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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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电子琴是学小课好还是大课更有效果

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发表于 2006-7-1 12:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我想问一下各位,电子琴是学小课好还是大课更有效果,小课每节课市场行情是多少?
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发表于 2006-7-1 15:05 | 显示全部楼层
大课有一个互相比着的学习环境,能够激励学生学习,但每个学生的接受能力不同,学的慢的会拖着学的快的,老师的精力有限,要照顾到每个学生.而小课就完全按照学生的情况,进度也会快一些.但是小课没有可比的环境.小课的费用根据不同的地方,不同老师收费也不同.您是哪里?
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发表于 2006-7-1 15:18 | 显示全部楼层
建议楼主搜索一下相关主题……

论坛上以前就此话题有过讨论……
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发表于 2006-7-1 22:37 | 显示全部楼层
各有各的好处。大课学生兴趣浓,不过也有不足。小课怕学生时间一长就不想学了。
老师的精力也有限啊!
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发表于 2006-8-18 00:50 | 显示全部楼层
我就是从来都没有上过小课,觉得大课有个竞争,大家在一起练习,能听听别人和自己的不足.也好有个比较.不过考7,8级时候还有2级的和我们一起上,我们就比较吃亏了,老师不管我们光管小朋友.这个也不得不考虑
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发表于 2006-8-24 16:08 | 显示全部楼层
也有学生家长经常问我这个问题,我建议他们,开始上小课比较好,以后视孩子学习的情况再改成大课.
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发表于 2006-8-24 16:24 | 显示全部楼层
原帖由 小鱼儿526229385 于 2006-8-24 16:08 发表
也有学生家长经常问我这个问题,我建议他们,开始上小课比较好,以后视孩子学习的情况再改成大课.

很对,开始小课,以后转大课
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发表于 2006-8-24 21:25 | 显示全部楼层
我是一直给学生上小组课,5到8人同一级别一个小组,我觉得效果不错.
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发表于 2006-8-27 07:51 | 显示全部楼层
我同意上小组课,个别跟不上的,在上小组课的同时,增加一些小课,使其跟上大部队,这样对老师和快要掉队的学生都有好处.
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发表于 2006-12-18 10:51 | 显示全部楼层
各有好处,我建议上小课,进度快,仔细,不存在丢课,落课现象。十几人在一起上课,一个老师哪能忙过来,等毕业,时间要是小课的2倍。
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发表于 2006-12-18 14:11 | 显示全部楼层
我们学琴的地方只有大课,一堂课有25个小朋友,学费还要370/16课,不知大家的收费是怎么样的。
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发表于 2006-12-18 18:28 | 显示全部楼层
我们这里一对80元/45分钟,集体课35元/90分钟。
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发表于 2006-12-27 10:27 | 显示全部楼层
儿子上的是8人一班的集体课,一节课60分钟,每星期一次(老师忙,加上节假日要放假,每月大约上三四次),学费100元/月。感觉上集体课好处是能与其他小朋友一起学有可比性,兴趣也较浓,特别是有时练好了能让当当小老师什么的。不足就是进度较慢,课间练习时间少,有时小朋友回课质量不好,老师又重新再教一遍,新课上不了,也影响了情绪。还有就是儿子弹琴时手不够放松,其他小朋友也有不同的问题(不知是不是集体课的原因)。
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发表于 2006-12-27 10:49 | 显示全部楼层
看家里条件情况,我们这边小朋友上大课的多, 收费低一点. 成人上一对一的课,一小时有80元,100元的收费.    不管是大课还是小课,  关键是要在上课的时候把老师每次教的东西,回家好好"吸收"它, 不然上小课还是大课, 如果只是在老师那有限的一个小时里学, 到时候就什么也没有学成. 个人建议:)
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发表于 2006-12-27 13:42 | 显示全部楼层
我个人认为:刚开始入门阶段学乐理时,上大课孩子多一些好,有一个学习环境(指4----6岁幼儿)。我是每天都上课(双休日除外)一周上五节,每次一小时。4岁左右的孩子刚入门如果一对一上小课学乐理是很枯燥的。等孩子基本入门后当然上小课比较好,这样不存在大课中孩子因为个体差异“吃不饱”和跟不上的问题。
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发表于 2007-1-2 15:57 | 显示全部楼层
入门时一定要上小课,不然手型都不正确
等到有一定的自学能力时再上大课,经济上比较实惠
如果不是考虑经济,小课(几个一班)绝对比大课好
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发表于 2007-1-4 20:13 | 显示全部楼层
因人而异,没有绝对的好坏。有人适应大课,有人要求小课。
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发表于 2007-1-4 20:37 | 显示全部楼层
我现在是5个人一组。一上就是2.5个小时。决的这样不好。准备一对一的教。每人一小时。
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发表于 2007-1-4 22:34 | 显示全部楼层
看了大家的贴子,我真感到惭愧,我这里一个月20个小时,才40元,简直是天上难找,地上难寻哪。可这家长还不愿意为孩子付出40元呢,可悲啊!
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