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“我希望他/她学琴能达到看谱就弹的程度”

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发表于 2022-1-20 23:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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这是很多家长朋友的一个非常美好的愿望。这个诉求本身是完全科学合理的。学了多年,不识谱怎么行?那不是等于学语文不认字么?

只不过,这不是学琴的第一步。且不说有多少持续不到能碰到这个愿望的边的,即使是那 20%~30% 能弹奏相当于5级以上考级曲的学习者,这之中也有70%以上,恐怕只能听一个喜欢的曲子,上网搜索它的乐谱,然后按C调+黑键的思路数出格字在键盘上戳出,带有感情的不会超过50%。这里外里,30%*30%*50%,最多有 5% 的少年儿童学习者,能实现家长的愿望。

那么,问题到底出在哪里了呢?
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发表于 2022-1-21 10:57 | 显示全部楼层
现在,家长只是想让孩子学琴,为什么不自己也学学?
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 楼主| 发表于 2022-1-21 14:54 | 显示全部楼层
轻骑漫步者 发表于 2022-1-21 10:57
现在,家长只是想让孩子学琴,为什么不自己也学学?

很多家长朋友并不了解学琴的难点在哪里。有一部分家长朋友只是单纯地在那里愤愤不平:我都给他找老师了,怎么还不好好练?!
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 楼主| 发表于 2022-1-21 14:55 | 显示全部楼层
问题所在:首先,音乐是听觉艺术。

音乐可能会通过看而学习,但它一定首先要通过听而学习,要从听开始出发,才是正确的路径。

所以“希望他学琴能达到看谱即弹”首先应当调整为:“希望他学琴能达到听音即弹的程度”
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 楼主| 发表于 2022-2-1 22:41 | 显示全部楼层
从类比学语文,从听开始也是合理的。学语文的前提是学说话。话都不会说怎么在学科层面学语文?
人怎么会说话的?生下来就天天有人给念叨“妈妈”,一天念100遍,一年3万遍,会了。

有足够的听说积累,才能读写。
那为什么语文是这样,音乐就不该是这样呢?
显然,也应当是先听、唱,然后也是读写。

学语文要学写作文。为什么学音乐就只学像机器人一样复制乐谱呢?
学音乐,应当学听着就知道唱名,能给记写下来,进而编配最简易的伴奏,做简单的加工,甚至稍微复杂的编曲、作曲。这才是学音乐的更重要的目标。

所以,家长朋友有愿望是好的,但还要不断提升自己的认知,产生更高级的愿望。
在捡苹果的时候,争取早日认识到边上还有大西瓜可以捡。
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发表于 2022-12-6 22:24 | 显示全部楼层
那也得分看什么难度的谱
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 楼主| 发表于 2023-3-21 20:33 | 显示全部楼层
娇謸哋迋ふ 发表于 2022-12-6 22:24
那也得分看什么难度的谱

很对。
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