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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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求教:这个谱子中几个小节的左手伴奏法(附有曲谱图片)

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发表于 2012-9-2 14:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 han5678920002 于 2012-9-2 15:11 编辑

下面是《一帘幽梦》开头部份,请问高手:下面曲谱中第一小节左手怎样弹,是把这个1512重复弹两遍吗?这条很长的线是起到把第3拍的1和5连接起来的作用吗?
还有下面这一小节曲谱中的左手是不是低音5、中音2、7、6、7

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发表于 2012-9-2 17:28 | 显示全部楼层
你的第一个图片https://www.cnkeyboard.com/bbs/d ... hsz546aj5v47lj9.jpg这个很长的线告诉你高音谱号上的音符也是左手弹
下面这个谱子应该是中音5吧  看那个5在高音谱号上啊  
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 楼主| 发表于 2012-9-2 23:16 | 显示全部楼层
那么第2个图片换成中音5后左手伴奏的音5、2、7、6、7是不是就变成在同一个音区弹了?
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发表于 2012-9-12 23:11 | 显示全部楼层
第一个谱:很长的线,是连音线。意思是练音线里面是一句完整的乐句,要用连奏。从开始第一个音到第二小节的第一个音。这个乐句是由左右手完成的,你弹连奏的时候注意左右手的连接紧密。第二个谱:第一个音是中音的5.它有两条“尾巴”,一个向上,向上的“尾巴”那个音旁边还带一个附点,一个向下。向下的“尾巴”还和另外三个音相连。有两个尾巴的意思是它虽然是一个音,但是它是两个声部。右手声部的中音5弹一拍半,就休息半拍,左手声部中音5弹半拍,低音3.7.6个半拍。这是同时进行的。左右手在中音5这个音相遇半拍,之后就弹不同的音了。不知道我这样讲你明白没?

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 楼主| 发表于 2012-9-19 21:56 | 显示全部楼层
万分感谢上面楼主很详细的回答.但是我看了好多遍还是似懂非懂.第一个图用这条很长的线连起来,是不是就成了一个长琶音1512   35  3232   1;还有.按照2楼楼主的说法,高音谱表的音也用左手弹,那第2小节中低音谱表上的音也应该要用左手弹呀,这怎么办呢?是不是在左手弹完琶音最后一个音1后仍然马上用左手接着弹6332  1
至于第2个图,你说左右手在中音5这个音相遇半拍,是不是就是说在刚开始落手弹的时候,左右手就同时落在中音5这同一个键上
不知我这样的理解对不对?
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发表于 2012-9-20 08:46 | 显示全部楼层
右手旋律+左手和弦的分解半分解
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发表于 2012-9-20 11:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 海瑞两千 于 2012-9-20 16:27 编辑

4楼的说法是对的!这两小节是一个完整的乐句(不包括最后两个16分音符),实际上是一个复调旋律(有点卡农的意思。千万不要理解成像S4831说的:“右手旋律+左手和旋的分解半分解”,也别理解成琶音——这是绝对错误的。)这个复调旋律,由左右手共同来完成。

旋律一:15 12 35 3 232 |1— —(那个长长的跨谱表的大连线,是告诉你:这是一个完整的旋律乐句,要把它弹连贯了——不要看成是伴奏。)
旋律二:1— — — | 13 32 1—(这一小节,是对上面旋律的一种模仿)。

你应该首先建立正确的读谱意识。高音谱表+低音谱表并不意味着:右手——高音谱表 左手——低音谱表。而只是:一部完整的音乐作品不同音高的依律的排列。你的意识在于:“如何用我的十个手指头(而不是左右手)把这部作品完成好。”

弹这两小节,在音乐感觉上,你首先要有这两个旋律意识。有了这两个旋律意识,合理地安排你左右手的指法就可以了。


下面那个第4小节,也和上面的意思一样:

旋律一:5.
旋律二:52 76 7 —

那个符杆将上下连起来的意思是:两个旋律共用这一个音符。弹得时候在音乐感觉上要有两个旋律的意识,具体弹奏,只右手弹高音谱表上的音符就可以。

补充内容 (2012-9-22 12:19):
其实,旋律一完全可以用下加线的办法写到高音谱表上去,如果写在高音谱表上,你理解起来就会容易一些了。但用下加线的办法写在高音谱表上,就必然要加宽高音谱表和低音谱表的间距、增加很多下加线,反而不便视奏。

补充内容 (2012-9-22 12:21):
如果把这段复调旋律改写成简谱,就是上面那个样子!

