记下女儿学电子琴的点点滴滴

jchdyf

你的方法真的有问题.首先,你要明确你为什么要孩子学电子琴?如果是想孩子将来在音乐上有发展的话,你就应该让孩子学钢琴.走正规的路.如果象我一样,只是想让孩子在学习的过程中,培养自信,磨练意志,或是增加生活乐趣,那就没有必要为学琴责难孩子.另外,你不如请个家教,一对一的上课,孩子不对的地方,立刻有老师指导.不需要家长费多大的劲,只要把老师布置的作业按要求完成即可.我的孩子和你的孩子是同时学的,岁数要小一点,4岁7个月了,有是也很坐不住,生气的时候也想揍,但想想孩子的天性如此,也就罢了,还是耐心点吧.

云中漫步

谢谢各位朋友,这几天孩子感冒了,请了两天假在家照顾孩子，也没心思上网,今天好些了。
上星期六上电子琴课的时候,我女儿得到老师的表扬了.因为她的回课比较好,其他的孩子好象没怎么练习.而且女儿很积极地举手回答老师的提问,以前很少主动举手的.

云中漫步

11月11日 星期六

本堂课主要复习了前面学过的曲子和乐理知识。学习的新内容是：低音谱表上la,ci,dol 三个音的位置及左手弹法。学的内容不是很多，老师要求大家抓紧时间把前面学的C、G、G7和弦弹好，因为下一次要学F和弦以及扩指。

basssn

呵呵
让人感动的妈妈
我只要有时间我都陪女儿练琴，我自认为我很尽责，和你相比我差远了，汗颜
你孩子学曲子的顺序好象和教本上不一样（你已开始学多指和弦了吗？）
我感觉我女而的老师真不咋地，上课讲几句就是孩子们自己练习　　　郁闷
关于节奏，我要求女儿，每次练琴必须要打开节拍器（打开节奏他不一定听的清）速度在６０－８０间，在老师那儿速度是４０，另外坚持读谱也是个好的学习方法

云中漫步

basssn，其实我做得也不好。但孩子这么小，总要哄着她，让她喜欢弹吧。即使有时不愿意弹，至少也要摸摸琴，弹几首简单的曲子。

我们的顺序和教材不大一样，先是高音谱表和多指和弦，然后是低音谱表和双手弹。下节课要学钢琴演奏法了吧。

我们的老师是青少年宫的老师，有10来年教幼儿电子琴的经验，懂小孩子的心理，不过有点太严肃了。她教的还可以，特别是一些方法和技巧。

现在每次上新课前都要复习弹奏前面学过的曲子，从最简单的五指练习弹起，速度一堂课比一堂课快，最初节奏速度在40，慢慢地，60，80，现在有些曲子到了100了，当然新学的曲子是比较慢的。

我女儿在家练习时，都是边唱谱子边弹琴的。如果是新学的曲子或是弹得不好的，要先唱得差不多了，才开始练的。我给她打开节奏，她总是往前抢，不跟着节奏来，但在课堂上跟节奏时还是比较好的。

[ 本帖最后由 云中漫步 于 2006-11-15 11:42 编辑 ]

云中漫步

2006年11月18日  星期六

今天先是复习了以前学习的曲子和乐理知识,大约用了1小时的时间,休息10分钟.新学内容是:钢琴谱表及<扬基歌>的弹奏,打拍子.

女儿今天表现的很积极,老师检查作业时,问哪个小朋友先弹请举手,女儿总是最先举手,活跃得很.

弹奏存在的问题:不跟节奏.

云中漫步

这周六刚学了钢琴谱表，女儿回家不愿意练，我就想着法子让她高兴。许诺她，拍着唱一遍，陪她玩个游戏----转圈，结果她特高兴，一遍又一遍地拍，到最后我都晕头了，她还想拍。晚上练习弹奏《扬基歌》，弹一遍给画一个小红花，结果弹起来没完了......。

小孩子嘛，要多鼓励，让她快快乐乐地学琴，可当妈的就太累了！累也乐意！

高山流水

原帖由 云中漫步 于 2006-11-20 13:39 发表
这周六刚学了钢琴谱表，女儿回家不愿意练，我就想着法子让她高兴。许诺她，拍着唱一遍，陪她玩个游戏----转圈，结果她特高兴，一遍又一遍地拍，到最后我都晕头了，她还想拍。晚上练习弹奏《扬基歌》，弹一遍给画 ...

