我的实习报告

moza

我实习的学校就是本校.由于很熟悉,所以工作起来比较顺心.!我实习的内容就是钢琴教学!
基本情况如下:1.备课.老师分配给我的学生目前的水平是在599到849之间.所以我查看了<钢琴演奏之道>
<钢琴表演艺术>等书..还上网与查看了学生弹奏的曲子的资料.
2.上课.我上课的一名学生现在练习的是库劳的一首小奏鸣曲作品55.另一名学生练习的是849第一条.但是由于
他们的钢琴弹奏技术不是很到位.钢琴弹奏方法也不是很正确.就好比是盖一座楼地基没有打好一样.所以
我主要是给他们讲解一下钢琴的正确弹法.
钢琴弹奏技术分为人体生理结构.具体的说是从人手臂分类:1手指技术2手腕技术3手臂技术
从钢琴曲的肢体结果分类:1单音技术2八度技术3和弦技术4特定肢体技术.
他们两人的单音技术都不是很好.所以我主要给他们讲解了一下单音技术的要领.
单音技术顾名思义.是指弹奏一个个单音音符接连进行的技术行钢琴肢体的技术,这种技术主要包括四大类型
一类是音阶与琶音 像一个学生练习的库劳小奏鸣曲就大量运用了音阶与琶音肢体.
再一类是回音.再一类是重复音.再一类则是其他无同意模式的单音肢体.
其实所谓单音技术主要就是手指技术.在正个手臂中弹奏单音的技术最关键部位是手指.
一个严格学习钢琴的人一定要坚持不断的练习音阶与琶音.因为它们是整个钢琴技术的基础.也是锻炼手指能力
所以我就告诉了他们正确的音阶与琶音的弹奏方法.首先他们两人都存在一个很大的毛病就是弹琴时很不放松
导致他们弹奏时的音色音质很不到位.所以我要求他们尽量的放松自己.想象自己就是一个钢琴大师很轻松很自如
的弹琴.手指要立起来手形要保持好.每弹一个音时.音下去了一定要很放松.而且手指要站住.弹琴时不要把手臂夹
的很紧.然后就给他们做了一下示范.不过我说了很多他们还是不放松.我想这是由于他们心理不放松的原因导致手臂
很僵硬.所以我认为老师一定要和学生成为朋友.那样的话学生上课才会最放松最舒服.能学到的东西也就更多了.
再就是学生弹奏的时候很没有感情.弹琴好象完成任务一样.弹849那个学生还没有严格按照谱子来弹.我想这都是他们
自己没有严格要求自己导致的.钢琴的学习我认为是学生一定要想老师说的话.要懂而且要按照老师的要求来做才行.
两堂课的时间.我想讲的东西也很多.但是我自己觉得没有什么条理.我是看到学生哪儿不对了就说一下.这一点要改进.
而且我觉得自己很没耐心.很多我认为我说的很明白的东西.比如说手指要立起来. 我说了一遍.学生还是不立.我就很
郁闷.不过通过这次实习.我从一名学生变为老师.也发现了很多自己弹琴的不足的地方.这是我最大的收获.不过对于
我来说钢琴教学这条路任重而道远.所以今后一定要更加努力的学习才行.!
  
   明天要去学校交报告了 .. 所以写的很仓促...   还有我是新来的..顺便在这里给各位老师.同仁问好了.!

左巍

刚刚入手,要对自己充满信心.以后的路还很长.多积累些教学经验.这就是无穷的财富.预祝你在以后的教学道路上越走越好.记得学到论坛上来和朋友们交流联系啊.

moza

谢谢斑竹鼓励..!