完美。既有可供各个年龄段儿童学习的各种型号的琴，又有系统的教材和科学的教学方法。在这些乐器上打好基础，将来既可进一步发展成为本门类的演奏家，也可向其它方面发展。就说演奏电子琴吧，只要具备钢琴或手风琴的基础，演奏一般电子琴乃至更高级、更复杂的电子合成器，只要认真熟悉一下它的各种功能及开关，稍微练习即可演奏得很好。我们目前许多优秀的电子琴演奏家原本大多是由钢琴或手风琴改行的，就充分说明了这一点。

　　如果学习上述乐器客观条件不允许，也可以选学民族乐器，如二胡、琵琶、扬琴等。稍大一点的孩子还可以学习管乐器。

　　总之，除了电子琴外，可供儿童学习的乐器很多，可以说，所有传统的常规乐器都可以学习。当然，具体到每个儿童，需要根据自身的主客观条件来选择合适的乐器。

qxy2325

心寒啊~~谁写的啊

起航

说得有一定的道理哦。郁闷ing。。。

XXJ3574

楼主说得有一定的道理,但是我不完全赞成以上观点。
小孩学电子琴大部分是为了陶冶音乐的情操，激发对音乐的兴趣,而不是为了当演奏家或者非要弹到很好,只是简单学学而已.

英子

我们这里是随大流----学钢琴，而不是学电子琴。
既然学钢琴的人后来还去学电子琴，这说明电子琴还是有它骄人的优势的。
即使是作为入门乐器也还是很有优点的，对孩子来说打基础重要，可激发兴趣及降低入门的难易程度更为重要！很多乐器对小孩子开始时太难，枯燥，孩子都放弃了，这还不如学电子琴呢！  而且，现实中钢琴、小提琴闲置的很多很多啊！不要眼高手低啊！

noelle

确是盆冷水，但让人清醒，应该说是从另一角度客观地阐述儿童学乐器的选择，作为电子琴童的家长，心里是有点那个。实际上，就我觉得，把握让孩子学乐器的初衷，是关键。培养孩子对音乐的兴趣，感受音乐和乐器，学习乐理，手脑协调...这些对我够了。至于孩子，等她对音乐有想法，有选择，有判断时，再做考虑吧。可能对有十足的音乐天赋的孩子不适用，是埋没了？

舟横野渡

个人认为,这作者纯属偏见.

电子琴是和声乐器,易学,易掌握.作为小孩的入门是最好的.

我家也有二胡,笛子,胡芦丝,也能带小孩入门,我却没有用它们.而是花了几千大洋买来电子琴,五十多岁了才来学和声,然后教自家小孩.这是为什么?就是因为它好入门.并且知识全面.

要学电子琴,需要有全面的音乐知识.教和学都得有一定的素质.(这里不是说其它乐器不好,而是针对此文观点)
这话题要说会越说越长,闪人吧.

个人观点,别砸我啊.

cjt88055

我不完全赞成楼主的意见,电子琴的节奏,音准,音色的丰富是其他乐器无法比的,入门应以兴趣为第一位,它的可玩性也是最高的,能让小孩领略到整体效果,关键在老师

月亮与六便士

“说演奏电子琴吧，只要具备钢琴或手风琴的基础，演奏一般电子琴乃至更高级、更复杂的电子合成器，只要认真熟悉一下它的各种功能及开关，稍微练习即可演奏得很好。我们目前许多优秀的电子琴演奏家原本大多是由钢琴或手风琴改行的，就充分说明了这一点。 ”........

看这样的文字真想骂人。毛主席说，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。而我要说：一个人想当傻逼并不可怕，可怕的是当成了傻逼之后还浑然不觉，以至满嘴食火信口胡柴。电子琴在国外被称为编曲键盘，为就是和Music Workstation区分。作为电子乐器的代表，为人类的艺术文明的进步起了不可估量的作用。.....算了，懒得说了......关我P事

