在我修改的论文里有一段很值得深思

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4.1我国幼儿园音乐教育现状
  近年来，世界各国幼儿教育理论发展迅速。作为一门独立的学科，与其他科目一样，有向儿童进行德、智、体、美全面发展的教育的能力。随着基础教育的改革和发展，特别是随着素质教育的不断向前推进，近年来幼儿音乐教育也取得了有目共睹的成绩。各级教育行政部门初步建立起了中、小学音乐教育的管理、咨询、教研机构，并制定了一系列指导丛书和文件，其中奥尔夫音乐教育思想和方法在我国幼儿音乐教育中被引用的较多。
  但是，有些幼儿园在引进奥尔夫儿童音乐教育内容时，目的不明确，对它的认识肤浅，具有自目性和从众性。一部分幼儿园只是将实施奥尔夫儿童音乐教育作为幼儿园创收的一种手段，并以此作为收取高额赞助费的借口;部分幼儿园则以此哗众取宠;还有一部分幼儿园是自目跟风，认为国外的就是最好的，相互攀比。其实每一种教育理念的创立都是有着一定的背景和条件的。不仅要受到民族思想的影响还和本土文化、人民性格、思维方式有关联。奥尔夫的教育思想是建立在口耳曼民族的本土文化之中的，虽然奥尔夫希一望全世界都能共享此理念，但大卫.霍金斯说过:“一棵根深叶茂的大树是不可能如此简单地被放进飞机里，再运送到其他地方的”。奥尔夫音乐教育告诉我们，“元素性音乐永远不是音乐本身，它是同动作、舞蹈和语言联系在一起的。”奥尔夫不仅教儿童唱歌识谱，而且也教儿童演奏乐器。在教儿童演唱是、演奏的同时，还结合自由朗诵、即兴舞蹈、歌唱和奏乐来进行艺术实践活动，并鼓励儿童在活动中进行创作、表演、欣赏、交流与评价。奥尔夫的这种综合性音乐教育，无疑为我国当前学前艺术教育提供了可以借鉴的典范，值得我们深入、全面的学习。

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楼主所发文字内容来自哪位作者，来自何处？

如果是楼主原创（因为帖子标题是以第一人称写明 “在我修改的论文里……”），请用有效途径证明是楼主的原作。

如果是转贴，那么帖子标题就未必合适，容易引起大家误解——至少楼主应注明【转载】字样。另：原始文章所在网站或其作者有申明请勿转载转发的，就不宜转贴过来。

还有个疑问：文章一开始就是 4.1 章节，是不是这一段尤其精彩？另：有明显的错别字，例如应是 “日耳曼民族”。“虽然奥尔夫希一望……”，这些排版瑕疵也应改掉。

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这是一位上师大学生的毕业论文 我只是负责修改  看到了这一段 具体 出处 不清楚！

卢鑫

要说教学体系，在中国还就首先看两个：奥尔夫、柯达伊。另外，不同乐器圈里还有一些教学体系，比如在双排键里就是山叶。什么的。
奥尔夫和柯达伊联合起来，具有的杀伤力，是任何一种单一的体系不可比拟的。我个人观点。