Beijing Boy－丢中国人的北京男孩

laypeople

Added:  May 26, 2007
From:  harrodcn
the beijing student hit teacher
Category  Film & Animation
Tags: student   hit   teacher

2007年5月26日，一个网名叫“ harrodcn”的在国外著名网站“YouTube”上传了一段儿名为“Beijing Boy”的4分55秒的录像，登时掀起了轩然大波。国内CCTV和各大网站纷纷转载。

视频中的课堂上20余学生各自为政乱成一团，浑然不顾教授地理的老师还不算，竟然有学生不断用肮脏京骂侮辱头发花白的老师，甚至还两度跑到讲台上对老师动手。

这就是在北京海淀区艺术职业学校发生的事情！


录像内容：

　　一堂地理课上，一班大约20余名学生，睡觉的，说话的，打闹的，乱成一团，还有人无聊的在全课室走动拍摄录像。

　　第一排右一是一名瘦弱，皮肤黝黑的男生，左耳戴着耳环。他背后的同学边对其拍摄边说，“这就是×××地理课。看表演啊。”

　　戴耳环男生随即走到讲台上，挑衅正在讲课的约六旬的老师———一把摘掉老师的白色帽子。全班学生哄堂大笑。

　　但老师对此并没过多理会，继续授课。

　　辱骂调侃地理老师

　　拍摄角度转向其他同学，似乎在逐个介绍班上的同学，几个女生见此纷纷对镜头做着各种姿势。期间几个男学生互相用京骂中的“傻X，丫的”相互戏逗着对方，学生发出一阵阵肆意的狂笑。

　　倒数第二排的男生接到带耳环男生投掷过来的矿泉水瓶后，随即掷向正在讲课的老师。

　　戴耳环男生右手指着老师，对着镜头用京腔喊：“那就一***！弄死他。”

　　全班哄堂大笑。

　　老师回应说：“你骂我？你上不上课？咱们一再讲，你们不要影响别人。”

　　戴耳环男生说，你讲课吧。

　　老师生气地厉声呵斥：“你这样，我怎么讲课？”

　　戴耳环男生回说，“甭管我，您讲吧。”“我们这儿讲话，脑子在动着呢。”

　　全班又是哄堂大笑。

　　上讲台要殴打老师

　　半分钟后，戴耳环男生突然对老师连续高喊，“老师，老师，问您一问题”。还有学生帮衬着支持，“大点声，大点声。”

　　在老师没有作答情况下，戴耳环男生再一次冲向讲台，将手向老师头部挥去（网友认为扯下了老师的耳塞），并推攘着老师做出打人的姿势。

　　地理老师对此没有畏惧，两人开始简短对峙。

　　跟踪拍摄者在一旁说，别闹了，别闹了。

　　戴耳环男生在其他学生的喝彩中走向自己的位置，脸上露出一种骄傲的微笑.........


录像见YouTube网站：http://www.youtube.com/watch?v=kFlMK2dcMwM

　

adi_kd

我朋友就住在海淀艺校旁边，最近几天那里成了愤怒的海洋！

啸天

我刚要发上来呢 唉 这几个倒霉孩子 看的我气的都想把电脑砸了  这就是中国教育的失败！

愤怒的馅饼

死孩子，歉收拾了

Paul.R.B

没文化 害死人！

jammychen2002

中国现在教改的悲哀呀！我的学校已经有两位老师被学生~~~~ 尊师重教，师道尊严已是~~~~悲哀呀！！！

hzheng001

现在的中国教育问题值得深思!

月狂

这件事在国内已经闹得沸沸扬扬了，还嫌不丢人啊，还tmd跑到国外去现。

月狂

我又看了一遍，真他妈的气愤！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

这里有后续采访他们学校的视频，整个一群人渣！！！

http://www.youtube.com/watch?v=zB186QHMprk&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=Qz_r61nUgP8&NR=1

还有当事的老师，我真不知道是不是该同情他，学生这么侮辱他 ，他却不敢说句实话！满口都是替学生们找理由！

[ 本帖最后由 月狂 于 2007-6-1 12:03 编辑 ]

龙宫

愤怒!应该把此学校的领导班子撤了!可见平时该校的管理是多么的混乱!对于这样的班风决不是一日形成的.

老牛

退休了,好不容易找一份差事,哪敢违背校方的旨意呢?个人的屈辱又算得了什么?保住差事要紧.现代老师的悲哀,也是打工者的悲哀,

zxz_radio

不怨孩子、不怨家长、不怨老师、不怨学校、不怨教育界。根源在－－－－－－。

苗哥

世风日下啊！！！！！！！！！！

恋恋秋红

学艺术的？职业学校？为什么很多人渣都去学艺术？是不是艺术的悲哀？高中时，学艺术的几乎等于差生！应试教育使然，感觉靠文化课考学无望的学生很多都去学艺术了。

[ 本帖最后由 恋恋秋红 于 2007-6-1 20:16 编辑 ]

