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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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求解平行五度、八度、对斜

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发表于 2012-12-26 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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   盼老师能详细解释  这个三个的概念,最好能列举实例,让我们这种愚笨的人能看懂。

  不甚感激啊!
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发表于 2012-12-26 11:36 | 显示全部楼层
关于[平行五度]和[平行八度],是指:在多声部写作中,两个声部之间以纯八度的距离作平行进行,叫做平行八度,以纯五度的距离作平行进行,叫做平行五度。如图所示:



在传统的和声学中,一贯是严格禁止使用平行八度、平行五度的。传统理论认为,平行八度以非艺术的手段重复另一声部,从而使该声部不复存在,破坏了织体的平衡,故应禁用;平行五度虽未使两个声部合二而一,但却会使调性不明,故亦应禁用。当代理论认为,禁用平行五、八度主要是基于审美的原因。纯五度是唯一能够明确表示三和弦根音的音程,其性质独特,具有很强的稳定性和运动的抑制力,连续使用两个纯五度会使其空洞的音响和抑制力更为强调,故应禁用。

关于[对斜],我在另一个帖子中有说明,请参阅:
《请教什么是对斜~请举例说明》
https://www.cnkeyboard.com/bbs/f ... 5495&pid=911513

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发表于 2012-12-26 14:49 | 显示全部楼层
老刘 管理员真好!!
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 楼主| 发表于 2012-12-26 17:11 | 显示全部楼层
qyjs 发表于 2012-12-26 11:36
关于[平行五度]和[平行八度],是指:在多声部写作中,两个声部之间以纯八度的距离作平行进行,叫做平行 ...

不得不承认我很愚笨  没看懂
希望图文并茂  能详细的解释一下这个图  
谢谢刘老师~
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发表于 2012-12-26 19:10 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2012-12-26 17:11
不得不承认我很愚笨  没看懂
希望图文并茂  能详细的解释一下这个图  
谢谢刘老师~


从图中你可以看到,第一个小节中低音部的1和高音部的1之间是8度关系,低音部的4和高音部的4也是8度关系,两个声部都是由1——4的进行,也就是说两个声部之间以纯八度的距离作平行进行,于是两个声部之间就形成了平行八度。

第二个小节中的低音部的1与中音部的5之间是纯5度关系,低音部的4与中音部的1之间也是纯5度关系,因此低音部从1——4,中音部从5——1的进行,两个声部之间以纯五度的距离作平行进行,于是就形成了平行五度。

以上两种情况你都可以看到图示中两条平行的斜线,说明这两个声部之间的音程关系是平行关系。

不知道这样解说说清楚了没有。
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 楼主| 发表于 2012-12-27 09:29 | 显示全部楼层
qyjs 发表于 2012-12-26 19:10
从图中你可以看到,第一个小节中低音部的1和高音部的1之间是8度关系,低音部的4和高音部的4也是8度关系 ...

谢谢刘老师。
还有点疑问希望老师解答,不甚感激。

若是  第一小节改为
       5 — — — 4
           1— — —  6
            
           3— — —  1
           1— — —  4        这样算不算平行八度?
第二小节 您说的这句话“第二个小节中的低音部的1与中音部的5之间是纯5度关系,低音部的4与中音部的1之间也是纯5度关系,因此低音部从1——4,高音部从5——1的进行”。    是不是打错字了?5 不是在中声部么?
此外,平行五度, 若是发生在低声部 与高声部之间  是一种什么样的情况?
谢谢老师~
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发表于 2012-12-27 10:22 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2012-12-27 09:29
谢谢刘老师。
还有点疑问希望老师解答,不甚感激。


谢谢你的提醒,确实是笔误,应当是“中音部从5——1的进行”而不是“高音部从5——1的进行”,已在原回复帖中更正。

你所说的第一小节改为
       5 — — — 4
       1— — —  6
1、5之间是纯五度、6、4之间是小六度,当然就不是平行八度和平行五度度的进行了,但是和声已经发生的变化,不是原来的C——F的连接了。

同理:      
       3— — —  1
       1— — —  4
1、3之间是大三度,4、1之间是纯五度,当然也不是平行八度、平行五度的进行。

关于“平行五度若是发生在低声部 与高声部之间是一种什么样的情况”,你只要将图例中第二小节中音部的音升高八度放在高声部,这样低声部与高声部之间就形成了平行五度的进行。
  
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 楼主| 发表于 2012-12-27 14:09 | 显示全部楼层
qyjs 发表于 2012-12-27 10:22
谢谢你的提醒,确实是笔误,应当是“中音部从5——1的进行”而不是“高音部从5——1的进行”,已在原回 ...