妈妈认真，你的宝宝不错 好！

荷荷

好有耐心和爱心的妈妈呦！你女儿有这样的好妈妈，学琴一定学得很好的！敬佩！

云中漫步

高山流水，荷荷，过奖过奖！:)
作为一个门外汉，我只是-----老师教一点，我跟着学一点，然后再辅导孩子。万一哪天老师说错了，我可是看不出来哟！所以，才把这一点一滴的积累都放在这里，希望大家能提出宝贵意见！

云中漫步

昨天晚上，女儿弹完《扬基歌》，我让她试着拍唱《雄纠纠》《小少年》，这是老师让预习的。结果她很轻松地拍唱下来，还弹下来了。我赶紧表扬了她一番，说：“女儿啊，老师还没教，你就能弹下来了，你太棒了！”她看起来好自豪！然后趴在我的耳边，说：“妈妈，再上课的时候，你跟老师说，老师还没讲，我就能弹下来了！”我知道，她很想得到老师的表扬啊！

事实上，表扬与鼓励对孩子的进步有很大的作用呢。

basssn

是呀
女儿的成绩是我们家长和孩子共同取得的

川夏

漫步真是位聪明的好妈妈，继续加油哦！

云中漫步

   
    星期六，小雨淅淅沥沥地下着，怎么去上课呢？打车吧，不然的话，把孩子淋病了更是得不偿失。一趟花了9块钱，来回就是18元，都快够上一堂电子琴课的了。

    在前半节课复习以前的曲子时，女儿表现不错，回课也很积极，可是等到最后十几分钟时，她就坐不住了，不好好听课，老师让打拍子，她也不拍，老师指导着她弹《哦，大马铃薯》，她撅着嘴，也不理老师，我有点生气了，但是，在课堂上不能发火，怕她哭影响到课堂秩序。等回到家后，我就问她："为什么不听，也不弹？"她说：“太难了，我不会！”原来是这样，我就开始开导她：“什么东西刚学时都感到难的，只要认真学，认真练，会变容易的。以前，你开始练G7和弦的时候，不是也觉得难吗？练到现在，你还觉得难吗？”她听了，很高兴，“不难了，现在我都不用看手了！”我趁热打铁：“那我们就迎难而上，打败困难！”女儿接了一句：“打它个稀巴烂！”然后，在很轻松的气氛中，女儿把新学的曲子如何打拍子，如何弹奏都掌握了。这样，这一周的练习会很轻松了！用不着我着急了！


    盘点一下女儿进步的几个方面：
    1、注意力集中的时间比以前长了。
    2、老师提问时积极主动地举手了。
    3、回家练琴时比以前积极了。
   不足的地方：
    1、上课时小动作还是比较多，不能坚持到最后。
    2、上新课的注意力有点差。
    3、在音乐的节奏方面，有待提高。

   第三季度的学费又该交了，希望她在这三个月里有更大的进步！

云中漫步

11月25日  星期六

本堂课主要学的是:<雄纠纠><小少年><哦,大马铃薯>,练习用两只手打拍子,唱,弹奏。

感觉这两周进度有点慢，没有学新的乐理知识，只是讲了几个曲子。

gaojun2729

收藏了，真是个好脾气的妈妈，将来找老婆的方向~~~~

云中漫步

     星期天晚上，我看着女儿练习完刚学过的几首曲子后就去洗衣服了。在卫生间里我听到她自己主动把前面学过的曲子弹了一遍，而且中间没有停，也就是说没做其他的小动作，等我洗完后赶紧表扬了她一通。她好自豪，说：“以前你不在家的时候，我都是自己练，我爸爸不看着我！”我说：那以后前面的曲子妈妈都不看着，你自己练，碰到不会的来问妈妈就行了！女儿说：“好吧，我觉得我都会了，不用问妈妈了！”天啊，好不虚心的小丫头！看来，以后我应该学着放手了！

云中漫步

12月2日 星期六

今天是第20堂课了，真够快的。
复习以前学过的曲子，因为一点小事闹情绪，女儿不好好地回课，但上堂课老师留的作业她弹得挺好。问她以前的曲子为什么不弹，她说都会了不愿意弹，这样不好。

今天学的新内容：乐句和F和弦。乐句是以《布谷鸟》为例讲的，F和弦是fa,la,do三个音，指法是531，和C、G、G7和弦一起练习。

女儿病了，今天是带病打车去听课的，对女儿没有太高的要求，只要坚持下来就行了。

王逸飞0929

云中漫步，一口气从头到尾把你的帖子都看完了，深有同感，因为我女儿也在学电子琴，她是2000年10的，比你女儿大一岁，从今年暑假开始学的，用是虞勇的儿童电子琴大教本，希望我们以后能共同交流让孩子们共同进步。

