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出处:台湾钢琴教学学会(琴学会)twppa.org
钢琴老师想知道的音律问题--朱柏麟
2006/03/15, Wednesday
一、可请调音师调出古典音律吗?
二、听惯平均律还能调整回来听古典音律吗?靠耳朵还是靠仪器?
三、纯律太纯(0¢),太多cents又会变狼音;究竟多少cents才是最完美、最适合被演奏?
朱柏麟 回答台湾钢琴教学学会会员课后提问...
(本文为朱老师回复一月八日音律讲座课后学员们之提问,
感谢朱老师如此详细的解答并同意本会刊登此文,
网友若需转寄务请注明作者出处)
回答庄先生提问:
一、 北部何处可学习调音技术?期间多长?学费多少?
各大钢琴厂商为了培训售后服务人员,常举办调音师训练班。调音工会、启明学校也举办过调音技术讲习课程。至于期间与学费,请径向相关机构询问。
抱歉!为了避嫌,不为厂商广告,只能如此回答。
二、 调音技术最重要的是什么?是音感能力吗?
1. 是。敏锐的音感是调音技术的基础。
2. 音感的范围非常深广。与调音有关的,可举出下列几项:
(1) 音高感:调音师需要有辨别441HZ、440HZ和439HZ音高的能力,能够辨别一个HZ的人口比例大约在千分之二上下。调音技术可利用物理音响学的拍音(Beat)现象,精密的听出0.5HZ音高(pitch)的移动。
(2) 音质感:强烈的音质感与深厚的文化传统,是制作合乎时代文化背景音质的基本条件,如世界各大音乐厅的钢琴,都具有特殊的音质特质,这些特质是由具有特殊音质感的技师,不断改进音响板设计而成。
(3) 音色感:钢琴的音质是与生俱来的。音色则是后天调音技师可以修正调整的。调音师凭着自己的音色感,调整打弦位置、打弦角度,用针调整音槌的软硬度…等等工作,使得一部钢琴,可随着触键的强弱或速度,而发出千变万化的音色。
(4) 此外尚有音程感、音阶感和声感、强弱感、速度感等音感,都是调音技术不可或缺的特殊能力。
(5) 近来钢琴大量销售,服务人员又不易培训,用电子仪器「看着调音」的特殊培训课程便应运而生。在这种情况下,音感就变成不是最重要的调音技术了。
三、 音感能力能不能训练?
能。正规音乐班的小朋友,有百分之二、三十具有绝对音感。由此可见,音感是可以经由训练达成的。不过,这个成果,应该说是启发出来的。
四、 各种调音法的基本音都是La?都是440HZ?
1. 不一定是La,也不一定都是440HZ。
2. 欧洲在巴洛克前期,调键盘乐器的音,多半由C音(Do)开始。我现在持有的C音叉是523.3HZ。这是440HZ A音阶的平均律C高度,如今在大键琴的调音上,偶尔还会用到它。
3. 日本雅乐的调律是以D(Re)为基本音,换算A的高度是430HZ。
4. 以A为基本音的键盘调律方式,是因应小提琴与键盘乐器合奏而发展出来的,因为小提琴没有C弦。
5. 巴洛克时期A=415HZ(平均值)
莫扎特的舒坦音叉A=421HZ
韩德尔使用的1751英国音叉A=422HZ
1859巴黎国际会议订A=435HZ
1939英国伦敦国际会议决定A=440HZ
6. 现今台北国家音乐厅的钢琴经常调在442HZ,演出时,随音乐家的指定改变音高,常在440HZ到445HZ之间变动。
7. 可见A不一定是440HZ。
五、 各种调音法的La既然相同,那么Mi就各自不同啰?调音师纯用共鸣听觉去订Mi?
1. 以La=440HZ为例,可推算出各种音律Mi的高度如下:
纯律(Pure Intonation)660HZ
毕氏律(Pythagorean)660HZ
中全音音律(Mean Tone)657.9HZ
威氏音律(Werckmeister Ш1/4PC)660HZ
奇氏音律(Kirnberger Ш1/4SC)657.9HZ
瓦氏音律(Vallotti 1/6PC<1754>)658.8HZ
十二平均律(12 Tone Equal Temperament)659.3HZ
2. 调音师不是用共鸣听觉去订Mi,而是用物理音响学上拍音(Beat)现象去调出659.3HZ的平均律Mi。把A440HZ和E659.3HZ同时弹出五度和弦,两音的共同泛音是:
A440HZ的第3泛音:440×3=1320HZ
E659.3HZ的第2泛音:659.3×2=1318.6HZ
两音间应该有每秒1320-1318.6=1.4Beat/Second的强弱交替音波(拍音)出现。
3. 每秒1.4次的拍音速度,可经由节拍机打出正确的速度:
1.4×60=84(拍)
把节拍机定在每分钟84拍的位置予以摆动即可得到1.4Beat/Second的正确速度。
4. 调音师听着A、E和弦,把E音从无拍音的660HZ调降到拍音速度与每分钟84拍的速度相同时,该E音便是659.3HZ的平均律E音了。
5. 所以调音不仅凭感觉听五度和弦,还要能听出其共同泛音的拍音速度来进行音程的精细调整的。
回答谢先生提问:
你提了19个问题,其中13个问题属于钢琴部分。你既然对钢琴制作有如此浓厚的兴趣,我建议你找徐氏基金会出版的《钢琴制造》(陈喜棠译)一书解惑。至于音律部分回答如下:
一、 调不同音律是否有仪器辅助?还是只靠耳朵?