本色英雄

跨掉的一代

黑白毒药

真ＴＭＤ的给学艺术人的丢脸．．．还有本事拍出来．．．！！

weike-zn

气死了！！！！！！

54312

视频我看了，说实话悲哀，刚刚颁布的未成年人保护法好象不许老师说学生笨，说笨是犯法。这群学生侮辱老师可能就没事了，艺术类院校重在扩招。看重的不是教育管理而是 咳。要有素质，而不是总打的大旗高呼。不说了。郁闷。

远山

学生，家长，老师，学校，社会－－都有责任！不能把责任全部都推在孩子身上．
我看了这个心情很沉重，不知道该说些什么．

[ 本帖最后由 远山 于 2007-6-1 23:27 编辑 ]

曲波

我对这个一点都不感觉意外！记得我曾经到一个卫校教几节临床颗，印象颇深刻，象这样的情况在中国决不是片面的，可能是相当普遍的！我在、讲台上讲课，底下的学生有小声说话的，有2个人在卿青我我的，有的2个人（同桌）在课桌里打扑克，有的听MP3，有的打电话，还打了很长时间，有的套出烟，抽起来，竟然还是个女生，这个女生的手指荚还染成黑色的，看着就恶心！有的女生打扮的跟三陪小姐似的！就是没有人随便下地，没有上来打我！没有人大声说话，所以我的课还能顺利讲下去！后来我才知道，这个学校是不用考试就录取的，都是些不好的学生，家长怕他们走向社会学坏，就把他们送到这里学点好！这里其实就是一个大幼儿园！老师根本管不了他们，他们有的有很深的社会背景，你要是管的严了，这些学生赶去砸你家！话说会来了
在好的社会，在好的教育也是一样有人渣！这样的学校为了自己的经济利益，不能把学生开除！，都把学生开除了，学校还挣谁的钱！所以我铁别不愿意看到中国的学生扩招，把那些素质差的都招来了！现在的学校和老师都成了商人了，你说还能好吗！中国根本就不应该搞什么扩招，现在的大学生根本就不缺，都找不找工作！相反大学生的素质和以前比差很多！象这样的学校，根本就不能让他存在！我家跟前的一个大学，原来只有一千学生，现在7千多，一个学生每年要交1万的学费，那个学校原来特穷，现在，富的流油！这就是经济驱动的原因，根本在于国家的教育制度！教育这个东西是不能这样去云做的，国家为了减轻教育的经济负担，就放手让学校通过扩招自己解决经济问题，这是根本原因所在！对与这样的事情，老百姓能做什么，能起什么作用！看发达国家，教育根本不是象中国这样的机制！

月狂

楼上说的很对。没办法。

水韵清音

太可恶了！不允许教师体罚或变相体罚学生，也不能说学生笨，学生反倒辱骂甚至动手打老师了！现在的老师还有活路吗？？？/

ddbutterfly

哎，少教！欠揍！！

jefferry

曲波老师说的 很是
我上学时这种事真是有的  不过没这么夸张   
小学时  一帮痞子学生就是把班主任当SB   趁他黑板上写字时在他后背比画什么的    引别人笑
可能北方孩子野....
只不过现在拍下来了  别人才知道

zxz_radio

别看现在闹得沸沸扬扬，结果肯定不了了之，最多办几个倒霉的垫背，不信走着瞧！

小课堂，大社会！

花茶

看完孩子们上课，觉得愤怒，看完采访，觉得悲哀．孩子，老师，学校，一个个都没正事．这社会以后咋半，他们还能指望得上吗？

孤岛

悲哀!!!
悲哀!!!
责任在谁???????
古有子不叫父之过.
这个反映的可不光是现在一代人啊.......
他们的父母到底是忙着赚钱顾不得管教呢
还是别的????

[ 本帖最后由 孤岛 于 2007-6-3 03:52 编辑 ]

hman2002

原帖由 月狂 于 2007-6-1 11:48 发表
我又看了一遍，真他妈的气愤！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

这里有后续采访他们学校的视频，整个一群人渣！！！

http://www.youtube.com/watch?v=zB186QHMprk&NR=1

http://www.youtube.com ...

plz grow up..
那位敬业的老教师当然是极其值得同情的,没有任何的理由去责备或贬低他,你明显是不当家不知才米油盐贵,请去看央视采访的第3段视频.其实不看也应该想的到了的说....

matengf

我也是一位音乐老师,看了差点把我的电脑砸了,真他妈的窝囊,连他们笑的那种声音都令人想吐,还看见那个给老师摘帽子的小杂种,是我当场看见的话,他不死都是残废.这么年长的老人,老师,很同情啊,神龛上还写着:天地国亲师位啊.尊敬老师啊.孩子的父母可能是死了吧,家教是这么了? 再这样下去国将不国,人将不人!
    既然给暴光了,为何不见国家相关领导人出台说话,老师不准体罚学生,应该是老师不准体罚"好"学生.

月狂

原帖由 hman2002 于 2007-6-3 21:42 发表

plz grow up..
那位敬业的老教师当然是极其值得同情的,没有任何的理由去责备或贬低他,你明显是不当家不知才米油盐贵,请去看央视采访的第3段视频.其实不看也应该想的到了的说....

哥们要说就说明白点儿，说话别老说一半啊，我去哪看啊？  你知道什么就说什么。