木头

《电子琴——孩子学习音乐最好的入门乐器》

作者——木头
         
随着社会的发展和家长对于孩子多方面素质培养的重视，从小让孩子学习乐器已经成为一种普遍的现象，各种乐器的培训班也如雨后春笋般遍布祖国的大江南北，尤其是《电子琴》培训班，更吸引了很多人，但其中也有抱着反对态度的人，写此文章并非是要去争论什么东西好与不好，只是想让更多的人正确去理解学习电子琴的优点以及增进不了解的人对电子琴的认识。
  首先我们应该从孩子学习乐器的目的开始，根据我和很多的家长交流发现，家长把孩子送去学习乐器并不是抱着要把孩子培养成音乐家，演奏家的目的，初学的目的都是想让孩子在学习乐器的过程中培养孩子的音乐素养，开发孩子的智力，激发孩子的情趣，同时也锻炼孩子的意志，那么从这几方面来看，电子琴更适合孩子作为学习音乐的入门乐器，下面就以下几方面具体阐述电子琴作为孩子入门乐器的优越性。
1，电子琴是和声乐器，相比于其它的单音乐器在演奏的时候技巧多很多，而且对于孩子学习和弦，和声，等知识更比单音乐器要更加直观，便于孩子理解。
2。强大的模仿功能可以使孩子在学习电子琴的过程中，感受到各种乐器的音色，更加了解各种乐器的音色特点。
3，各种自动伴奏可以激发孩子的学习兴趣，了解掌握更多的音乐风格，以及各种音乐风格的特色。而且可调的速度对于培养孩子的节奏感也更加方便，直观。
4，弹琴不是机械的手指运动，需要用眼视谱，大脑把看到的谱子加以分析支配手指去弹键盘，而后又要用耳去检验自己弹凑的是否正确，这是个大脑，小脑，视觉，听力，多方面的配合，对于开发孩子的智力，锻炼孩子的身体协调性具有很大的作用。
5，轻便，便于携带。相对于钢琴而言，电子琴轻便，方便携带，可以使孩子更加方便的参加各种学校，社会组织的文艺活动，陶冶孩子的情操，开阔孩子的视野。
   综上所述，电子琴有着无可比拟的优势。
  接下来在从目前电子琴的发展以及教学培训情况做个分析：
先说电子琴目前的发展情况，目前市场上各种品牌，型号的电子琴有上百种，由几十块的玩具电子琴到几百，几千的学习，演奏用琴真是玲郎满目，但即是电子琴就有几个共同的特征，就是能够模仿各种音色和具有自动伴奏功能，这些是电子琴最基本的特征，档次的高低无非是音色模仿的是否逼真，自动伴奏设计的是否丰富，和增加了其他制作，编曲等功能的，那么无论是孩子学习用的何种档次的电子琴，只要把基本的功能使用熟练，那换换琴型无非换汤没换药了，很容易就可以掌握了，因为电子琴上面的功能键的名字都是通用的，所以学好琴上的专用名词也是很重要的。
   关于电子琴的教材：
电子琴首先说，包含了钢琴的演奏方式，而且目前的电子琴有很多型号在模仿钢琴的键盘触键感觉，几乎达到可以已假乱真的地步，那么所有的钢琴教材完全可以使用的电子琴的教学当中来，而且，经过这么多年的发展，根据电子琴的特点编写，改编的教材也是多如牛毛，学习电子琴有更多的教材可以选择。
  关于目前的教学情况，确实有很多老师不为孩子打好基本功，只利用电子琴强大的自动伴奏功能教些曲子，然后就蒙蔽家长说孩子弹的怎么怎么好，但这毕竟是一部分人，毕竟还有很多的老师在为把孩子带入音乐的大门扎扎实实工作着，但糊弄学生的老师不把孩子基本功打好不能说是电子琴本身的错误，就象菜刀可以切菜也可以杀人一样，关键是看使用者，因为我们也呼吁家长能够为了孩子多多学习，正确的去认识，作为家长你可以不会弹琴，但你不能不懂这些方面的东西，如果家长都明白了这些理论的东西，那些垃圾的电子琴老师也就没有生存的余地了。
   写这些也并不是否定其他的乐器就没有学习的价值了，孩子学习一种乐器重要的还是兴趣，只要孩子喜欢的，我们做为家长就该去引导他，培养他。
   最后愿天下所有的学习音乐的孩子都能在学习的过程中有所收获！

qibajiu

讲得都不错，各有各的道理。不过发帖的朋友是不是教电子琴以外的什么乐器的？这里不是电子琴论坛吗？其他的乐器也有论坛的吗！

竹韵

我只想问一句:难道教别的乐器的教师队伍中,就没有滥竽充数的吗?