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转帖:记取钱学森对这个国家的发问

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发表于 2009-11-1 15:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

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记取钱学森对这个国家的发问

2009年11月01日 05:12南方都市报

昨日,我国著名科学家钱学森在北京逝世,享年98岁。钱学森是我国航天事业的奠基人之一,被誉为 “中国航天之父”。他一生传奇,成就卓著,荣誉无数,国人引其为科学的骄子、民族的脊梁与知识分子的典范。他以自己对国家和民族的朴素信仰,怀尖端科学造诣而穿越政治的波诡云谲,于中国的国防现代化居功至伟。他的离去,是中国科学界巨星的陨落,当为国人深切缅怀。

在高深的科技领域之外,晚年的钱学森为公众所铭记,还源于他对中国教育事业的秉直建言。2005年7月29日,病榻上的钱学森向总理温家宝坦诚相告,“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”如今,科学大师离去,他向这个国家的发问,却少有人能直面回答。

钱学森的一生,其实就可观照这个“出大师”的中国难题。他曾不止一次说过,他一生的道路有两个高潮,一个是上世纪20年代在北师大附中的中学六年,另一个就是在美国读研究生的求学历程。自由的学风,创新的欲望,挑战权威的勇气和环境,使他在大学毕业数年后,就完成了美国首个军用远程火箭的设计,成为当时有名望的优秀科学家。

今天人们缅怀钱学森,把他的爱国主义和民族精神当成主线。但这绝不是唯一的线索。因为在科学技术领域,仅仅凭借爱国主义和民族精神,不可能造就一个优秀的科学家。作为国人典范的钱学森,首先是一位优秀的科学家,其次才是民族和国家的功臣。他必定是在天赋之余,得到了一位科学家成长所适宜的土壤和空气,才有机会成为后来的科学巨星。因此,他的成才之路和感同身受,才更值得世人倾听和冥想。

这个解开了无数尖端科技难题的科学大师,把为什么中国一直出不了大师的问题抛给了公众。我们没有理由相信,他真的是要向大家讨要一个未知的答案,甚至,或许答案就在他的心里,而这不过是晚年钱学森的一句浩叹。2006年末,总理温家宝在教育工作座谈会上,以钱老的这个问题求教6位大学校长和教育专家,得到的答案是“培养杰出人才,关键是教师”,“要将基础教育和高等教育贯通起来”,“高校大改革大发展之后,应该是大提高”,“做大了高等教育,还要做强高等教育”……如此种种,不知钱老是否满意。

而就在钱学森提出大师问题之后,还有更多关心教育、关切国运的人士求解。他们说,大师的心灵一定是自由的。他会顽固地、习惯性地怀疑权威。无论何种模式的灵魂塑造、思想灌输,都必同于对大师的戕害。他们说,大学日益行政化、官僚化的背后,是权力对学术自由和知识创造的扼杀,是权力通吃对大学的污染和毒化。至于,中国最大的博士群体并不在高校而是在官场,几乎就是对“中国何以不出大师”这样务虚的发问最直白的回绝。

一位科学老人的逝世,他对这个国家和民族的赤诚相问,衍化成我们绵长的思索,而真诚无疑应该是后人缅怀的起码前提。钱学森把他一生最精彩的部分都献给了这个国家,他没有理由不关心这个国家的去向和前途。当我们民族的智慧足以向月球迈步,如何“出大师”这样的问题显然不应该在智力范畴内去读解,而更应该在历史正义和现实政治中去敲问。“出大师”不过是对钱学森晚年良苦用心近乎功利的概括,而记住这个问题、思索这个问题、解开这个问题,其实就是寄寓我们对他深切的怀念,接续他对家国的赤子情怀。
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发表于 2009-11-1 15:54 | 显示全部楼层
  钱老回国后,就再也没弄出什么大动静。当年其他的海龟,要想好好活着,就要老老实实闷声做御用文人,否则就会被送牛棚戴高帽接受无产阶级再教育 ~   随着老一辈在国外接受教育的精英知识分子相继过世,我国的高科技现在已基本成了空壳,前几年著名的汉芯事件(不了解的自己去Google),说明了在红旗下长大的无产阶级知识分子,已充分认识到“政绩既高科技”这一精髓

[ 本帖最后由 愤怒的馅饼 于 2009-11-1 15:55 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2009-11-1 16:38 | 显示全部楼层
咋能没动静呢?那不白弄回来了~
钱老回国后帮国家 造导弹造卫星 搞教学~
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发表于 2009-11-2 12:45 | 显示全部楼层
先向钱老致敬!

人民都有个好生活就已经是很大的成绩了!七十年代你吃的什么?八十年代你吃的什么?现在又吃的什么穿的什么玩的什么??
什么事得慢慢来,我们国家起步晚嘛.
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发表于 2009-11-2 13:28 | 显示全部楼层

哈哈

唉!怎么说呢???

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发表于 2009-11-4 18:33 | 显示全部楼层
钱学森走了,中国今后还能有多少由美国培养的人材会回国?当年的原子弹、氢弹、及人造卫星与其说中国创造的,不如说是中国人坐享其成,通过一批当时对未来中国心生憧憬的留美科学家突破阻碍回国带回的美国的知识产权得以成功.而现在发达国家对中国盗窃知识产权严格防范,即使有些花了高价引进的所谓技术也是三流的,还能有多少高科技产品中国能轻而易举获得?而中国内部的体制却急功近利,弊病丛生,学术造假,官僚治校,应试教育,文凭泛滥,官僚学术勾结,出现了最大的博士群在官员中的笑话.真正潜心研发的人没有了,投机取巧,官商勾结不劳而获的人多了,聪明的古代中国人的后代有退化成一群蠢猪和走狗的危险.
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发表于 2009-11-12 02:37 | 显示全部楼层
慢慢来吧,认识到这个问题就是个不小的进步。
只有先做好了学生,以后才能做先生,自然规律。
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发表于 2009-11-12 15:58 | 显示全部楼层

回复 6# 沙木 的帖子

沙木高论
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发表于 2009-11-28 00:05 | 显示全部楼层
向往新教育体制
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