让人为难的学生。

momozhufuta

近期我接了一个两个人的小组课。一个男孩，一个女孩，都是六周多了。接受能力也很好。可是问题全在女孩身上了。这个女孩应该是在家被宠坏了。第二节课做识谱训练的时候，你让她说出黑板上的音人家就是不说话。两个胳膊往琴上以趴，就是不说话。好说歹说的张了口，也是半死不活的哼哼几声。到该弹琴的时候了，人家要么就是不弹，要么就是乱弹一通。可气的是男孩也被她带的乱弹琴了。我上了这么多年的课第一次这么生气。但是为了照顾家长的面子也没有怎么训他们。在课下的时候和他们讲讲道理。

momozhufuta

第三节课
女孩的妈妈说在家和她讲好了，要好好的听课的。开始表现还不错，也比较配合，可到了后面又开始了。我自己弄了一些彩色的千纸鹤作为小礼物送给他们。只要识谱准确，或者是弹琴弹的比较好，就送个他们一只。开始比较管用，后来这个女孩又坐不住了。居然离开了座位。我说不好好弹琴就把千纸鹤收回了。让男孩收走。其实我是吓唬她一下，目的是让她赶快回来弹琴。小男孩也是象征性的要去拿她的东西。这种情况下对于一般的孩子来说都会赶快跑回来护住自己的东西，而这个小女孩的反映不但护住了自己的千纸鹤而且走到男孩面前把他的千纸鹤弄到地上了。还撕了人家一个。

momozhufuta

居然是这样的孩子!太让我吃惊了。太自私了，太唯我独尊了，现代独生子女的不良习惯全部体现在这个孩子身上了。家长似乎反映也不是很大。好像见怪不怪了。

momozhufuta

哎，遇到这样的孩子该怎么办呢？各位老师你们有没有碰到这样的学生？

yiliang

这孩子要打一打  实在太调皮的小孩 一般家长不在的时候我会打他  说是没用的

飞跃漂流

完不成作业就让她回去练好再来，不听话就问她想不想继续学，实在不行就告诉家长不教这样的学生，让家长领走。家长总不会以耻为荣吧。你迁就她，纵容她其实就是害她。

[ 本帖最后由 飞跃漂流 于 2008-10-29 23:44 编辑 ]

XXJ3574

你如果不对她严格要求，就是你的责任了。
不管有没有家长，都要把老师的威信拿出来，该收拾的得收拾，该吓的得吓，该哄的得哄。

行云流水

你应该和孩子的家长沟通交流，这样的孩子你贸然批评或者打骂都会是下策的，家长自己游说孩子他不觉得什么，若外人说他的孩子家长就会承受不了的，一些师生之间的矛盾不是来源于孩子而是家长。实在不行，咱不挣她的钱还不行吗，省的让自己劳心费神的。

momozhufuta

谢谢大家。我的想法和楼上的一样。因为家长表现一般，对于孩子的不听话没有很大的反应，所以我也不好使劲训斥！有的家长孩子这样的话，家长早就生气了。如果是我自己的学生早就辞掉她了。可是是艺校的学生，毕竟人家招生也不容易呀。老师只有想法设法挽留，而不是放弃。

苗哥

这样的学生就安排上单人课嘛。弄不好你想留她没有留住，反倒是连男孩都跑了，男孩家长你 以为没有意见吗，只是没有表达出来而已

依诺

现在的家长和孩子的关系和以前整个倒过来了,孩子说什么家长都听,不能太宠孩子,宠爱也是有原则的,否则就是害孩子了

tiffanysony

对啊~~小孩是坐不住的，有时真的很气~~