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发现一个孩子学琴时出现的问题.

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发表于 2007-11-27 21:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我的一个电子琴的学生在学琴的时候有一个毛病:精神注意力很难集中.这个孩子已经八周岁了,不同于年龄小的孩子那样坐不住,老想干别的事情。也能坐的住就是在学琴的时候不是紧紧的跟着老师的思路走,而是学一会儿,脑子想想别的东西,然后又思维又回来了。说他不认真吧,坐的也很直,看起来也很认真;说他认真吧,一个曲子总是连不起来,总是弹完一句看一句,想一句。也不知道他上别的课是不是这样子。其实这个孩子很聪明,只要认真,精神集中的去练习学的也很快。这是我遇到的一个新问题?家长老师们有没有发现这样的学生?该怎么解决呢?
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发表于 2007-11-28 13:49 | 显示全部楼层
这类的孩子接受的比较快,是不是稍加点压力,看效果如何.
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 楼主| 发表于 2007-11-29 21:58 | 显示全部楼层
楼上是指严厉一点?
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发表于 2007-11-30 23:04 | 显示全部楼层
"总是弹完一句看一句,想一句。"?那是不是他谱子不熟悉啊,唱熟了再弹就不用想啦.只有多练.上课注意力不集中多提问他,还有就是让他对学琴感兴趣.学生多了,什么样的都会遇到.根据他的接受能力慢慢教,不用着急.
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发表于 2007-12-2 13:07 | 显示全部楼层
毛病出在孩子身上,而问提的根源是家长平时缺乏管教,这个问提应与他家长谈谈,老师与家长共同(配合)来改变他.
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发表于 2007-12-2 16:32 | 显示全部楼层
平时练的少的表现。
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 楼主| 发表于 2007-12-2 19:14 | 显示全部楼层
各位分析的都很好.前一段时间他妈妈出差了半个多月,没人监督了,那几次上课上节课是什么样下节课还是什么样.他妈妈回来后,把孩子的情况告诉了她,督促平时练琴,看看有效果不,下节课就见分晓了.
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发表于 2007-12-4 20:31 | 显示全部楼层
原帖由 老牛 于 2007-12-2 13:07 发表
毛病出在孩子身上,而问提的根源是家长平时缺乏管教,这个问提应与他家长谈谈,老师与家长共同(配合)来改变他.

为什么孩子的事情,都是家长缺乏管教,现在是家长出了钱,在课堂上要老师管教的,上课又不许家长在的,在说家长在敢总也说话吗???
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 楼主| 发表于 2007-12-4 22:03 | 显示全部楼层
兰兰,误会了.上琴课尤其是初级阶段都要求家长听课的.音乐不同于幼儿园老师不但管孩子的学习还管生活以及平时的各种习惯.乐器课是讲授乐器的使用技巧和理论知识的。老师把基本的知识和练习方法教给学生和家长,课下就看学生的练习和家长的配合了。

[ 本帖最后由 momozhufuta 于 2007-12-13 11:50 编辑 ]
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发表于 2007-12-17 00:00 | 显示全部楼层
我带孩子去上课也就是让老师挑挑毛病,留留作业,练琴老师也不顶着,还主要靠孩子自己个家长在平时做老师。兰兰,上课也不跟着,在家里也不管,也不能打(谁真打呀!),这也不能那也不能,孩子怎么教育?
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发表于 2007-12-17 03:06 | 显示全部楼层
!这还用问
小孩子缺乏自制力是很正常的事情
我5岁开始拉手风琴,也不自觉,就是我爸拿裤带抽出来的!
小的时候虽然恨,但是现在回想起来也觉得是家长另外一种方式的爱!!
多少年以后的今天我才感觉到原来自己学到的东西都是父母给的!

记住:重在威慑,意思意思就行了

[ 本帖最后由 键盘浩宇 于 2007-12-17 03:11 编辑 ]

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发表于 2007-12-17 03:12 | 显示全部楼层
所谓“严师出高徒”就这个意思
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发表于 2007-12-17 08:14 | 显示全部楼层
键盘好雨好人一个能理解家长的就是好人一个。有几个家长真打呀,都是意思意思就行了。
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