近来有电子仪器内建平均律、纯律、毕氏律以及二到三种的古典音律。调音可以「听着调」,也可以「看着调」。时代进步了。
二、 只靠耳朵,怎知道准不准?要多久时间来训练?
1. 准不准的答案请看庄先生提问的第五题。
2. 训练时间要多久?与你的钢琴学生训练多久可以上国家音乐厅开独奏会一样没有答案。一般演奏会调音师都需要十年以上的经验。
三、纯律太纯(0¢),太多cents又会变狼音;请问究竟多少cents才是最完美、最适合被演奏的cents?
看来你有点误会cents的涵义。可能是我上课时没说清楚。不过我了解你想问什么。「cents」用在音程上,是指一个八度音程的1/1200,也是一个半音程的1/100,这么小的音程,不是人的耳朵听得出来的,它只是用来表示音程最小的单位。以下说明算是上次讲座的「补遗」吧。
1. 先以五度音程来说明:
纯律五度是702¢
平均律五度是700¢
中全音律五度是696.5¢
这三种五度,以纯律五度最纯净,无拍音。大、中、小提琴就是以纯律调音的。平均律五度偏离纯律-2¢,中全音律五度偏离纯律-5.54¢。偏离5.54¢或2¢的中全音律五度或平均律五度,从来没有音乐家怀疑它。韩德尔和莫扎特就是用中全音律五度,可见五度音程偏离到5.5¢,人耳还能接受。所以音乐家给五度音程的Latitude(宽容度)是5.5¢。超过这个范围,就叫它走音,西方人称它为Wolf(狼音)。
2. 今以大三度音程为例:
纯律大三度是386¢
毕氏律大三度是408¢
平均律大三度是400¢
毕氏五度偏离纯律22¢
平均律五度偏离纯律14¢
这三种三度都使用了好几个世纪,可见三度音程的Latitude是22¢以内。超过23¢以上的大三度就被列入wolf三度音程了。
3. 由上面二例来看,三度音程的宽容度(22¢)大于五度音程的宽容度(5.5¢)。
4. 偏离22¢的毕氏律大三度就是后来被认为太吵,所以才会有中全音音律的出现。中全音音律的大三度是0¢,后来又被认为矫枉过正,和声空洞,于是有偏离6¢?18¢的Well Temperament出现。这个富有调性色彩的音律,在欧洲流用将近一百五十年(1700?1850)。现在给它一个概括的名称叫古典音律。
6. 现在可以回答你的问题了:
a. 误差归零的纯律被说成「太」纯了的原因是,因为五度、三度都很谐和,致使三和弦和声色彩过于清淡,有些空洞感,所以被嫌为「太」纯了。
b. 太多cents又变成狼音:
五度超过6¢
三度超过23¢
就被列入走音之列。
c. 究竟多少cents最完美?
五度、八度、一度,不偏离纯律最完美,也就是0 cent,归零最好。三度音程,以偏离6¢?8¢最能显出它的存在,又不会影响和声音质。
d. 最适合用来演奏的cents是多少?
应该说偏离多少cents之内,还可以接受。
一度、八度:2¢以内
五度、四度:6¢以内
大三度小六度:16¢以内
小三度大六度:18¢以内
四、不同厂牌调音的音色要求都一样吗?
音色要求是音乐艺术与音乐演奏家的事。弹莫扎特与弹李斯特作品的音色要求是不同的。每位演奏家心中都有一把尺,调音师调整音色时,必须考虑演奏曲目与演奏家心中的音色标准来下手调整,与厂牌无关。
五、是否根据该钢琴的共鸣板材料、厂牌等下去调音呢?
调音是调整音阶,使各度音程间的和谐度达到最理想为目标的工作。很少考虑共鸣板材料或厂牌的事。
六、 调音时是否会考虑到钢琴弦的温度、弹性(松紧),以调出最佳音色呢?
