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摇滚王勇老师单编弹唱教程第十一集发布
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五线谱速读方法和钢琴视奏思维方法【转帖】

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发表于 2007-1-19 12:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

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大家在练习新的钢琴曲时一定会经常遇到这样的问题:

1 错音不断
2 双手的配合不协调,对位有问题
3 无法连贯的弹奏下来,总是断断续续,结结巴巴
4 视奏一个新曲子很困难,弹奏几遍都无法顺下来

这些都是因为对于钢琴五线谱的读法不正确而造成的!

下面我来给大家介绍一种新而巧的方法,使您可以做到对五线谱的速读和100%的准确


钢琴的五线谱速读方法包括四个原则 和三个要求


一.原则

1 背口诀

在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三 第四 和第五线,我们要背的就是这些线上的音

请跟我说:高音谱表一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa

低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列

请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol

一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个MI,低音谱表上的一线la 是在中央C左侧的那个la ,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列

2 看音的进行方向和音之间的距离

在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走, 这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系

五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了

在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系.

五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比如,高音谱表上三线si,那么有一个音在在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中方法,就是通过三线si来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和si 是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是sal .

练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨着,手指就挨着用;音与音之间是隔着的关系,手指也就隔着用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排.

3 要上下两行对着一起看

要两行一起,上下对着看五线谱,比如上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一起看,同时反应手指在键盘上的位置/.然后,再横向的看下一组音,同样是上下对着看

这样,就可以看到两个声部之间的交*点和配合了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小注意力集中的范围,做到100%正确

4正确的思维方法

先看(上下对着看第一个音)---à分析 用哪个手弹奏 用哪个手指弹奏 弹奏哪个音弹奏几拍 节奏是什么样的 两个手之间的节奏是怎么配合的(也就是对位) 用什么弹奏方法来弹奏等等 ---à分析好后,用相应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的方法继续看下一个音,再分析 ,再弹奏…….

如此这样连贯看 想 弹下去就可以了

五线谱速读方法还有3 个要求要做到,这样才可以做到看 想 弹 这三者之间的连贯配合

这三个要求是:

1 眼不离谱 弹奏时,眼睛是要先看谱子的, 而且在手指弹奏这个音的同时,眼睛又要看下一个音,因此,眼睛是不可以看手弹奏的.当然这不是绝对的要不看手,当手指要弹奏的音超过了8度,或是超过了手指可以用指距来量到的位置时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再迅速回到谱子上来.

2 眼快于手 在视奏时,要先看再思考,然后才可以用手弹奏.因此,眼睛一般比手快一个音的速度这样,才可以做到思维的连贯性

3 手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉 在视奏时,眼是尽量不离开谱子的,所以,为了不弹错音,手指就要对琴键上音之间的距离非常熟悉,也就是说手指的指距感要非常好.这样,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出相应的反应来.

只要做到以上我所说到的几点,那么,您在弹奏一个新的乐曲时,视奏就会变的非常简单,而且一定可以做到100%的正确!!

祝大家学习进步!!





对孩子来说可不简单啊!我记得当时话了不少脑筋和力气。有一首《识谱歌》教孩子唱会后,还做一些游戏等,玩着学。更重要的是玩着学的同时要注意人脑的记忆特点,科学的记忆。效率一高,成就感一出来,孩子才会有乐趣。

科学记忆注意几点,其要点是控制出错率:

1。第一遍记忆要正确;
2。记住孩子的记忆曲线,不要让开始几遍记忆相隔时间太久;
3。不要提醒孩子错的。如有些家长甚至老师故意让孩子辨别孩子很不确定的唱谱这种愚蠢的做法。因为一旦出错,孩子容易搞混;还有更傻的家长,把孩子正确的唱谱故意搞混了的做法,如把孩子本来记得正确的mi故意提示/暗示为fa;
4。要巩固孩子对的。我教孩子自己认谱时,如孩子有点记不请mi的时候,用嘴做出发mi的形状来提示他;
5。孩子一认对,就表扬他。如果错了就及时纠正,不要批评。
6。巩固后学新的。高音谱号的音符有时候很容易和低音谱号的音符搞错,所以我注意在孩子高音谱号的记忆十分巩固之后才学低音谱号。

因为我孩子识谱过程,由于出错率极低,所以不到4天大概只花了总共3小时(当然分开学),高音谱号的音符就掌握得很牢固了。



总结:玩着学也行但没有以上这种控制出错率的科学记忆的方法有效和有成就感。当然也不必像我这种集中时间学,熟练是个时间的问题。

[ 本帖最后由 一举 于 2007-4-18 14:46 编辑 ]

