四岁小孩上了三天课不来了 求教！

日安

    我教一个四岁的小孩子弹琴，三天时间（家长要求天天教、陪练，跟他解释无用），我只教了一个音，中央1 小字一组1 小字二组1 左手也是三个1。主要是触键，抬、落等动作。识五线谱。然后五分钟听简单音程。（14、15、34，71就是教孩子分辨好听还是不好听）正课40分钟后。玩10分钟音乐电脑游戏。此小孩很好动，基本坐不住。三天后小孩不来了，说我把他的头都搞爆炸了！是我的内容安排和教法不当吗？小孩每天都是哭着来的。我现在想，以后在有小孩哭着来上课。不教！

xianzhewan

兴趣是最好的老师~  我感觉应该先想办法培养小孩的兴趣~  

zy152666

同意楼上的观点，四岁的小孩，跟他说抬、落 、听音（那么多），小孩子消化不了这么多东西吧。
可以边学习 边跟他“唠嗑”，沟通第一，教的内容第二，可多，可少。
可多（说明人家孩子聪明）
可少（说明孩子比较小接受能力相对来说慢一些）
每个孩子家庭环境不一样，学习进度也相应不同。
个人见解。

卢鑫

    首先，我觉得吧，四岁的我们可以不开始学。如果您和家长解释无用，那为什么还要挣这份钱呢？付出远大于回报。还有，家长怎么能不听课呢？他以为自己是郎国任？儿子比郎朗都强？
    然后吧，对于您的教学，我冒昧地点评一下。我们教学是目标是什么？怎么样去接近这个目标？有没有借鉴世界先进的音教体系？
   

潘杰

呵呵  除非你真的想钱  否则不会接这样的孩子  4岁的孩子能学什么音乐？  太搞笑了   它对音乐一点兴趣都没有   你怎么教都没有用的    这个你教案没关系的   如果你真都不缺钱花   我建议你扫地出门

面包

先和孩子成為朋友 和家長成為朋友 我們教學的目的是把世界美好的一面 音樂藝術帶給他 所以很多時候要講究方法 如果你給了他家長一個慈悲，善良和喜樂的一面給他孩子，讓他們知道你的目的是為了把世界美好的一面 音樂藝術帶給他的孩子 增添他人生的色彩 那麼我相信家長日後 一定會再找你 甚至 他會介紹他的朋友找你 又甚至 他自己會跑來學。

卢鑫

四岁是耳朵增长的高峰期，然后五六岁是嗓子，八九岁后才是手。家长学琴的目的是什么？动机纯不纯？是不是要提升综合音乐能力？如果是这样，我认为应该先从听唱，歌谣入手。因为孤立地三个键，对于四岁幼儿很可能是没有意义的。如同我给您报一遍天上28宿的名字：角亢氐房心尾箕，斗牛女虚危室壁，奎娄胃昴毕觜参，井鬼柳星张冀轸（默写）。我个人是正背如流，（倒背不行）。可是您却云里雾里，这怎么能提得起兴趣呢。当然也可能是学生自己本身就不行。但是我们争取从我们的角度出发不要让人家抓住我们的漏洞。

14 15 34 71好听又怎样？不好听又怎样？有什么实际用处？您只教一个音，又听这么多音程，那怎么把它们建立起统一呢？
我个人在前十次课是不提触键的。因为十次课里弹不了什么东西，但是大约会唱15首歌。

我觉得吧，您可以买一本柯达伊教学法，来修习一下，但但欧美成功了几十年的经验是怎么样的。

卢鑫

您可以看看这个帖子。或许可以带来一些启示。您可能会不屑于我的体系和它的根基，但是我相信看看，对您会有点帮助。
https://www.cnkeyboard.com/bbs/thread-156379-1-1.html



以下是我第一次课的内容：（一小时）

音频在此。还有一段我唱的太大了没放进去。

日安

zy152666 发表于 2012-9-27 19:47
同意楼上的观点，四岁的小孩，跟他说抬、落 、听音（那么多），小孩子消化不了这么多东西吧。
可以边学习 ...

