关于学生音准的培养

woaiyaogunyue

我有一个刚上高一的学生,是新报名的,刚学一个月,在上课的时候我让她唱谱弹,可是她没有音准,就是不唱不调,还不是跑调,经过了解,她说她从小就不唱歌,她说她不会唱歌,但我的观察,我认为她是潜意识里认为自己唱不好,所以就不唱,我就告诉她,说她肯定能唱好的,因为他每唱一首谱子的时候第一个音都能唱准,后面的就是说唱了,也就是后面的没调了,她也不去感觉音准,所以我就想了个办法,让她先唱DO,然后唱DO RE MI 她都唱准了,然后我又让她唱DO RE MI FA 她有都唱准了,就这样她一直唱到高音DO 全部正确,她感到很神奇,我说就是她自己的潜意识认为自己不行所以就不唱,也不往好唱,所以才唱不准,可是我用这个方法却证明了她有音准,而且很准,她很高兴,也有信心了,其实很多大学生都有这种情况,我认为没有一个人在唱歌的时候会一个都不准,肯定是有几个是准的,只不过是她没找到感觉而已,我告诉她只要唱准了音,以后才能进行听音练耳,然后才能进行即兴伴奏了学习,现在她已经很有信心了!

老牛

好老师:rose: :rose: 一个合格的老师,除了专业以外,最重要的是:细心,耐心加对路的方法,每个人的个性不同,就不能千篇一律地说教..........

yikolife

其实就看当老师的有没有耐心！

小老头

原帖由 yikolife 于 2007-8-16 10:38 发表
其实就看当老师的有没有耐心！

有耐心也要有方法的，不然还是事倍功半~！

老牛

　　　对于一个初学的孩子，老师经常会做事倍功半的事，在谋些情况，不一定就是老师教的不好，而是学生初学，他没这个概念，不理解，任你怎么说．．．．．．．这时才显示出老师的耐心．
　　　我教学，遇到这种情况，一般是采取换一个思路换一种方式，不要强求学生一学就会．．．．．．

fyules

一个好老师才是真的关键啊，所谓因材施教、因人施教啊。。。敬佩这样的老师，既要有才，更要有德，师德！！！

[ 本帖最后由 fyules 于 2007-8-20 12:22 编辑 ]

wangmo197928

那个学生很幸福啊!

幽昙天香

方法重要，不过更重要的是老师的耐心啊，没有耐心，不想再为这么一个孩子麻烦下去，这个孩子就什么都学不到了。

依诺

老师的教学方法很重要

黑白之梦

我也是个初学者，目前正在努力找音准。。。

wangmo113

最主要的应该是责任心！这个有了其他就没问题了！

欢乐起航

楼主的方法完全正确！
学琴的孩子音准唱不准的不在少数，其实只要老师花点时间给学生练习下，都不是问题，方法很简单，就是每节课花5分钟象上声乐课那样给学生练下就行了。

咪~~~~，吗~~~~~，哦~~~~~~