1. 调音后最稳定的温度是18°C?28°C之间,超出此范围之外,很容易走音。
2. 至于琴弦的弹性(松紧)问题,三年以上没有调音的琴弦很松,琴弦的张力降低的结果,会使得琴桥上的弦压也跟着降低。如果一次就把它调回标准张力(440HZ),对琴弦与响板都有不好的影响。
3. 调音技术应以学术研究为基础,超越商业厂牌,以熟练的技术,使每部钢琴或其它乐器,都能达到零故障、零缺点为目标去工作。我们虽然无法把麻雀变成凤凰,但可在有效范围内,努力使它发挥最大功能。学府最好没有政党;所以以学术为根底的调音技术,也应该屏去商业性的厂牌观念,才能登大雅之堂。这是我的人生经验,希望与大家共勉。
回答游老师提问
一、 照调音笛来吹木笛,是不是就是平均律?
1. 调音笛只是订基准音的标准高度。比如A=440HZ。至于是不是平均律,那是制作木笛时开孔决定的。
2. 近代量产的木笛大都是根据平均律的理论(12√2=1.059463094)去开孔的,因此可吹出十二律两个八度以上的音。
3. 木笛靠「超吹」吹出的五度音与靠音孔运指而得的平均律五度音只差2 cents,这么小的音程人耳无法察觉,因此演奏上不必在意。
二、 听惯平均律还能调整回来听古典音律吗?如何调整?靠耳朵还是靠仪器?
平均律与古典音律只是部分不同而已,并不互相冲突,所以不必调整,也不必靠仪器。只要用耳朵去听,去品味两种音律所呈现的和声色彩,至于好坏喜厌是个人主观判定的事。两种音律都能接受才合乎现实。
三、 乐团或合唱团的音质问题。
1. 乐团调音时的单音(A),如有部分乐器没有对好,因为有频率差的Beat发生,所以音质就会出现瑕疵。就此演奏下去,将会出现一连串无法与乐团融合的声音,影响和声的交响纯净度。
2. 在乐团演奏或合唱团和声里的三度音(大三与转位的小六;小三与大六),如果偏离纯律音程太远,就会有快速拍音形成的杂音出现,这就是影响乐团和声质量的因素。
3. 一般说来,平均律的大三度是偏离纯律14¢,五度相生律是22¢,古典音律的大三度多半在6¢?18¢之间。
4. 结论:欲求得纯净谐和的和声,必须努力使三度音接近纯律,避免偏离过远。
四、 可请调音师调出古典音律吗?
可以。可是古典音律不下二十种,你必须指出要哪一种音律,同时还得指定音高。例如:我要A=415HZ的Valotti<1754>1/6PC音律。
五、 台湾哪里可修到有关律学的课或相关知识?
1. 台湾的大学有如秋夜繁星,或许哪家大学会有乐律学的课,但是很遗憾,我也没有找到。希望有一天,各大学音乐系都会开乐律学的课,因为音乐的素材——音阶——是乐律学的产物。
2. 在无边无际的沙漠里,求生者会找到绿洲与湖水。只要有心,从网络上可查到很多外国的律学资料。大书店的音乐书柜上偶尔也会有乐律书籍。
以上简单回答各位所提律学问题,很惊讶有那么多音乐老师关心律学与调音的问题。贵会会员都是音乐家或音乐教育家。你们只要认知一百五十年到三百年前这段时期,曾经是音乐家各自发展出独特调音法的时代。现在概括称为古典音律的,其实就是当时欧洲音乐家的智能结晶。用当时的音律去再现当时的键盘作品,是比较不失真的艺术再现。
敬祝各位会员
新春快乐
朱柏麟于春节前夕
2006.1.28
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【简介】
朱柏麟老师于1933年出生,嘉义人。1963年起,先后师事刘政良、田边完仁、田中良司、青木正俊、野村满男等中日调音名师研习钢琴、大键琴制作技术,以及十二平均律和各式古典音律的调律技术。
朱老师为台湾调音界巨擘,曾为许多重要演出场所及多所大学音乐系,做钢琴、大键琴的调律及保养。除了实务经验以外,朱老师亦在调律方面的学术研究,多有论述,其著作等身,多为调律界的重要参考数据。
曾任:
? 中小学音乐教师
? 中华乐器、乐府春秋等书主编
? 东吴大学、国立艺术学院音乐系、台北市立交响乐团等演奏会钢琴及大键琴调律及保养工作
? 中山堂、文化中心、国父纪念馆、国家音乐厅等演奏会调音
? 台北市调音公会技术顾问
论著:
? 论国际标准音高(1973年11月4日发表于中华民国标准学会成立大会)
? 国中音乐科欣赏教材唱片索引(1974)
? 调音师的乐律学(1992台北市调音工会)
? 键盘音律的世界(1999年)
? 调音师的音乐概论
? 钢琴制作的演进史
? 古典音律漫谈等十数篇音乐随笔
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