不可能直接跟小孩子讲什么落、抬吧。就是教他在钢琴上拍皮球。这小孩手指粗，手指可以直落。只是这小孩太好动，又不停的说话。属于坐不住的，三天，每天都是哭着来的。怎么教？老婆同学的小孩。有多少钢琴老师能教这样的小孩。

落蓝魇

我觉得，很大一部分不在您的错！
现在的小孩，被家长宠得特别厉害，有很多事情，如果在我小时候我犯了那样的错，轻则挨骂重则挨打，而父母说他们两句他们还不高兴，反而还要父母给他们认错来安慰他们……
毅力什么的更是别说了，他觉得不好玩，回去跟父母一闹，父母肯定都不会让他来了~唉~话说回来，个人觉得现在很多讲兴趣什么的有一部分都是借口，如果让这么小的孩子凭自己的兴趣来学东西~那能有多少孩子能学到东西呢！
有时候该逼的时候就是该逼，不让他们知道做好一件事情是要付出多少代价、是多么不容易的话，他们永远都不会知道锅是铁打的~
说实话，我小时候对音乐很厌烦，听音乐就烦，我父母也是在我四五岁时把我送去学琴的，我那是有多少个不愿意啊~别家的孩子都在院子里玩，我自己却在练琴，那是多蛋疼的事情啊~各位琴手很多都经历过吧~后来呢，中学以后他们就开始怪父母怎么没逼他们学个什么东西，这就是以兴趣为借口弄出的代价。
当然兴趣也很重要，我的意思也是说也没有几个是废柴，学琴的初始目的不是要孩子成为音乐家，而是让他们知道做好一件事的难度~
就这样吧~说的有点激动，见谅~

日安

xianzhewan 发表于 2012-9-27 19:26
兴趣是最好的老师~  我感觉应该先想办法培养小孩的兴趣~

我准备了电脑音乐游戏，多媒体图像，可他都说不喜欢玩。还把我的合成器给他打鼓玩，我觉得我做了好多的准备工作。最后可能家长觉得我教少了。当然，以后在收这样的学生，有必事先跟家长讲一下。自己也得考虑下收不收。

日安

潘杰 发表于 2012-9-27 20:12
呵呵  除非你真的想钱  否则不会接这样的孩子  4岁的孩子能学什么音乐？  太搞笑了   它对音乐一点兴趣都没 ...

老婆同学的小孩。一个四岁的小孩子，好动，特别爱讲话。（老师说话他也要接话说。）基本坐不住，也基本不听讲课。反正老师一讲课，他基本上就要接话来说。

卢鑫

日安 发表于 2012-9-27 23:03
我准备了电脑音乐游戏，多媒体图像，可他都说不喜欢玩。还把我的合成器给他打鼓玩，我觉得我做了好多的准 ...

我吧，是觉得，我四岁的时候，对打鼓是不敏感的。
这是我。
我，一个现在拥有420个学生的全科音乐教师。
就是说，四岁，还不会理解打鼓为什么好玩。就好比我现在讲，天上最亮的恒星依次是天狼、老人星、南门二、大角、织女、五车二、参宿七、南河三、等一样，您是否感兴趣？

我是觉得您应当拒收这样的小孩子。音乐学习是和语文数学并列的系统工程。要十年以上的功夫，如果不懂这个道理，就会走偏。夫人的同学管什么用？就是自己的孩子，不到年龄、家长不给启蒙好了，也没用的。

日安

面包 发表于 2012-9-27 20:14
先和孩子成為朋友 和家長成為朋友 我們教學的目的是把世界美好的一面 音樂藝術帶給他 所以很多時候要講究方 ...

他家长在北京。现在他外婆带着他的。而且他家长要求，每天陪练两个小时。可能是觉得三天下来，我只教了一个音。当然还有其他的内容。我想了好多办法，教学之前。但这小孩话特别多。基本坐不住。以后教小孩子，我一定要先了解，小孩能不能坐得住。

日安

卢鑫 发表于 2012-9-27 20:14
四岁是耳朵增长的高峰期，然后五六岁是嗓子，八九岁后才是手。家长学琴的目的是什么？动机纯不纯？是不是要 ...

1、建立和声音响系统要从娃娃抓起。听辨音程，是为和声铺路。13好听，34不好听。常识告诉我们，这种东西听多了，就会建立和声音响系统。

日安

谢谢大家的点评！最后我得出一个基本的结论，一、家长觉得我教少了，三天时间只教一个不同音域的三个1。二、小孩子自己不愿来学。三、教学方法有待改进。还希望大家多提宝贵意见！

卢鑫

日安 发表于 2012-9-27 23:36
1、建立和声音响系统要从娃娃抓起。听辨音程，是为和声铺路。13好听，34不好听。常识告诉我们，这种东西听 ...

回到我前面的话，建议您在网上找找柯达伊，奥尔夫，达克罗兹，看看三大音教体系的泰斗都分别认为初学音乐什么是最重要的，应该用什么顺序。三位泰斗最短的活了84岁仨月。他们有远超过我们千百倍的经验可供我们借鉴。呵呵。

日安

卢老师的教案当作研讨交流吧，大家有兴趣的都来说下。

日安

落蓝魇 发表于 2012-9-27 23:02
我觉得，很大一部分不在您的错！
现在的小孩，被家长宠得特别厉害，有很多事情，如果在我小时候我犯了那样 ...