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 楼主| 发表于 2012-9-20 22:31 | 显示全部楼层
看完7楼的解释,我真的觉得这是我这一段时间以来最大的收获.你说得好详细,好容易懂的.我好感动哟!
我还有一点疑惑,就是第1个图中由左右手共同完成旋律一:15  12  35  3 232   1  时最后这一个1就是按照谱表弹3拍还是弹4拍?
然后接着再弹旋律二: 13  32  1  而这最后 一个 1是照着谱弹2拍还是只弹1拍半后接着再弹后面的(67半拍)呢
你写的第2个旋律中的前一小节1- - -是不是可以不弹呢,因为在第一个旋律中最后一小节已经弹了呀
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 楼主| 发表于 2012-9-20 22:36 | 显示全部楼层
我改正一下,上面我的第二个疑惑括号里面应该是(6 1 半拍)吧
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发表于 2012-9-21 00:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 海瑞两千 于 2012-9-21 01:24 编辑
向阳花木 发表于 2012-9-20 22:31
看完7楼的解释,我真的觉得这是我这一段时间以来最大的收获.你说得好详细,好容易懂的.我好感动哟!
我还有一 ...


旋律一的最后一个1要弹3拍子。旋律二13 32 1-和旋律一三拍子的1— —在同一时间内同时完成,不是“然后”!

是这样:
旋律一:1    —   —   ;61
旋律二:13  32    1     —
                  


旋律一的 “61”(两个16分音符)是半拍。

“第2个旋律中的前一小节1- - -”要弹!

所谓“复调旋律”就是“两个或两个以上的旋律同时进行(在同一时值内同时完成各自的旋律)”的意思——不是“一先一后”。中间的“休止符”也是旋律的一部分,“休止”也是旋律的需要——可谓:“此处无声胜有声”。

看来您是初学,没有弹过“复调”的钢琴曲。找一本《巴赫初级钢琴曲集》练练,您就会明白很多!
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 楼主| 发表于 2012-9-21 08:16 | 显示全部楼层
我的确是在下载曲谱时初次接触这种复调旋律的,又因为我是自学者,所以这个完全不懂.谢谢你不厌其烦的详细的讲解和指点.这个书书店都有的吧
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发表于 2012-9-22 01:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 海瑞两千 于 2012-9-22 01:09 编辑
向阳花木 发表于 2012-9-21 08:16
我的确是在下载曲谱时初次接触这种复调旋律的,又因为我是自学者,所以这个完全不懂.谢谢你不厌其烦的详细的讲 ...


那书,音乐书店一般都有!

那段复调旋律,你可以先分手练。先用右手弹几遍旋律一,然后再用左手弹几遍;再按这种方法,练习旋律二;
这种方法是让你先建立两个旋律意识,这样多练几遍,你自然就会找到用左右手共同来完成这段复调旋律的解决方案。
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 楼主| 发表于 2012-10-6 23:01 | 显示全部楼层
对于7楼和10楼楼主的解释,我会时不时的又打开看一下,我发现每看一次就有一个新的收获,真的太感谢你了!依照你的解释,我是这样弹的,不知对不对
旋律一:15 12 35 3 232 |1— —依次用左手5指、2指、1指、3指  、2指、1指  右手5指、4指、5指、4指、 3指、
13 32 1—    这一小节用左手5指、4指、1指、2指、3指
旋律一的 “61”(两个16分音符)  用 右手1指 和 3指
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