云中漫步

谢谢你，王逸飞！一口气读完了我的帖子，真是感动啊！能有共同学习的伙伴更是感到幸福，而且增强了进一步学习的力量！

让我们一起加油吧！

云中漫步

2006年12月9号 星期六  第21次课

今天前半节课复习了以前的曲子.后半节课讲了新内容,主要是:介绍了连线中的圆滑线,(其实上节课就讲过了,因为是助教老师讲的,没告诉我们那条线叫圆滑线).然后讲了高八度记号,练习曲为<月亮上的人>.老师要求把以前学过的曲子包括:<在花园里><两兄弟><述说><划船><快乐的小朋友><小雪花><C大调圆舞曲><春游><欢乐颂>等曲子加上换和弦,换高八度进行练习.

女儿表现得不错,得到老师表扬了,中午吃了饭,就提出要练电子琴!

[ 本帖最后由 云中漫步 于 2006-12-9 15:52 编辑 ]

川夏

漫步，怎么没有更新？已经习惯了上论坛就看“记下女儿学电子琴的点点滴滴”。

云中漫步

我也着急啊！12月15号出差，12月27号回来，忙得没时间更新了。这不，1月15号又要出发，大约26号才回来。人在职场，身不由已啊！不过孩子还在坚持！明天又要上课了！

云中漫步

2007年1月6号 星期六  第24次课
中间两节课是孩子爸爸带着去的，学得内容不太多。
总结这三次课的内容主要是学了八分音符，小字2组的七个音，扩指和缩指，Am和弦，Em和弦。曲子主要有：《祝愿》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《小红帽》。
我出发的那些日子，女儿练得不是很好，因为以前都是我带着孩子去学，她爸爸都不懂。也许是孩子对大人的依赖性太强了吧，主动练琴的积极性不高。总之，仍有困难需要逐步克服。

云中漫步

2007年1月13日 星期六 第25次课

今天复习的内容:
1.       双手五指练习P19
2.       左手练习P20-21
3.       扬基歌P37,雄纠纠,小少年P39,噢,大马铃薯P77
4.       和弦练习:C,G,G7,F
5.       小星星,P41
6.       洋娃娃和小熊跳舞P51,扩指,缩指时跟不上
7.       祝愿P76,扩指,缩指时跟不上
8.       小红帽P3,扩指,缩指时跟不上
主要问题:扩指,缩指时跟不上,不熟练,要继续练习

今天学习的新内容:
1.       跳音记号,
2.       半音:八度平均分成12份.其中的一份叫半音.每一白键与相邻的黑键是半音关系.mi和fa,si和do是全音关系,
3.       临时记号:升号,降号,还原号,重升号,重降号,后两个只是了解即可.只在本小节起作用
4.       D和弦:升fa,la,re,指法是531

今天的作业:
1.       把上次没弹好的继续练好
2.       <珍珠><小伙伴>P80<铃儿响叮当>P34<磨刀人>P54,加上和弦练熟.
3.       预习:<蒙古小夜曲>,拍唱下来,下节要学E7,Dm和弦.

云中漫步

感觉今天的内容有点多.周一要出发10多天,下一次课只能由爸爸陪着去了.

云中漫步

怎么回事?明明刚才发送成功了,却看不见贴子内容.于是又发一遍,结果原来发的又出现了.

[ 本帖最后由 云中漫步 于 2007-1-13 16:48 编辑 ]

云中漫步

2007年1月20日 星期六 第26次课
今天新学的内容是:
1、Dm和弦,E7和弦
目前学的和弦有9个:C,G,G7,D,F,Am,Em,Dm,E7,我们这些大人已经晕了,孩子弹错了,也听不出来.唉!
2、新学的曲子是《蒙古小夜曲》

云中漫步

2007年1月27日 星期六 第27次课

今天主要是复习了前段时间学过的知识和曲子，新学的曲子是《四季歌》，宁宁的困难之处是：碰到扩指，就搞不清哪个手指该弹哪个音了,三指老是习惯性地弹mi.

云中漫步

2月3号再上一次课就该放假了。初七，老师要给补一节课，把以前学的内容复习一下。主要是怕小朋友一放假把学过的东西都忘了。