朋友，你的观点我十分赞成，不是说你说的话对我的味。我也是有小孩子的人。我觉得有时候必要时也可以打，让他长记性。这一招真管用的。说真的前几年我还很恨我小学老师为什么那么狠打我们。现在一想。不打不成才。这话不是乱说的，是真有一定道理的。他痛了，他才长记性。他才知道学。这是亘古不变的道理。马斯洛也说过嘛。有的人有时候就是要挥动皮鞭他才会好好的工作。我的小孩就是被他妈庞坏了。那哪是爱，是害。一点动手能力都没有。所见略同。小地方的人，不开化。以后在遇到这样的小孩我也要注意些了。谢谢！

日安

落蓝魇 发表于 2012-9-27 23:02
我觉得，很大一部分不在您的错！
现在的小孩，被家长宠得特别厉害，有很多事情，如果在我小时候我犯了那样 ...

刚才想到的，一下又忘记说了。就是论坛有个女孩说她家长没有逼她学钢琴。当时我一看到这个贴子，马上就想起前不久我一哥们说过这话。真是活生生的写照。我跟我哥们聊，非常感慨。

键盘手大伟

四周岁还是四毛岁，要是四周岁的话可以学了，能不能学还是要看家长，我觉得再怎么引导都是键盘教学的假像，基本功总是要练的，练基本功就会枯燥，四毛岁的小孩子可是先不用学，四周岁家长要求到位的话还是可以学的，如果对孩子是娇惯的那种，早晚是不学，和年龄没太大关系

落蓝魇

日安 发表于 2012-9-28 00:04
刚才想到的，一下又忘记说了。就是论坛有个女孩说她家长没有逼她学钢琴。当时我一看到这个贴子，马上就想 ...

呵呵~是啊~时代变了，吃苦耐劳精神越来越少了，宠爱越来越多了~这点很纠结啊，让当老师的很难受，有时总是不知道是不是自己哪里错了~搞的自己这个位子很尴尬~其实以前很多老师也就是这么教得~

luwen

不满五周岁的孩子，我不收的！

卢鑫

luwen 发表于 2012-9-28 14:51
不满五周岁的孩子，我不收的！

理想状况里，我也是这样。
实际执行时，有一些比较着急的家长，我也努力给他们磨过了四岁半。然后四岁半开始教唱歌，教听音，把重点放在歌词和唱歌的音准上，手弹点低音啥的，或者耍点小打击乐器，串铃沙槌的。或者跟着音乐律动的，然后就到五岁了。要么就是一开始每节课只有半小时，五岁以后再加时间。

luwen

卢鑫 发表于 2012-10-1 05:31
理想状况里，我也是这样。
实际执行时，有一些比较着急的家长，我也努力给他们磨过了四岁半。然后四岁半 ...

呵呵……

我是在琴行兼课，招生不能自主。现在琴行为了抢生源，招生趋向低龄化。

我在那资格比较老，五周岁以下孩子我不肯收，他们教务也没办法。但还会把学生招来安排给其它老师。

卢鑫

luwen 发表于 2012-10-1 13:46
呵呵……

我是在琴行兼课，招生不能自主。现在琴行为了抢生源，招生趋向低龄化。

那就统计一下淘汰率，给后面的家长讲呗。

卢鑫

luwen 发表于 2012-10-1 13:46
呵呵……

我是在琴行兼课，招生不能自主。现在琴行为了抢生源，招生趋向低龄化。

其实，人生最重要的大事，就是结婚了。学个琴，和婚姻相比，是个神马浮云哪？
家长为何不在最大的事情上赢在起跑线上？

luwen

卢鑫 发表于 2012-10-1 18:05
那就统计一下淘汰率，给后面的家长讲呗。

我现在接手的都是五周岁及以上的孩子，一般不是关系户就是慕名而来指定我教。

没有关系的学生，通常启蒙就不是我教了……

卢鑫

luwen 发表于 2012-10-1 22:43
我现在接手的都是五周岁及以上的孩子，一般不是关系户就是慕名而来指定我教。

没有关系的学生，通常 ...

我是说，统计那些四岁找别的老师学琴的淘汰率。

luwen

卢鑫 发表于 2012-10-2 09:46
我是说，统计那些四岁找别的老师学琴的淘汰率。

哦……

说实话，最好是10岁开始学，教起来才轻松呢！

教5岁的孩子，有时候觉得自己像个幼儿园的阿姨……