老师 可能我表达有问题,我重新说一下。

       5 — — — 4
           1— — —  6
            
           3— — —  1
           1— — —  4   
我说的 按照你给的图片,  这是第一小节的四个声部。  我把 5与1 对调了一下位置。原来是低音部1与高音部1是八度,  这样变成低音部1与中音部1八度,这样算是平行八度吗?
此外,若是把两个1都放在中声部  又会如何?

谢谢老师。
PS: 自学的人儿,可能问题有些乱,请别介意。谢谢。
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发表于 2012-12-27 15:56 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2012-12-27 14:09
老师 可能我表达有问题,我重新说一下。

       5 — — — 4


按照你现在给出的声部进行,任何两个声部之间均不会形成平行八度和平行五度。

具体来说:
高音声部与次中音声部之间是从纯五度到小六度的进行,
高音声部与中音声部之间是小三度到纯四度的进行,
高音声部与低音声部之间是纯五度到八度的进行,
次中音声部与中音声部之间是小六度到大六度的进行,
中音声部与低音声部之间是大三度到纯五度的进行。

从中可以看出没有任何两个声部之间出现平行八度或平行五度的进行。

若是把两个1都放在中声部或次中音声部,同样任何两个声部之间也不会出现平行八度或平行五度的进行。
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 楼主| 发表于 2012-12-27 16:16 | 显示全部楼层
qyjs 发表于 2012-12-27 15:56
按照你现在给出的声部进行,任何两个声部之间均不会形成平行八度和平行五度。

具体来说:

感谢刘老师的回答。
我还是太愚笨了, 待我再学习些时间,再来向刘老师学习。

很抱歉占用您的时间,感谢您无私的帮助。  
                                        愿主保佑你
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发表于 2012-12-27 16:25 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2012-12-27 16:16
感谢刘老师的回答。
我还是太愚笨了, 待我再学习些时间,再来向刘老师学习。

不客气,慢慢理解,有问题尽管提。

这里的关键是看两个声部之间第一个音之间的音程关系与相同的两个声部之间第二个音之间的音程关系是否同时形成了八度或五度关系的进行。
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 楼主| 发表于 2012-12-28 11:01 | 显示全部楼层
qyjs 发表于 2012-12-27 16:25
不客气,慢慢理解,有问题尽管提。

这里的关键是看两个声部之间第一个音之间的音程关系与相同的两个声 ...

老师说的这句话“这里的关键是看两个声部之间第一个音之间的音程关系与相同的两个声部之间第二个音之间的音程关系是否同时形成了八度或五度关系的进行。”


两个声部  可以具体到哪两个声部? 有限制么?
感谢
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发表于 2012-12-28 11:08 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2012-12-28 11:01
老师说的这句话“这里的关键是看两个声部之间第一个音之间的音程关系与相同的两个声部之间第二个音之间的 ...


没有限制,任意两个声部之间都可以。
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 楼主| 发表于 2012-12-28 11:25 | 显示全部楼层
qyjs 发表于 2012-12-28 11:08
没有限制,任意两个声部之间都可以。

谢谢 我大概已经有一个轮廓了
非常感谢
~~~~~
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 楼主| 发表于 2013-3-28 09:12 | 显示全部楼层
qyjs 发表于 2012-12-26 11:36
关于[平行五度]和[平行八度],是指:在多声部写作中,两个声部之间以纯八度的距离作平行进行,叫做平行 ...

刘老师 我又看了一下您的文字。
我还有一点不大明白,您这里  下一点1  与上一点1, 是相隔两个八度。  后面的4也是
为何这样也称平行八度。
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发表于 2013-3-30 09:41 | 显示全部楼层
井月轻波 发表于 2013-3-28 09:12
刘老师 我又看了一下您的文字。
我还有一点不大明白,您这里  下一点1  与上一点1, 是相隔两个八度。   ...

都是同一个音,比如说都是C音,仅仅是音区不同而已。
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