又一个令人头痛的学生。

momozhufuta · 发表于 2008-12-27 12:33

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又一个让人头痛的学生，女孩，五周多点，学琴的反映能力和接受能力比较快，让人头疼的就是上课不跟着老师上课的进度走，总是自己干自己的。比如说新讲了一个曲子，她一看谱子比较简单，自己就在那说老师，我会了！当老师打着拍子让大家齐奏时她自己弹自己的，速度很快，节奏也很随意。你说她，她不听，家长说也不听。软硬不吃！如果是她自己的话也就无所谓了，可是关键的是她影响了课堂纪律而且影响了其他小朋友的学习。

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momozhufuta · 发表于 2008-12-27 12:38

这个学生是我从一个慢班调过来的。一开始她上的班接受能力普遍慢，她自己学的快就在那说个不停。很是影响别的孩子。老师在那讲课，她遇到个问题就问，如果你不置之不理，她的声音会一会比一会大的来不停的问你。直到你回答她位置。很让人生气

老师不怕学生问问题但是得分场合，分时候。后来的几次课，另一个家长说了：我们不和她一块学了，这样我家孩子没法学，如果老师没办法调班的话，我们可以等下一个班。

momozhufuta · 发表于 2008-12-27 12:42

该怎么办？来硬的？哎，愁呀。

defgas · 发表于 2008-12-28 06:54

单独给他上课。

luwen · 发表于 2008-12-28 10:51

楼上对啊，安排她上小课吧！

或者，这种害群之马，不要也罢！

momozhufuta · 发表于 2008-12-28 13:06

这个班的家长到是没怎么反映，不过也许只是心里不说。实在不行就安排上小课了。估计家长也不是很愿意小课。

依诺 · 发表于 2009-6-19 11:10

要不就是让别的孩子先弹,然后再让她单独弹一次,我觉得可能就是这个孩子太自信了,总觉得学的简单,应该让她先听听别的比这个班进度快的,让她感受一下,

依诺 · 发表于 2009-6-19 11:11

就是让她感受一下别人会而自己不会

wangmo113 · 发表于 2009-8-2 10:10

关她禁闭

呵呵，或者把她的琴的声音关的小一点，别影响其他的孩子:)

欢乐起航 · 发表于 2009-8-13 01:29

别聪明不聪明的孩子都一锅端，这样的孩子如果确实是有天赋的话就安排她上小课，我们这的比赛六、七岁弹《春舞》的都有好几个，比大孩子都弹得好，因材施教是关键。

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我们的目标是没有蛀牙！

琴声飞扬 · 发表于 2009-8-13 10:03

呵呵，该板脸时就要板脸，老师还要有一定的威信的。

liuyiyan · 发表于 2009-11-9 15:51

应该单独上课

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又一个令人头痛的学生。

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