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明天要去下乡支教小学 带电子琴,只一节课,我讲些什么好呢

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发表于 2017-1-5 02:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本地音乐电台的一个公益活动
只有一节课时间
我想:
还是教他们什么
这样我不知从何说起,
一节课我也不知能讲什么?

讲几个常见的音阶+演示?  这个会不会太难理解
讲不同的音色,开发他们对音乐的兴趣?
还是教他们一起唱歌?我本人唱歌一般般,唱什么歌好?同行的还有很多老师,都是声乐专业的。但电子琴估计只有我一个
和他们互动?唱什么,小苹果?

我不知道讲什么了

要是演示,有什么曲目推荐吗?
小学音乐课本都教些啥。
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发表于 2017-1-5 08:48 | 显示全部楼层
时间太短,光讲理论知识不宜,不如弹首孩子们熟悉的歌曲,祝你生日快乐,世上只有妈妈好等.激发兴趣,留点印象.
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发表于 2017-1-5 10:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 911Prison 于 2017-1-5 10:34 编辑

照我的看法,只有一节课就直接弹奏一些世界名曲的儿歌曲子,比如淘气蓝猫、伦敦桥、音乐盒舞者(就是那个著名的music box dancer)、小星星、洋娃娃和小熊跳舞,或者中国的曲子也行,丢手绢、两只老虎这些,只要旋律动听就能吸引孩子,吸引孩子了才会有兴趣。对了还有,给他们弹奏曲子的时候可以顺便讲一下曲子的来历,比如音乐盒舞者就是一位加拿大音乐家给他女儿写的曲子,这样孩子不光是听到曲子了,还可以顺带学到知识,这比单纯的教乐理效果要好,这方法是论坛一位老师的帖子里讲的,非常好。
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发表于 2017-1-13 13:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 baogang007 于 2017-1-13 14:00 编辑

不知道你6号表现的怎么样?如果下次可以,我有个主意,不知道你即兴如何,选择一两首同学们熟悉的歌曲,然后用不同风格的编曲表现出来,让同学们用耳朵听,用心去感受不同音乐带来的不同体验,最好能有个专业点的音箱!
其实,核心目的是用音乐把大家的情绪调动起来,让他们深刻体验一下什么是“音乐”!通过变化的节奏、旋律、和声、音色等构造出一幅绚丽的画面!
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 楼主| 发表于 2017-2-3 02:18 | 显示全部楼层
baogang007 发表于 2017-1-13 13:58
不知道你6号表现的怎么样?如果下次可以,我有个主意,不知道你即兴如何,选择一两首同学们熟悉的歌曲,然 ...

因为时间仓促,我准备不是太充分。
几次出现干卡在台上的情况。

我的计划是教他们首先认识音阶,认识黑键白键。然后唱一段《小星星》简谱
然后演示各种常见音色
最后《小苹果》一起结尾


首先我去了以后,那里是一台捐赠的YAMAHA KB 280
我带了自已的琴去,都摆在那里

自我介绍后,准备认音阶。然后我发现这个教室没有可以写字的黑板!
顿时凌乱

校长找去了,我就介绍了下电子琴,音色,结果大家除了知道钢琴音色,其它的都是一脸茫然。
然后我也不知道是怎样混过的
还好发现这次主要是电视台拍和媒体拍照和录像。
只要有活跃的素材就行
不一定要真的音乐上的效果
就这样混过了,当老师和演出还是有很大差别

稍后我放几张照片上来。
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 楼主| 发表于 2017-2-3 02:32 | 显示全部楼层





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发表于 2017-2-3 08:38 | 显示全部楼层
向你致敬!
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发表于 2017-2-4 20:59 | 显示全部楼层
侧面跟刘卓老师很像啊
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