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luwen + 5

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发表于 2007-1-19 14:05 | 显示全部楼层
我正为此苦恼。
太好了,顶!
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发表于 2007-1-19 14:27 | 显示全部楼层
很好的方法!应该会达到很好的效果.
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发表于 2007-1-19 18:25 | 显示全部楼层
太好了
终于找到方法了
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发表于 2007-1-19 18:55 | 显示全部楼层
真的会看五线谱还不行
要熟,看得快才行
收藏收藏!
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发表于 2007-1-19 20:01 | 显示全部楼层
好贴一定要收藏,我最害怕五线谱
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发表于 2007-1-19 20:23 | 显示全部楼层
好帖!顶一下,建议版主加分啊!!
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发表于 2007-1-20 09:10 | 显示全部楼层
真的很好啊
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发表于 2007-1-21 23:23 | 显示全部楼层
Thanks
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发表于 2007-1-22 00:37 | 显示全部楼层
很少有人讲视奏!谢谢
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发表于 2007-1-22 10:19 | 显示全部楼层
打出来, 慢慢领会~~
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发表于 2007-1-22 17:26 | 显示全部楼层
我觉得视奏除了要好的方法外,更重要的还是要多练啊,所谓熟能生巧,平时有空的时候多看看一些歌曲的谱子还是很有帮助的。
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发表于 2007-1-22 17:32 | 显示全部楼层

回复 #13 tvtan 的帖子

赞同!
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发表于 2007-1-22 21:39 | 显示全部楼层
先顶,再学
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发表于 2007-1-23 14:37 | 显示全部楼层
谢谢楼主,我收藏了
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发表于 2007-1-23 15:54 | 显示全部楼层
哇自己研究研究还是不错的
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发表于 2007-1-24 18:30 | 显示全部楼层
很好,对初学者帮助很大
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发表于 2007-1-24 20:53 | 显示全部楼层
我看完了以后,感觉好似醍醐灌顶,大有裨益。
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发表于 2007-2-5 14:27 | 显示全部楼层
收藏,谢谢楼主
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发表于 2007-2-5 21:56 | 显示全部楼层
好东西啊````辛苦了楼主
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发表于 2007-2-7 14:48 | 显示全部楼层
从明白此办法到练就上手需要漫长的练习...
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发表于 2007-2-12 16:54 | 显示全部楼层
把五线谱速读方法和钢琴视奏思维方法说的形象、生动有声有色,真是一篇好教材,非常实用,谢谢!
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发表于 2007-2-12 17:19 | 显示全部楼层
太好了,谢谢分享
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发表于 2007-2-12 20:28 | 显示全部楼层
我是初学,我正为此苦恼。
太好了,顶!
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发表于 2007-2-15 13:39 | 显示全部楼层
感觉多练就能熟,有时候一阵子不摸琴,上来还是要熟悉一下的
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发表于 2007-4-18 12:21 | 显示全部楼层
非常实用,谢谢楼主!
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发表于 2007-4-19 23:30 | 显示全部楼层
基本上是我想说的,我就是这么做的。如果换上谱号的好 怎么快速记忆
有个诀窍。

五线谱上各个位置在键盘上的位置是固定,不同的调,请注意这些线上的符号#或者b ,无非是说在这个位置上的音应该#或者b,然后你还是按照C调时的位置进行升降,其实就是上下半音的位置(基本上是黑键),然后你注意符号有几个什么调

#####  B大调   5个黑键   1=B  DO音在B上
####    E大调   4个黑键   1=E  DO音在E上
###      A大调   3个黑键   1=A  DO音在A上
##        D大调   2个黑键   1=D  DO音在D上
#          G大调   1个黑键   1=G  DO音在G上  
        C大调   0 个黑键   1=C  DO音在C上
b           F大调   1 个黑键   1=F  DO音在F上
bb         降B大调 2个黑键   1=bB  DO音在bB上
bbb       降E大调 3个黑键   1=bE  DO音在bE上
bbbb     降A大调 4个黑键   1=bA  DO音在bA上
bbbbb   降D大调 5个黑键   1=bD  DO音在bD上


___________________________________________
|  |     |  |      |   |  |     |  |     | |     |    |      依次类推隔一个键换一个颜色
|  |bD |  | bE  |   |  | bG|  | bA| | bB |    |      从你所在的颜色出发,
|  | 蓝 |  | 蓝 |   |  |红 |  | 红 | | 红 |    |      按照连续的3红4蓝/3蓝4红
|  |___|  |___|    | |___|  |___| |___|    |       就能组成你要个各个大调音阶
| 红 |   红 |  红  |蓝 | 蓝  | 蓝   |  蓝 |   
|_C_|_ D _|_ E__|_F_|_G_ |_A___|_B__|
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发表于 2007-4-19 23:36 | 显示全部楼层
当年用以上两个方法,简谱我一天通了所有大调,五线谱当我看明白各个调好在线上的升降意义后。就基本上过了谱号这一关了。我没有为每个谱号数过。如果是专业学习要记那些该死的移位数位置, 恐怕我的热情早给浇灭了。如果你是初学,而且年纪大了,没有那么多青春在里面耗了,就理性的区理解。速成不是问题。一旦进入学院派的教科书学习模式,那就等着绕圈子吧
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发表于 2007-4-20 00:05 | 显示全部楼层
太感谢老师了,很适用!眼前一片光明,更有信心学好五线谱了!
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发表于 2007-4-21 13:23 | 显示全部楼层
偶也正学,,,汗,难啊,
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