我们为什么要让孩子们练琴

wzyxzzcc

我刚才回复了一位家长的贴子，她问怎么回答经常反对她孩子练琴的同事。我写了多了点，所以我单独发一个贴子。我很久以前看过一国外电影，明子已经计不住了，我只记住了一个情节，一男主角去女方家里面后女方的家人在一起唱歌，让男主角加入后，歌声马上停止了。女方的家人用那样的眼神看着男主角说你是乐盲吗？那个情节深深的留在我心里面，就好像在问我一样。我们国家这么多年来扫盲，可我们什么时候扫过乐盲？在发达国家里学生在学校里可以免费学习一门乐器，看看我们的音乐课是怎么上的。乐盲呀！中国多少人不是呀！我们现在比过去经济有了很多的进步，但是为什么外国那么多人看不起我们，素质，综合素质，我们那么大比例的乐盲是一年两年能解决的吗？不可能，我们需要几代人的努力。我们这代人努力了，能开窍的很少，但是遗传基因会传给下一代，下一代的音乐基因就会有提高，我非常看到现在那么多的家长在让孩子们学习音乐。因为人在小的时候音乐这扇门大多数是开的，随着岁数的长大门在一天天关上，只有非常少的比例的人到成年还能打开，那样的人叫做天才。多谢有这个论坛让这些天才聚到了一起。

孤岛

呵呵
乐盲是环境造成的哦
如果一个不爱好音乐家庭的孩子
他肯定不懂音乐的
家庭教育是第一步
从小如果没有培养小孩的音乐兴趣
张大了也就成了乐盲了

wzyxzzcc

所以我们要从小开始陪养，我从来没指望在孩子这一代能出音乐家，那都是人家几代人努力的结果。

乐凝

记得小时上音乐课时,说句难听点...老师压没教学生乐理知识...
他唱一句,我们跟着唱一句...为什么要这么唱....天晓得...

laypeople

原帖由 乐凝 于 2007-11-24 14:02 发表
记得小时上音乐课时,说句难听点...老师压没教学生乐理知识...
他唱一句,我们跟着唱一句...为什么要这么唱....天晓得...

你可以问问有几个外国人懂语法就明白了这个问题了

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三楼你好，就是这个样子的，你想呀那些练声乐的孩子四个月能练几个曲子呀。我们的教学大纲居然几十首，能学会吗，我看那些教育专家脑子进水了，把我们这一代耽误了现在又在耽误我们的孩子们。所以我们这些觉醒的家长开始给孩子们报班学琴，可悲的是那么多的自己是乐盲不只觉醒还在那里大声的反对。

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四楼你好，人家是母语环境不学语法当然没问题啦，我们的语言环境和人家不一样，你不学语法人家外国人能听得懂吗。那些生活在好的音乐环境中的孩子天天听得都是和谐的音符他们不学乐理当然也没有什么问题了。我记的电视歌手大奖赛原生态的冠军李文秀李文福的歌声象天籁之音，她们没有学过乐理也唱的那么好同样是因为她们有那样的环境。还有那藏族的那一个村子的村民唱的歌，还有那壮族大歌，那都是因为人家有那环境，我们没有只能学了呀。

滥竽充数

现在音乐课本编写的很详细，但在教育的落实中有些茫然！！！

basssn

水滴石穿   潜移默化
的确练琴的过程是枯燥乏味的
但仔细想想有哪些事的学习过程是快乐的?
经过曲直艰辛的过程才能体会音乐给与的乐趣

wzyxzzcc

同意九楼的观点，孩子们练琴真的很苦，所以这就给了某些砖假们了借口，什么孩子小的时候就应该玩，光玩了，长大了就徒伤悲去吧。孩童时代就象春天一样，是播种的季节，你该播种的季节你不播种，该浇水施肥你也不管，到了收获的季节哪里还会有收获呀。八楼你好，我们现在的教育就是分数的教育，文化分站有决对的地位，别的都考边站了，过去我们还说德智体音美劳，现在还剩什么，我们在培养考试机器。让我说改变这种现象的根本还在教育部门，公平的高校招生当然还得考试，看你考什么了，你把体育、音乐、美术、劳动都各加上一百五十分，我们那些小近视眼，小乐盲，小懒虫们肯定比现在少多了。

haohao1980928

还是应该多培养兴趣

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是呀应该多培养兴趣，我为了培养孩子对音乐的兴趣也想了很多办法，比如代她去听听音乐会呀，希望家长们能把好办法都说出来呀。